發(fā)布時間:2024-06-06 16:44:55來源：魔方格
高考是我們每個人人生中重要的分水嶺，它不僅僅檢測我們多年求學得到的知識多少，更是衡量我們綜合素質(zhì)的重要標準。它決定著考生以后的人生道路，對考生具有十分重要的意義。要想在眾多考生中脫穎而出，參加高考補習班是必不可少的。
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年**規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準考點內(nèi)容講解，緊扣教學要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練；（2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應(yīng)試能力。
1.評估編班所有學員入學前均需評估學情，根據(jù)程度及選科進行編班
2.小班上課小班上課，盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會
3.互動為主采取靈活教學方式，以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚
4.專屬教材學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
5.全天教學每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序
6.統(tǒng)一管理無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理
7.多層服務(wù)除了輔導課程，還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務(wù)
8.雙向反饋老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況，學生及家長向老師提出意見及需
適合對象：需要再次參加高考的各類復(fù)讀學生
輔導學科：高考語文、高考數(shù)學、高考英語、高考化學、高考物理、高考生物、高考政治、高考歷史、高考地理
輔導目標：高中所有高考考點的梳理與鞏固及其相關(guān)的運用練習，各學科整個高中知識點的系統(tǒng)復(fù)習，高考真題針對訓練、全國卷針對性模擬訓練等。
定制時間：根據(jù)學生的需求來制定學生上課的時間。
定制課程：由專業(yè)教師專門為學生量身定制高考復(fù)習方案，靈活安排上課時間，專攻高中重難點，考點，失分點。
制定師資：通過入學考試和學生特點，匹配適合學生的教師。
定制地點：按照就近原則安排學生入學。
輔導特色：
1、側(cè)重基礎(chǔ)：各科均以高三各科知識點為基礎(chǔ)，針對高考生的實際情況掌握基礎(chǔ)知識，抓住高考考試大綱的80%，容易涉及中等難等的內(nèi)容，不斷地反復(fù)講解，讓學生接受、理解、消化。
2、落實到位：考練密集，習題及試卷當天講解的課程內(nèi)容，當天作業(yè)消化，第二輪高考模擬試卷的備考、訓練、講解，讓考生更加了解各門學科的應(yīng)試內(nèi)容，提高對各科目應(yīng)試答題能力和答題技巧。
3、管理嚴格：專職班主任監(jiān)督，校區(qū)封閉教學，任課教師+班主任共同管理，一手抓學習，一手抓心理學校配有專職班主任跟班管理學習，確保學生學習有人監(jiān)督，及時與家長保持溝通 。
1.自制能力差的考生，他們經(jīng)不起誘惑，容易三心二意。
2.自己不想再努力的考生，老師、家長勉強他也沒有用。
3.學習習慣不夠好、學習基礎(chǔ)很差的考生，僅有一年是很難改變面貌的。
4.沒有心思學習、缺乏學習動力的考生，復(fù)讀的成功機會也不大。
學科研討及教學過程管理平臺。內(nèi)容包含：教研活動、高級研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面，進行學科研討、培訓成長、自由交流。
學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內(nèi)容，可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。
基于云計算技術(shù)的個性化學習及輔導系統(tǒng)，以ASPG（評測、自學、定位、輔導）閉環(huán)體系為核心，服務(wù)于教師、學生、家長的智能平臺系統(tǒng)。
1、學情評估
所有學員入學前均需評估學情，根據(jù)程度定制一對一學習規(guī)劃
3、小班上課
小班有15-18人或5-8人，雙師教學，實現(xiàn)1+1>2的教學效果
3、全天教學
全天課程安排，集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理
4、互動為主
采取靈活個性化教學方式，以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚
5、專屬教材
學員用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的個性化輔導教育，用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求，發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學習能力、提升綜合素養(yǎng)，打造終身成長所需的知識和能力水平。
學大教育聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育（PPTS）
教學模式：在教學過程中實施有針對性的教學，實施“專職教師1對1定向輔導+名校學子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導模式
佛山學大高考全日制培訓機構(gòu)如何?學大教育致力于為復(fù)讀生提供全面的教育服務(wù)。學大教育的復(fù)讀課程設(shè)置涵蓋了高中各科的知識點強化、考試技巧和模擬考試等方面，同時也提供了強大的分析和評估體系，以幫助每一位學生更好地掌握知識點，并及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的問題。學大教育在高考復(fù)讀培訓方面的排名也較為。在業(yè)內(nèi)，學大教育憑借高質(zhì)量的教育服務(wù)、專業(yè)的師資團隊、科學的教學模式和貼心的全程服務(wù)，獲得了高考復(fù)讀培訓領(lǐng)域的高度認可和良好口碑。
學大教育特色閉環(huán)教學模式
1.情景帶入：調(diào)整節(jié)奏，進入學習狀態(tài)
2.新知拓展：通過舊知識點，延展新知識點
3.基礎(chǔ)梳理：知識整體梳理，溫故知新
4.專項鞏固：專項練習，循序漸進
5.復(fù)習評估：個性化分析學生實際水平
6.效果落實：學過的知識能做到會應(yīng)用，會拓展
7.例題精講：篩選經(jīng)典例題，集中練習
8.成果運用：學過的知識能做到靈活運用，解題速度快，正確率高
學大學校優(yōu)勢及特色
我們的教育資源主要涵蓋：一對一輔導、小班教學、雙師課堂、考試輔導等方面。我們的教練團隊由經(jīng)驗豐富、富有能量的教育-組成，他們有著豐富的教育經(jīng)驗和知識，在不同領(lǐng)域均有深入研究。我們的教練們注重根據(jù)每個學生的特點進行個性化教學，幫助學生克服學習難點，提升學習興趣，讓學生在輕松愉悅的氛圍中提高學習質(zhì)量。
我們注重學生綜合素質(zhì)和較終成果的拓展，科學的時間安排，集中學習和活動時間，使學生有良好的心態(tài)，達成較終的考試目標。
我們以“精講細練”為原則，注重提高學生的基礎(chǔ)知識和技能，讓學生良好的掌握學科知識，提高接受和品鑒信息的能力。
高考怎樣學習效率較高?
1、和孩子談事情不啰嗦
孩子較討厭的就是父母的嘮叨和重復(fù)，這時，孩子會表現(xiàn)得漫不經(jīng)心，因為孩子知道，即使自己不認真聽家長說些什么，也還是能從家長不斷地重復(fù)中了解個大概。久而久之，孩子就養(yǎng)成了聽別人說話不認真、心不在焉的壞習慣，這當然無益于孩子注意力的提高。所以，家長在和孩子談事情的時候，較好避免重復(fù)和啰唆，每一件事只講一遍，以便讓孩子明白，孩子如果想聽明白父母所要表達的意思，就不得不集中注意力，這樣才能抓住父母說話的重點。
2、利用卡片對孩子心理暗示
孩子的自控力相對較差，家長可以為孩子準備幾張寫有“專心聽講、”“認真聽講”、“不要分心”等字樣的小卡片，放在孩子的文具盒上、課本里、課桌上等容易被看見的地方，這樣才能增加孩子及時地進行積極的心理暗示，有意識地把注意力轉(zhuǎn)移到聽課中來。
3、學會思考，比刷題重要
很多孩子拿到題時，還沒仔細看題，就急著往下做。不僅出錯率高，而且只要題目變換一下形式，孩子可能就不會做了，導致孩子學習效率下降。要想避免這種情況，家長需要在平時，引導孩子養(yǎng)成思考的習慣。家長要教導孩子先仔細地讀題，看看這道題的要求是什么，可能考哪些知識點，題目里有哪些關(guān)鍵信息。讓孩子學會把題目和學過的知識點聯(lián)系起來，學會歸納、總結(jié)自己的解題思路。這樣孩子不僅能讓孩子學習起來事半功倍，更能讓孩子在未來的工作和生活中受用終生。
課程：佛山高考全日制培訓 學校： 佛山學大教育（全日制） 咨詢：
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