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大學(xué)期間面臨的共同挑戰(zhàn)就是——四六級考試,英語就是我們學(xué)生揮之不去的話題;數(shù)學(xué)可以放棄、語文可以遠離,就是英語從不能忽視。上班簡歷沒有政史地、數(shù)理化生的背景介紹,幾乎都要尋找英語四六級的考試結(jié)果。所以四六級對于我們很重要。




很多大學(xué)中采用的是“放羊式”的自學(xué),而惰性又是人類的本性,很多學(xué)生在散漫的氛圍下專業(yè)課都很少理會,英語學(xué)習更無從談起。如果再失去了四級考試的普遍約束力,那么部分大學(xué)生就會徹底放棄英語學(xué)習。
一位有名教育家曾經(jīng)說過“考核也是一種培訓(xùn)”, 筆者非常贊同。因為四級考試本身帶來的壓力可以迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習的動力,這對于自制力較薄弱的同學(xué)來說是有益處的。四級考試可以提高我們的學(xué)習力、思考力、溝通力。
四級英語考試歷經(jīng)20多年風雨滄桑,已經(jīng)非常成熟,是一-種科學(xué)考察應(yīng)試者“聽說讀寫譯”五大經(jīng)典語言能力的考試。四級英語考試歷年的“真題”就是珍貴的科學(xué)文獻,值得廣大英語學(xué)習者深度挖掘??荚囀且煌ò偻ǖ?。
入學(xué)前對學(xué)員進行多方位測試,根據(jù)測試結(jié)果,定制專屬學(xué)習方案,匹配教師和課程。
建立專屬學(xué)習群,嚴格按照學(xué)習目標進行作業(yè)批改,單詞拼寫,24小時實時答疑等工作。
多方位跟進督促學(xué)員,嚴格監(jiān)控學(xué)習進程,對學(xué)員學(xué)習情況進行反饋,及時調(diào)整學(xué)習方案。
| 課程 | 課時 | 招生對象 | 課程特點 |
| 四級一對一 | 1h | 英語基礎(chǔ)弱,時間緊張 | 1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分數(shù)情況制定學(xué)習計劃,包括弱項科目提高計劃、整體時長、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗豐富的老師+全程助教,保障學(xué)生在課上課后的學(xué)習和復(fù)習,實現(xiàn)。 |
| 四級強化班 | 35h/10人 | 英語四級400分左右,高考英語100分左右 | 1、根據(jù)聽力、閱讀、寫作、翻譯四項教學(xué),把握題型,幫助學(xué)員提高四級能力; 2、輔以歷年真題,講解考前核心句型,破解??碱}型,完美突破四級難關(guān)。 |
| 六級一對一 | 1h | 英語基礎(chǔ)弱,時間緊張 | 1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分數(shù)情況制定學(xué)習計劃,包括弱項科目提高計劃、整體時長、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗豐富的老師+全程助教,保障學(xué)生在課上課后的學(xué)習和復(fù)習,實現(xiàn)。 |
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