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南京培訓(xùn)學(xué)校>南京中山路歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-08-18 14:57:20來(lái)源:魔方格

課前設(shè)有免費(fèi)試聽(tīng)課程,各階段課程結(jié)束后,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行階段測(cè)試,保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
對(duì)歷年真題解析,通過(guò)梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到韓語(yǔ)考試的能力。檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā),以保障學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員在充分理解日韓語(yǔ)知識(shí)的狀態(tài)下,逐步提升日韓聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力水平。讓學(xué)員體驗(yàn)日韓本土純正的感覺(jué),并完整領(lǐng)略日韓文化中語(yǔ)言魅力。
科學(xué)漸進(jìn)式體系,承諾簽約協(xié)議,達(dá)到所需等級(jí)。理解韓語(yǔ)語(yǔ)法,文章結(jié)構(gòu),掌握必要的閱讀技巧,流暢的完成寫(xiě)作題目,讓考生在能力等級(jí)考試中可以運(yùn)用技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。
專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的入學(xué)水平測(cè)試,課前試聽(tīng),量身定制專屬課程。針對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測(cè)試強(qiáng)化及精講點(diǎn)評(píng),進(jìn)行重點(diǎn)課程研發(fā),納入系統(tǒng)化課程體系,讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
日韓道摒棄了傳統(tǒng)的授課模式,全部采用圓桌小班授課,校區(qū)內(nèi)部極力還原日韓本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)員在認(rèn)識(shí)語(yǔ)言初期感受并了解其文化背景。老師與留學(xué)生進(jìn)行貼近互動(dòng)交流,消除距離感,避免了不敢說(shuō)的尷尬現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)長(zhǎng)達(dá)11年,取得韓國(guó)建國(guó)大學(xué)傳媒系雙學(xué)士學(xué)位,韓語(yǔ)等級(jí)考試6級(jí),首爾出身,發(fā)音較為準(zhǔn)確。上課風(fēng)格多以聽(tīng)說(shuō)為主。

畢業(yè)于天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)專業(yè),釜山外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)語(yǔ)國(guó)文和國(guó)際貿(mào)易雙學(xué)士學(xué)位。自2005年開(kāi)始從事韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)和韓國(guó)留學(xué)指導(dǎo)工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

現(xiàn)任杭州歐風(fēng)韓語(yǔ)老師一職。多年留學(xué)于韓國(guó),熟悉韓國(guó)文化,并將韓國(guó)文化融入教學(xué)當(dāng)中,課堂氣氛幽默輕松。





歐風(fēng)隸屬于知名教育機(jī)構(gòu)朗閣教育,是其傾力推出的專注于日韓教育及留學(xué)考試的培訓(xùn)品牌。歐風(fēng)旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo),著力于提高中國(guó)學(xué)生在日韓留學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)力,專注于日韓留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué),更重視學(xué)生的語(yǔ)言溝通與應(yīng)用能力,包括日本語(yǔ)JLPT能力測(cè)試、韓國(guó)語(yǔ)TOPIK能力考試、口語(yǔ) 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。
語(yǔ)言這個(gè)東西,是帶著人格的。一個(gè)民族有她自己的積淀,有她自己的格調(diào),這些東西也會(huì)被帶入語(yǔ)言當(dāng)中。就像學(xué)習(xí)韓語(yǔ),韓語(yǔ)的優(yōu)雅與個(gè)性就可以中和性格當(dāng)中的沖動(dòng)與急躁。中和的效果雖因人而異,但你不得不承認(rèn),韓語(yǔ)的自由與禮儀文化無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感染著每一位學(xué)習(xí)者,學(xué)習(xí)韓語(yǔ),成為更好的自己!

南京韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家教的不錯(cuò)?
針對(duì)那些由一定基礎(chǔ),想進(jìn)一步提高韓語(yǔ)水平的朋友,歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)考試了韓語(yǔ)初級(jí)課程。課程由有留韓經(jīng)歷的教師講課,通過(guò)使用多媒體進(jìn)行教學(xué),在課程內(nèi)播放韓語(yǔ)語(yǔ)音,韓國(guó)新聞等語(yǔ)音材料,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,通過(guò)與教師一對(duì)一交流,掌握基本用語(yǔ),讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)具備用語(yǔ)能力,從聽(tīng)力等方面提高學(xué)生的會(huì)話能力。
如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)?
1、對(duì)于許多初學(xué)者, 怎么能夠?qū)W好初級(jí)知識(shí)是重要的。入門(mén)書(shū)籍有很多, 但是哪本里面說(shuō)過(guò)怎么入門(mén)。根據(jù)小編的經(jīng)驗(yàn), 對(duì)于初學(xué)者, 重要的是要熟悉元音/輔音的發(fā)音和收音(韻尾)的讀法。其中元音和輔音要倒背如流, 這是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的基石。而收音, 根本的事要知道它們?cè)诿總€(gè)韓國(guó)文字里的發(fā)音,而不是每個(gè)收音該如何讀。
2、其次就是語(yǔ)法了。開(kāi)始我是從學(xué)術(shù)的角度講語(yǔ)法, 顯然語(yǔ)法學(xué)習(xí)本身很枯燥, 但是對(duì)于考KPT, 要去韓國(guó)留學(xué)的人來(lái)說(shuō)這個(gè)過(guò)程可能不可避免??谡Z(yǔ)+語(yǔ)法;閱讀+寫(xiě)作。這樣的路徑比較適合國(guó)人學(xué)習(xí)韓語(yǔ). 當(dāng)然, 背單詞也是必要的,我們要在每個(gè)時(shí)段,結(jié)合當(dāng)下文章來(lái)記憶 。
韓語(yǔ)入門(mén)技巧
一開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候需要熟悉理解韓語(yǔ)其中的內(nèi)涵,不要死記硬背的去學(xué)習(xí)韓語(yǔ)中的單詞,不然會(huì)記得不清楚。就像在做數(shù)學(xué)選擇題的時(shí)候,只有 一個(gè)選項(xiàng)是正確答案,都知道在計(jì)算的時(shí)候需要按步驟計(jì)算公式去完成,在這道題中用簡(jiǎn)單的算法做,只要找對(duì)了方法還是很容易算出正確答案不管在做什么事情的時(shí)候要 理清思路并要找對(duì)方法去學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)候,也可以在平時(shí)多看一些相關(guān)韓語(yǔ)資料以及影視節(jié)目,多聽(tīng)些聽(tīng)力聽(tīng)力資料,這樣也可以提升聽(tīng)力能力,有效的辨別這句話 的意思,也有利于韓語(yǔ)的掌握和學(xué)習(xí)在和韓國(guó)人面對(duì)面交流的時(shí)候,要觀察他們的交談時(shí)語(yǔ)氣和腔調(diào),這也是一個(gè)掌握韓語(yǔ)的途徑。
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