長春1對1中小學輔導培訓

基于100億次搜題數(shù)據(jù)、學生課堂反饋數(shù)據(jù)，精準分析學生的知識點掌握情況，構(gòu)建知識體系，實現(xiàn)“全局可細分，垂直可訓練”。用技術(shù)手段，數(shù)據(jù)化分析，改善中國學生學習效率。

一直在追求企業(yè)價值和社會責任的道路上不斷努力付出，立足教育本質(zhì)，用切實的行動給予需要幫助的孩子關(guān)懷和溫暖，希望能夠通過自己的一份努力，幫助孩子們得到更好、更公平的教育機會。