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武漢武昌森淼教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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武漢森淼意大利語(yǔ)培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2024-01-04 10:46:31來(lái)源:魔方格

森淼培訓(xùn)學(xué)校是集意大利語(yǔ)培訓(xùn)、意大利語(yǔ)考試、意大利學(xué)習(xí)服務(wù)為一體的綜合性培訓(xùn)學(xué)校,作為國(guó)內(nèi)意大利語(yǔ)教學(xué)行業(yè)中的佼佼者,得到了眾多學(xué)生,家長(zhǎng)的滿意好評(píng),應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)模型,通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)模型、模擬模型、實(shí)戰(zhàn)模型,將知識(shí)系統(tǒng)化、形象化,實(shí)戰(zhàn)化,真正的做到學(xué)以致用。
意大利語(yǔ)全日制課程
  • 意大利語(yǔ)課程

    TO STUDY ABROAD

    適合對(duì)象:針對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生,量身定制的入門級(jí)語(yǔ)言課程;
    級(jí)別范圍:A1、A2
    課程目標(biāo):
    A1 (入門級(jí))能在對(duì)方說(shuō)話速度語(yǔ)速緩慢,用詞清晰并隨時(shí)提供協(xié)助的前提下,做簡(jiǎn)單的互動(dòng)與交流。
    A2 (基礎(chǔ)級(jí))在單純的例行性事務(wù)中能夠有效地溝通,針對(duì)熟悉的例行性事物進(jìn)行簡(jiǎn)單直接的信息交換;
    能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿足具體的需求。

教學(xué)模式
  • 標(biāo)準(zhǔn)

    外籍教師標(biāo)準(zhǔn)

  • 設(shè)計(jì)

    U型課堂設(shè)計(jì)

  • 教學(xué)

    1-1輪盤互動(dòng)教學(xué)

  • 交互

    口語(yǔ)語(yǔ)法實(shí)時(shí)交互授課

課程優(yōu)勢(shì)
國(guó)立大學(xué) 資料免費(fèi)
含每周一次的測(cè)試費(fèi),平時(shí)練習(xí)的材料費(fèi)
 
延世大學(xué) 免費(fèi)重聽(tīng)
學(xué)完之后可免費(fèi)再聽(tīng)一次該課程
 
頸慶熙大學(xué) 補(bǔ)充教材
全外教教研組研發(fā)的補(bǔ)充教材,供內(nèi)部學(xué)生使用
 
高麗大學(xué) 階段測(cè)試
階段性檢驗(yàn)知識(shí)應(yīng)用情況,真正做到學(xué)以致用
 
 
 
 
機(jī)構(gòu)環(huán)境
 
教學(xué)模式
01課前預(yù)習(xí)
標(biāo)準(zhǔn)模型
標(biāo)準(zhǔn)模型是SMTeaching教學(xué)模式中的基礎(chǔ)模型,是通過(guò)特色的教學(xué)方法對(duì)標(biāo)準(zhǔn)教材基本理論知識(shí)的講解。
02勤記筆記
模擬模型
 
是通過(guò)模擬一些真實(shí)的環(huán)境,來(lái)講解環(huán)境中的實(shí)物,讓學(xué)生鞏固、并學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)模型中所講解的理論知識(shí)。
03鞏固課內(nèi)
實(shí)戰(zhàn)模型
是通過(guò)真實(shí)環(huán)境,讓學(xué)生使用這門外語(yǔ)主動(dòng)完成指定的任務(wù),來(lái)提高外語(yǔ)的實(shí)戰(zhàn)能力。

武漢森淼培訓(xùn)學(xué)校是集意大利語(yǔ)培訓(xùn)、意大利語(yǔ)言考試以及意大利留學(xué)等服務(wù)為一體的教育集團(tuán)公司,同時(shí)也是意大利官方授權(quán)的意大利語(yǔ)言考點(diǎn),被多所意大利院校的承認(rèn),多年來(lái)得到了眾多學(xué)生,家長(zhǎng)的滿意好評(píng)。職業(yè)教師均具備海外學(xué)習(xí)秘書的專業(yè)知識(shí),可根據(jù)您的具體情況提供專業(yè)和全面的留學(xué)指導(dǎo)服務(wù),協(xié)助您圓夢(mèng)國(guó)外留學(xué)。

武漢森淼意大利語(yǔ)A2培訓(xùn)班

適合對(duì)象

針對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生,量身定制的入門級(jí)語(yǔ)言課程;

課程目標(biāo)

A2(基礎(chǔ)級(jí))

在單純的例行性事務(wù)中能夠有效地溝通,針對(duì)熟悉的例行性事物進(jìn)行簡(jiǎn)單直接的信息交換;

能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿足具體的需求;

課程優(yōu)勢(shì)

資料免費(fèi)(含每周一次的測(cè)試費(fèi),平時(shí)練習(xí)的材料費(fèi))

免費(fèi)重聽(tīng)(學(xué)完之后可免費(fèi)再聽(tīng)一次該課程)

補(bǔ)充教材(全外教教研組研發(fā)的補(bǔ)充教材,只供內(nèi)部學(xué)生使用,不對(duì)外發(fā)行)

階段測(cè)試(階段性檢驗(yàn)知識(shí)應(yīng)用情況,真正做到學(xué)以致用)

怎樣自學(xué)意大利語(yǔ)?

名詞有詞性陰陽(yáng)及單數(shù)復(fù)數(shù)的形式,而且與名詞搭配的冠詞、形容詞的性數(shù)形式也要與所搭配的名詞一致。因此冠詞、形容詞的語(yǔ)法規(guī)律應(yīng)結(jié)合名詞一起學(xué)習(xí)。名詞與形容詞的性數(shù)形式除了規(guī)則變化外,還有很多不太規(guī)則的變化。

動(dòng)詞時(shí)態(tài)形式復(fù)雜,據(jù)不同資料有21~22種時(shí)態(tài),而且:(一)意大利語(yǔ)中時(shí)態(tài)的劃分名稱不如英語(yǔ)中的簡(jiǎn)單明了;(二)多數(shù)時(shí)態(tài)每個(gè)動(dòng)詞對(duì)應(yīng)、第二、第三人稱主語(yǔ)的單、復(fù)數(shù)相應(yīng)有6種形式(我、你、他[她、它]、我們、你們、他[她、它]們),動(dòng)詞的時(shí)態(tài)形式即可表示主語(yǔ)的人稱及數(shù)。

也因?yàn)檫@樣,意大利語(yǔ)書面及口語(yǔ)中句子的人稱代詞主語(yǔ)常省略。和名詞一樣,動(dòng)詞也有很多不規(guī)則變化。因名詞、動(dòng)詞等的語(yǔ)法特點(diǎn),意大利語(yǔ)形成了一些獨(dú)特的語(yǔ)言應(yīng)用現(xiàn)象,如單詞的縮合、句子中的詞序等,主要對(duì)語(yǔ)句理解、聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練造成困難。

總的來(lái)說(shuō),意大利語(yǔ)較大的特點(diǎn)就在她的名詞和動(dòng)詞上,建議自學(xué)意大利語(yǔ)先從名詞和動(dòng)詞入手。名詞與動(dòng)詞既是可說(shuō)是意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)的支柱又是可說(shuō)是“勝負(fù)手”:不懂名詞、動(dòng)詞談不上入門,但掌握了名詞、動(dòng)詞的規(guī)律后,學(xué)意大利語(yǔ)基本是翻過(guò)高山一馬平川了。

課程:武漢意大利語(yǔ)全日制課程 學(xué)校: 武漢武昌森淼教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢:

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