發(fā)布時間:2024-06-05 15:19:12來源:魔方格
項目 | 簡介 |
課程設(shè)置 | 個性化定制 |
適用范圍 | 高二學(xué)生 |
課程特色 | 掌握正確的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,起到事半功倍的效果。 |
課程定位 | 全面、系統(tǒng)掌握高二數(shù)學(xué)知識,熟悉高考數(shù)學(xué)命題規(guī)律,掌握各考點相關(guān)題型及其解題方法。 |
學(xué)大教育
1、因材施教
輔導(dǎo)能夠因材施教,針對孩子的自身情況進行針對性的輔導(dǎo)。在學(xué)習(xí)過程中,教師可以針對學(xué)生的弱項等不同情況進行教學(xué),教師會對學(xué)生的弱項進行重點講解。學(xué)的專業(yè)多了,學(xué)習(xí)效率也能提高。
2、調(diào)節(jié)學(xué)生復(fù)習(xí)心態(tài)
高二復(fù)習(xí)緊張的同時也是枯燥的,高二的同學(xué)感覺每天都在復(fù)習(xí),新的知識學(xué)不進去,其實實在是多此一舉,其實不然。同學(xué)們應(yīng)該知道,復(fù)習(xí)是為了更好地鞏固知識點,這對于幫助同學(xué)們調(diào)整心態(tài),會讓同學(xué)們有一個全新的認識。
3、更好地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
老師在課堂上的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),都是針對大部分學(xué)生制定的復(fù)習(xí)計劃,對于個別學(xué)生來說,也許并不適用。而高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo),則能將這一難題化解,使高二學(xué)生有所收獲。
4、增加數(shù)學(xué)分數(shù)
高二學(xué)生報數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的原因是為了增加數(shù)學(xué)分數(shù),針對高二學(xué)生的弱項,高二輔導(dǎo)老師會給學(xué)生提出有效解決辦法,而且學(xué)生學(xué)習(xí)起來也不會覺得吃力。
學(xué)大教育
咸陽高二補習(xí)班哪家教學(xué)水平高?大教育高二語文提高補習(xí)課程針對舊的語文知識進行查漏補缺,為下一階段做好準備,同時打好基礎(chǔ);梳理上學(xué)期知識體系,鞏固基礎(chǔ),復(fù)習(xí)重難點,培養(yǎng)新的思維方式和學(xué)習(xí)方法。
咸陽學(xué)大高二補習(xí)班
招生對象:高二學(xué)生
輔導(dǎo)模式:個性化一對一、3-6人小班
上課時間:根據(jù)需求排課,上課時間靈活
輔導(dǎo)內(nèi)容
1.階段性語文知識訓(xùn)練
2.基礎(chǔ)知識不失分法則
3.語言運用例題講解
4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧
5.寫作經(jīng)典模板分享
高二語文成績提升方法
1、制定計劃計劃是行動的指南,也是目標(biāo)實現(xiàn)的基本增加。為了增加學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),就必須制定學(xué)習(xí)計劃。制定學(xué)習(xí)計劃有利于增強學(xué)習(xí)的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學(xué)習(xí)計劃,并且按計劃主動學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效率。
2、主動預(yù)習(xí)強調(diào)課前的預(yù)習(xí),是學(xué)會主動學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)的初始階段。—般的預(yù)習(xí)要達到一是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解;二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系;三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非似曾相識的知識要特別引起注意。
3、專心上課課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動,只有講究策略,才能取得好的效果。行之有效的堂學(xué)習(xí)策略主要有:抓住老師的思路,抓住關(guān)鍵內(nèi)容,積極思維,學(xué)思結(jié)合。珍惜課上學(xué)習(xí)時間,完成老師布置的任務(wù)。
課程:咸陽高二補習(xí)班 學(xué)校: 咸陽秦都人民路學(xué)大教育 咨詢: