大部分家長會認(rèn)為，編程會讓孩子太早的接觸電腦而迷戀上電腦游戲，其實，恰恰相反，編程告訴孩子們游戲是怎么開發(fā)出來的，游戲中的各種人物、場景、屬性等都將會以它們“原始”的樣子展現(xiàn)在孩子們眼前。那么，上海楊浦scratch少兒編程培訓(xùn)課程選擇哪家?

上海楊浦scratch少兒編程培訓(xùn)課程選擇哪家?

推薦小碼王少兒Scratch編程課程,小碼王編程是比較好的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)，教師團隊強，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并且課程體系全，可選擇性多，學(xué)習(xí)形式有線上和線下兩種，可以結(jié)合自身情況選擇適合的。老師手把手教學(xué)，讓孩子能夠逐漸了解模塊化編程的技能，熟悉Scratch軟件開發(fā)方式，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能，為后期的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

Scratch學(xué)科編程課程內(nèi)容

1.編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧，感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

2.熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能，熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

3.變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，訓(xùn)練邏輯思維能力。

4.循環(huán)、鏈表、函數(shù)，培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。

scratch少兒編程作品注意要點：

創(chuàng)新設(shè)計理念

想要做出不一樣的scratch少兒編程作品，就需要創(chuàng)新。創(chuàng)新并不意味著天馬行空，而是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，通過不同的表現(xiàn)形式及思維方式獲得不一樣的路徑。只有通過不斷的創(chuàng)造研發(fā)才能夠發(fā)現(xiàn)設(shè)計的特別之處。孩子可以先通過簡單的無人機模擬動畫制作，來提前感受編程游戲的制作方式，運用相同的原理制作出不同的設(shè)計，才是真正意義上的突破。

此外，一件完整的作品除了要有說明介紹，還要有結(jié)束提示，運行過程中角色資金可以相互切換，明確每一位角色的作用。當(dāng)然，scratch少兒編程作品一直以傳遞安全、健康、益智為主，旨在開發(fā)孩子智力，提升孩子游戲能力，增強孩子邏輯思維能力。有效規(guī)避低俗、等行為，使用編程作品實現(xiàn)自我表達(dá)，貼近生活和學(xué)習(xí)，更能夠引起用戶的共鳴。

程序細(xì)節(jié)設(shè)計

細(xì)節(jié)不一定決定成敗，但是一定決定用戶體驗。每一個環(huán)節(jié)的關(guān)卡設(shè)置，及游戲通關(guān)后的獎勵，都是激勵玩家進行下一步的關(guān)鍵，同時，界面的舒適度，按鍵的靈活及移動操縱界面的快慢，都是決定scratch少兒編程作品口碑的關(guān)鍵。

關(guān)注藝術(shù)審美

藝術(shù)審美，主要體現(xiàn)在頁面設(shè)計，按鍵的合理擺放及關(guān)卡設(shè)置的畫面提示等，都是提升scratch少兒編程作品品質(zhì)的關(guān)鍵。試想一款界面粗糙、畫面質(zhì)感差且頻繁出錯的游戲，一定不會給用戶留下好印象。所以，第一印象很重要，藝術(shù)審美雖不能起到?jīng)Q定性作用，但某些程度上還是有積極推進作用的。

注重用戶體驗

scratch少兒編程作品關(guān)鍵就是用戶體驗，如果經(jīng)歷了一系列的研發(fā)工序，后成功出產(chǎn)，卻在用戶體驗環(huán)節(jié)出錯，很容易功虧一簣。所以，在游戲設(shè)計之初就要考慮到用戶的體驗，界面流暢度及游戲關(guān)卡設(shè)置是否合理，給玩家一定的成長空間。但不能分不清主次，脫離游戲的核心目標(biāo)。

確認(rèn)游戲需要目的明確

scratch少兒編程作品核心就是游戲目的，一款游戲想要傳遞給玩家什么樣的理念，玩家在游戲闖關(guān)中能夠得到哪些獎勵，一直持續(xù)玩這款游戲會帶來哪些影響。其次，在游戲設(shè)計制作上，要明顯區(qū)別于同類型游戲，能夠使玩家清晰明了游戲規(guī)則。

簡單易懂的游戲操作方法

一般操作繁瑣或者反映慢的游戲都會被用戶吐槽，所以盡量化繁就簡，以簡單舒適的操作為主，讓用戶在操作的時候更流暢。