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上海虹口足球場小碼王少兒編程培訓
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上海虹口Scratch少兒編程班一節(jié)課價格

上海虹口Scratch少兒編程班一節(jié)課價格

小碼王scratch少兒編程培訓,讓孩子們學習邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進一步學習編程,需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力,讓孩子在遇到問題時,能夠?qū)⑵浼毞?,然后從一個個小問題逐步解決。

Scratch編程課堂環(huán)節(jié)
1
 
技能學堂
學習本課技能拓展課外知識。
2
 
小碼過河
學生舉一反三完成技能應用。
3
 
奇思妙想
學生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識。
4
 
總結預知
梳理總結所學的課程內(nèi)容。
Scratch少兒編程課程類型
  • 01

    感知課(6課時)

    以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)學生持續(xù)學習的興趣。

  • 02

    理解課(52課時)

    配合生活中常見科學現(xiàn)象,結合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松的學習。

  • 03

    實踐課(62課時)

    鞏固所學知識,通過實訓及時糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

  • 04

    測評課(14課時)

    通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況,糾差防錯,鞏固強化基礎的技能。

為什么要學Scratch少兒編程?
趣味入門
課程服務
圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關的方式,通過動畫場景設計,引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序,孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。
邏輯思維
附贈服務
編程教會孩子們將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,整個難題得以解決。
提升成績
報名提醒
編程學習需要大量的理論知識作為支撐,孩子想要深層次學習編程知識,就需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力。
機構環(huán)境
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小碼王教學優(yōu)勢
01課前預習
面對面教學
有問題課堂上即時解答,提高教學效率,提高課堂靈活性,幫助學生更快成長與進步。
02勤記筆記
學習氛圍
具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。
03鞏固課內(nèi)
教學質(zhì)量
教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導,教學服務好,浸入式的學習體驗。

Scratch不是游戲,而是一種可以制作游戲、動畫、工具的編程語言。一旦掌握了Scratch,孩子們就能自由自在地揮灑它們無限的創(chuàng)意,享受創(chuàng)造的樂趣。Scratch不是密密麻麻的英文代碼,它是積木式的,沒有各種括號,沒有各種語法,有的僅僅是樂高積木一樣的凸槽插入凹槽。那么,上海虹口Scratch少兒編程班一節(jié)課價格多少?

上海虹口Scratch少兒編程班一節(jié)課價格多少?

線下的編程課在150-200元單次課的價格,線上的話收費在100元一次課左右,根據(jù)課程的難度和級別會有不同,高的級別可能達到200元左右。如果選擇線下的,一年花費的錢至少要準備一萬。具體費用請聯(lián)系校區(qū)客服進行咨詢。

小碼王編程Scratch課程教學內(nèi)容比較豐富,整體風格比較偏向卡通,非常符合孩子的認知能力以及學習的特點,通過Scratch創(chuàng)作音樂、動畫片、小游戲等,充分激發(fā)孩子對編程的興趣以及創(chuàng)造力??梢砸贿吘幊桃贿呇菔拘Ч?,比較直觀,小朋友更容易獲得成就感。

小孩沒有基礎學編程先學什么?

兒童學習編程先從scratch編程軟件開始學起。因為對于一些沒有基礎學生來說,可視化圖形編程比較的友好,能夠幫助他們輕松的入門。scratch作為一款可視化圖形編程簡易工具,就非常適合兒童。另外這款編程軟件非常的容易操作,兒童只需要通過鼠標進行積木模塊的拖拽就能進行程序的制作,不僅能夠讓兒童感受到編程的樂趣,還能讓學生感受到成就感。

scratch編程軟件還有較重要的一點就是能夠讓兒童通過制作游戲、視頻等學習到一些基礎的編程知識,而且還能提高兒童的編程思維能力。因為scratch軟件中的積木模塊的形狀是有差別,如果兒童的邏輯出現(xiàn)問題兩個模塊是不能進行拼接的,從側面提示兒童需要進行修改。

小孩沒有基礎學編程方法:

1、兒童時期,主要指小學時期:主要對計算機的相關知識有個初步了解,對計算機編程有個基本的認識,通過學習具備初步的編程能力。一般建議從小學3年級以上或者8歲以上開始接觸計算機編程,3年級往上對一些文字和英語已經(jīng)達到了一定的認識水平。不要過于在乎某某國家某某孩子5歲就開始具備編程能力,并取得的了一定的成果。學習的內(nèi)容目前可以通過scratch積木式的編程平臺進行,比較簡單,直觀,有利于培養(yǎng)興趣。近期會錄制一套scratch教程,隨后發(fā)布。

2、少年時期,主要指初中時期,高中時期:具備一定的編程知識,通過學習培養(yǎng)一定編程思維,如果沒有接觸過編程,可以將小學階段要學的知識進行一下補學,這個階段的孩子接受能力比較強,可以比較快的掌握一定理論,通過實踐來提升自己的基礎能力。這個階段可以學習編程工具可選擇的比較多了,比方basic,python,C,java等等,現(xiàn)在比較推崇的是Python,后期會錄制教程發(fā)布。

小孩沒有基礎學編程注意事項:

編程不是敲代碼

就像我們讓孩子從小開始學英語,不見得是期望孩子將來成為英語老師或翻譯官,而是為了給孩子以后的語言交流、接受國際教育打基礎。

同樣的,孩子學編程并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者,通過編程,他們除了能學會跟計算機交流,更多地是學習一種“編程思維”,并且培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

同時你會發(fā)現(xiàn):沒有任何一種教育方式可以像編程一樣,如此有效地幫助孩子們培養(yǎng)孩子的探索精神、解決問題的能力和自主學習的能力。

注重展示程序員代碼

盡管編程以智力著稱,但它是個需要動手練習的技能,光靠看書可不行。Python交互式shell命令行鼓勵通過實踐來發(fā)現(xiàn)指令的功用。如果你直接教你的孩子,寫代碼的效率要遠高于只跟他們談概念。即使孩子們學會了變量、循環(huán)、函數(shù),讓他們面對一個空白的程序編輯器還是會令他們感到恐懼。你更應該做的是和孩子們一起編寫每一行代碼。或者,如果你想分享在線資源給孩子,盡量找那種小游戲的源代碼。要代碼行數(shù)小于200的小程序。 Scratch網(wǎng)站會自動共享其網(wǎng)站上所有項目的源碼。多鼓勵你的孩子修改這些代碼,然后看看這些改動如何影響了后面的程序。

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