發(fā)布時間:2024-07-17 09:32:37來源:魔方格
藝術(shù)類考生與普通高考生考核的文化課科目相同。對于高考分為文理類的地區(qū),文科生考語文、數(shù)學(xué)、英語、文學(xué)綜合(歷史、地理、政治)四門科目,理科生考語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)綜合(物理、化學(xué)、生物)四門科目。
科學(xué)性入學(xué)評估,個性化定制學(xué)習(xí)方案
靈活互動教學(xué)模式,舉一反三,查漏補缺
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)
模塊化教學(xué),以階段性過程為衡量標準
學(xué)習(xí)過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,以書面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時在文化課學(xué)習(xí)的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時間,所以必須在這么短的時間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的常考點。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進度。
嚴格篩選教師資質(zhì)
精細培養(yǎng)教師能力
定期考核教學(xué)質(zhì)量
北京西城藝考文化課暑假班如何選?學(xué)大教育按照不同類型藝考生的學(xué)習(xí)進度與學(xué)習(xí)目標,定制學(xué)習(xí)計劃與方案,實現(xiàn)高一到高三知識全覆蓋。配備專職雙師進行管理,督促學(xué)生落實情況,注重文化課的強化,為藝考總分賦能。
學(xué)大教育各個年級個性化輔導(dǎo)
1.高能集訓(xùn)
知識滲透夯實基礎(chǔ)查漏補缺考前。
2.學(xué)業(yè)規(guī)劃
升學(xué)規(guī)劃志愿溝通心里疏導(dǎo)方案改進報名學(xué)習(xí)營。
3.定制授課
學(xué)情評估分層教學(xué)個性分班因材施教。
4.統(tǒng)一管理
封閉管理雙師督導(dǎo)家校反饋無縫對接。
學(xué)大教育優(yōu)勢
01個性化方案掌握學(xué)習(xí)方法
不管在哪個階段的學(xué)習(xí),其實更加考驗我們的綜合能力,以及對學(xué)習(xí)方法的掌握和靈活運用??荚嚨臅r候,有很多題都是有綜合性的,需要我們學(xué)會知識遷移,能夠活學(xué)活用,對知識的掌握程度夠深入才行。
學(xué)大一對一的老師,對學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)的時候,就會結(jié)合考試的考點和方向,來對孩子進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。讓孩子在學(xué)習(xí)的時候,可以不迷茫,能夠緊緊地圍繞考試的目的,抓住考點。同時,通過輔導(dǎo),學(xué)生可以掌握更多有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。
02因材施教專業(yè)教學(xué)
每個學(xué)生,都要經(jīng)歷高考這個艱難的學(xué)習(xí)過程,需要準備的東西太多了。這個時候,就特別需要專業(yè)的老師,來用心去指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。學(xué)大教育就有特別多的專業(yè)老師,對歷年考試的方向和規(guī)律,可以準確把握,讓孩子復(fù)習(xí)的時候,不走彎路??荚嚨臅r候,可以應(yīng)付自如,提升自己考試的效果。
03多對一輔導(dǎo)效果明顯
在學(xué)大教育的課程中,采用的是一個教學(xué)團隊服務(wù)一個學(xué)員,從學(xué)習(xí)內(nèi)容,到心理壓力的緩解,方方面面為學(xué)員服務(wù),讓學(xué)員有更好的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)大教育特色課程
1.每日合理作息
營養(yǎng)搭配|適度鍛煉
互動課堂|自習(xí)答疑|溝通反饋
2.每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)
學(xué)習(xí)情況評估|1V1心理疏導(dǎo)
每周集體班會|內(nèi)務(wù)檢測評比
3.每月學(xué)情反饋
月度家長溝通|學(xué)習(xí)方案改進
教學(xué)計劃優(yōu)化|心理減壓座談
課程:北京西城藝考文化課一對一輔導(dǎo) 學(xué)校: 北京西城宣武門學(xué)大教育 咨詢: