魔方格
首先，參加初三物理輔導(dǎo)可以幫助學生激發(fā)學習興趣。很多學生學不好物理，很大一部分原因都是沒有對物理產(chǎn)生足夠的興趣。尤其是對于初三剛剛接觸物理這門課程的學生來說，就可以讓他參加初三物理輔導(dǎo)，在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，獲取更多書本上沒有的知識，幫助他們發(fā)現(xiàn)學習物理的樂趣，從而提高學習的積極性。
其次，參加初三物理輔導(dǎo)還可以幫助學生減輕學業(yè)壓力。進入初三以后，學生的學習負擔會越來越重，不僅學習時間比較有限，而且需要學習的科目也有所增加，如果讓孩子跟著學校統(tǒng)一學習物理的話，很容易出現(xiàn)跟不上進度的情況；而提前參加初三物理輔導(dǎo)就可以預(yù)習初三的知識，這樣在學校統(tǒng)一學習的時候，也能更快的理解并掌握知識點。
較后，雖然物理是學生們進入初三才接觸的一門課程，但直到高中，物理都是非常重要的一門科目。如果想在之后的學習中取得更好的成績，那就需要在一開始打下扎實的基礎(chǔ)，所以家長們可以給孩子報初三物理輔導(dǎo)，讓孩子在老師的幫助下從頭梳理知識點，鞏固基礎(chǔ)，這樣在后期學習的時候才不會感到吃力。
本課程是一門注重實驗的自然科學基礎(chǔ)課程，既注重科學知識的傳授和技能的訓練，又注重對學生學習興趣、探究能力、創(chuàng)新意識以及科學態(tài)度、科學精神等方面的培養(yǎng)。課程內(nèi)容從“物質(zhì)”“運動和相互作用”“能量”等方面出發(fā)，讓學生學習終身發(fā)展必需的物理基礎(chǔ)知識和方法，養(yǎng)成良好的思維習慣，在分析問題和解決問題時嘗試運用科學知識和科學研究方法。
| 班型 | 模塊 | 內(nèi)容安排 |
|---|---|---|
| 上學期 | 能量 | 機械能綜合 內(nèi)能提高 內(nèi)能的應(yīng)用 |
| 電流 | 電路與電路圖 電荷與電流 串、并聯(lián)與電路分析 電流測量 電流的綜合計算 |
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| 期中考試 | 期中考試 | |
| 電壓和電阻綜合 | 電壓和電阻 歐姆定律 |
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| 歐姆定律 | 歐姆定律的應(yīng)用 | |
| 電功與電功率 | 電功與電功率 額定功率的測量與焦耳定律 電學實驗綜合 |
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| 生活用電 | 家庭電路與安全用電 | |
| 期末復(fù)習 | 期末總復(fù)習 | |
| 期末考試 | 期末考試 | |
| 下學期 | 綜合復(fù)習 | 電路與歐姆定律 電功與電功率綜合 電學綜合計算 電磁、信息傳輸與能源 選擇題突破 壓軸題突破 圖表題突破 實驗（一） 實驗（二） 實驗（三） 實驗（四） |
| 期末考試 | 期末考試 | |
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基于100億次搜題數(shù)據(jù)、學生課堂反饋數(shù)據(jù)，精準分析學生的知識點掌握情況，構(gòu)建知識體系，實現(xiàn)全局可細分，垂直可訓練。用技術(shù)手段，數(shù)據(jù)化
