
金博學科更豐富,知識更深入,學生容易受過去的學習習慣影響,產(chǎn)生學習上的瓶頸。讓學員更快吸收新知識,整理學科模塊,并掌握更多的解題技巧,突破學習瓶頸。
我國中學分為初級中學與高級中學,兩者同屬中等教育的范疇。高級中學是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機構(gòu),上承初中,下啟大學,一般為三年制。中國的高中階段教育包括:普通高級中學、普通中等專業(yè)學校、成人高中、職業(yè)高中、中級技工學校、職業(yè)中等專業(yè)學校、中等師范學校等。
金博學科更豐富,知識更深入,學生容易受過去的學習習慣影響,產(chǎn)生學習上的瓶頸。讓學員更快吸收新知識,整理學科模塊,并掌握更多的解題技巧,突破學習瓶頸。

金博針對小學、初中、高中不同階段學員的生理和心理特點,通過教學方法,與學校課程同步,同時通過專題輔導(dǎo)、強化知識點,梳理學科知識,并通過測試訓練提員考試能力。

金博秉承"因材施教",課程中充分調(diào)動學生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能,從而實現(xiàn)學生從學習成績到學習力的全面提升。
加強基礎(chǔ),回歸教材。認真分析每一次訓練和考試,分析丟分原因,切忌鉆研難題好高騖遠。
制定基礎(chǔ)、強化、沖擊三個階段,針對不同分數(shù)段,逐個擊破輔導(dǎo)。
按計劃復(fù)習筆記,動手做錯題、典型題,要有計劃、有總結(jié),制定好計劃,穩(wěn)步推進。
規(guī)范做題,限時做題。養(yǎng)成規(guī)范做題的好習慣,考試前堅持掐表答題,調(diào)整考試心態(tài)。
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