發(fā)布時間:2024-06-20 15:22:48來源:魔方格
高中數(shù)學輔導 | 循序漸進 |
---|---|
基礎 | 1.激發(fā)學習動機。 2.培養(yǎng)學習興趣。 3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。 |
進階 | 1.精講課本基礎概念。 2.理解和應用常考公式。 3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力。 4.各對應基礎例題講解與診斷訓練。 |
優(yōu)化 |
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測,找出弱項
2.重要考點實破,強化解題能力。
3.總結(jié)解題方法,舉一反..
|
進步 |
1.預習不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學考點。
2.期末考點專項訓練。
3.單元易錯題講解。
4.數(shù)學思維進一步強化。
|
科學測評系統(tǒng),定位復習漏洞,針對性教學、個性化提升。
題型、考點、易錯點,深度剖析支招,直擊備考漏洞,解決學習問題。
立足學生實際情況,分解細化提升目標,量身定制復習方案。
個性化課程,因材施教,適合不同基礎學員。
學大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務于中國教育服務領域,目前已在全國多個城市開設了多所學習中心。
截至目前,作為個性化教育的倡導者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心的教學體系及模式,并在其基礎上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
包頭靠譜的高考補習輔導班?學大的高考補習班凝聚有非常強的師資力量,組建有一支強大的師資團隊,選擇高考補習教學的老師們本身就擁有強硬的專業(yè)實力,并且擁有多年的高考集訓教學經(jīng)驗,能夠針對不同考生的高考結(jié)果和備考情況給予專業(yè)、合適和可靠的教學指導,幫助考生明確自己高考失利的方向和問題,梳理后續(xù)清晰的備考學習思路和規(guī)劃。
包頭學大高考數(shù)學一對一輔導課程
課程簡介:高考數(shù)學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,一位老師只輔導一名學生,幫助高三復讀學生掌握高考數(shù)學重難點,鞏固夯實高中數(shù)學基礎,突破高考數(shù)學學習瓶頸。
課程特色:定制專屬輔導方案,一對一輔導,幫助高三復讀學生鞏固夯實高中數(shù)學基礎,突破高考數(shù)學學習瓶頸。
課程定位 :高考數(shù)學1對1輔導課程
適用學員:高三復讀學生
授課內(nèi)容: 包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。
高考數(shù)學復習建議
一、夯實基礎,知識與能力并重。
復習要真正地回到重視基礎的軌道上來,搞清基本原理、基本方法,體驗知識形成過程以及對知識本質(zhì)意義的理解與感悟,同時,對基礎知識進行全面回顧,并形成自己的知識體系。
二、理清主干內(nèi)容:
高考數(shù)學主干知識可分為八大塊:
1、函數(shù);2、數(shù)列;3、平面向量;4、不等式(解與證);5、解析幾何;6、立體幾何;7、概率、統(tǒng)計;8、導數(shù)及應用。
要做到塊塊清楚,自覺建立起知識之間的有機聯(lián)系。
函數(shù)是其中較核心的主干知識,自然是高考考查的重點,也是數(shù)學首輪復習的重點。函數(shù)內(nèi)容歷來是高考命題的重點,試題中占有比重較大。在數(shù)列、不等式、解析幾何等其他試題中,如能自覺應用函數(shù)思想方法來解題,也往往能收到良好的效果。因此,掌握函數(shù)的基礎概念、函數(shù)的圖像與性質(zhì)的相互聯(lián)系與相互轉(zhuǎn)化;掌握函數(shù)與方程、函數(shù)與不等式、函數(shù)與導數(shù)、函數(shù)與數(shù)列等知識的交匯與綜合是數(shù)學首輪復習的重中之重。
三、在習題中注意思維能力培養(yǎng):
要在解題的過程中,適時進行探究式、開放式題目的方法總結(jié)。明確自己在解題過程中運用到的知識點和整個解題思路。并加以自覺的應用。這樣每做一題在解題方式和思路上,都獲得積累。
課程:包頭昆都高考補習輔導班 學校: 包頭昆都侖萬達香港花園學大教育 咨詢: