德語中名詞分陽性，中性，陰性三種。不能和漢語中對(duì)應(yīng)來分詞性。德語的女孩(Mädchen)是中性的，太陽(Sonne)是陰性的，月亮(Mond)是陽性的。初學(xué)德語，要積累一定的詞匯量后才能找到內(nèi)部的一點(diǎn)點(diǎn)所謂的規(guī)律，但沒有規(guī)律可言。下面讓我們看看廈門德語培訓(xùn)費(fèi)用高不高？

廈門德語培訓(xùn)費(fèi)用高不高？

新通教育德語A1、A2小班課價(jià)格為6600元;

新通德語A2課程適合人群：

1、具有A1基礎(chǔ)或200課時(shí)左右德語學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)員;

2、希望掌握德語日常會(huì)話，赴德旅行的學(xué)員。

新通教學(xué)服務(wù)

班主任和助教監(jiān)督學(xué)生。

線上線下課后輔導(dǎo)。

電話和微信與家長溝通學(xué)習(xí)狀況。

SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)開通。

德語學(xué)習(xí)方法：

1.堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),哪怕擠出10分鐘也可以,早晨則是大好時(shí)機(jī)。根據(jù)人的記憶特點(diǎn),在學(xué)習(xí)總時(shí)間相同的條件下,多次短期強(qiáng)化的效果要?jiǎng)僖淮伍L期學(xué)習(xí)。如每隔3天記30分鐘單詞,不如每天記10 分鐘來得鞏固。早晨,人剛起床,腦子里還未涌入雜亂的信息,學(xué)習(xí)時(shí)沒有"前攝抑制"。同樣,如在晚上臨睡前學(xué)習(xí),由于其后沒有信息輸入的干擾,即無"后攝抑制;,效果也較好。

2.學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式或形式。經(jīng)常使用一種方式容易使人感到單調(diào),乏味,甚至疲倦,即使毅力堅(jiān)強(qiáng)者也不無例外。倘若經(jīng)常變換一下學(xué)習(xí)方式,改變閱讀為朗讀,變書寫為對(duì)話,變聽磁帶為看電視等,可使學(xué)習(xí)者在新鮮感中吸取知識(shí)。

3.不要脫離上下文孤立地死記硬背。對(duì)于青少年來說,其機(jī)械性記憶力較強(qiáng);對(duì)于成年人而言,其理解性記憶力較強(qiáng)。只有理解了的東西,才能更深地感覺它,乃至記住它。聯(lián)系上下文,正是強(qiáng)化理解性記憶的有效方法。

4.隨時(shí)記下并背熟那此常用的句型。

5.盡可能"心譯"接觸到的東西,如一閃而過的廣告,偶爾聽到的話語等。"心譯"接觸的事物,有利于擴(kuò)大知識(shí)面,提高反應(yīng)能力便能迅速地從腦庫中提取單詞,語法,句法,發(fā)現(xiàn)不足立即補(bǔ)充。

6.只有經(jīng)過老師修改的東西才值得牢記,也就是說,要記那些肯定是正確無誤的東西。學(xué)習(xí)外語,不但要通過正面教材掌握正確的東西,還要通過"反面教材"學(xué)會(huì)避免錯(cuò)誤的東西。

7.抄錄和記憶句型和習(xí)慣用語時(shí),要用單數(shù)第一人稱。學(xué)習(xí)外語終是為了用,進(jìn)一步說,是為我所用。而為我所用,當(dāng)然要用單數(shù)第一人稱了。否則,當(dāng)你和外國人交流(筆談)時(shí),頻頻出現(xiàn)第二人稱或第三人稱,豈不怪哉?

8.外語好比碉堡,必須同時(shí)從四面八方圍攻：讀報(bào),聽廣播,看外語電影,聽外語講座,攻讀課本等。

9.要敢于說外語,不要怕出錯(cuò)誤,要請(qǐng)別人糾正。不要怕難為情,更不要泄氣。

10.要堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目的,堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和學(xué)好外語的才能。