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無(wú)錫德瑞姆心理教育培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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無(wú)錫應(yīng)用心理學(xué)碩士課程

無(wú)錫應(yīng)用心理學(xué)碩士課程

管理心理學(xué)是應(yīng)用心理科學(xué)的一個(gè)分支,是研究組織管理中人的心理活動(dòng)規(guī)律的一門學(xué)科,作為一門獨(dú)立的學(xué)科,它起源于20世紀(jì)20年代,成熟于20世紀(jì)50年代,其產(chǎn)生發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史、管理科學(xué)、心理科學(xué)的發(fā)展緊密相關(guān),1958年,美國(guó)斯坦福大學(xué)教授、的管理學(xué)家萊維特正式出版了《管理心理學(xué)》,標(biāo)志著管理心理學(xué)的正式誕生,成為一門獨(dú)立的學(xué)科分支并被人們廣泛應(yīng)用。

課程內(nèi)容


  • 內(nèi)容一

    課程設(shè)置以學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求為核心,將心理學(xué)的各種理念、工具運(yùn)用到管理實(shí)踐中,注重理論與實(shí)踐、中西文化融合、知己與知人相結(jié)合,讓學(xué)習(xí)者收獲新知、新能、新觀,全方位為學(xué)習(xí)者的需求提供解決方案。

  • 內(nèi)容二

    課程設(shè)計(jì)的鮮明特點(diǎn)在于充分了解現(xiàn)代管理經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實(shí)踐的同時(shí),扎實(shí)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),并貼近中國(guó)當(dāng)代熱點(diǎn),旨在確保學(xué)員能將所學(xué)的心理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)及時(shí)地用于實(shí)踐管理工作中。


課程收益標(biāo)題


  • 1

    嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系,遵循國(guó)際商學(xué)院協(xié)會(huì)(AACSB)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,以商業(yè)推動(dòng)應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)發(fā)展的視角,引入全球跨界-創(chuàng)新-新產(chǎn)業(yè)的教學(xué)體系。

  • 2

    國(guó)際認(rèn)可的學(xué)位,法國(guó)教育部和中國(guó)教育部認(rèn)可頒發(fā)。

  • 3

    中外聯(lián)合培養(yǎng),國(guó)內(nèi)大學(xué)師資及業(yè)內(nèi)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,法國(guó)高校教授鼎力加持。

  • 4

    項(xiàng)目制“應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新營(yíng)”,產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的孵化,將參與的實(shí)踐項(xiàng)目深挖、孵化、產(chǎn)出應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)的碩果。

  • 5

    學(xué)界業(yè)界融合探索,心理學(xué)界與業(yè)界融合、研究、合作、參訪。


課程設(shè)置




師資力量


ILucPontet


布雷斯特商學(xué)院副校長(zhǎng),布雷 斯特工商會(huì)( Chambre de Commerce et d' Indust rie de Brest)信息技術(shù)及培 訓(xùn)負(fù)責(zé)人。

田林


心理學(xué)博士、博士后 清華大學(xué)心理學(xué)博士、博士后。清 華大學(xué)心理科技實(shí)驗(yàn)室執(zhí)行主任, 并將研究成果運(yùn)用于組織及個(gè)人生 涯規(guī)劃的應(yīng)用上。


學(xué)校簡(jiǎn)介


布雷斯特商學(xué)院(Brest Business school, 簡(jiǎn)稱BBS),創(chuàng)辦于1962年。學(xué)校共開設(shè)3個(gè)校區(qū),分別位于布雷斯特(Brest)、瓦納(Vannes)和巴黎(Paris)。BBS在法國(guó)高等教育商學(xué)院排名第35位,全球高校網(wǎng)(4ICU)國(guó)家高校排名第193位。布雷斯特商學(xué)院的“國(guó)際商務(wù)管理本科”在法國(guó)排名第一“,精英高校管理學(xué)碩士”在法國(guó)60所商學(xué)院排名中位列前三。布雷斯特商學(xué)院同時(shí)也是多個(gè)國(guó)際組織的成員:歐盟伊拉斯漠計(jì)劃(Erasmus Scheme)、國(guó)際商學(xué)院進(jìn)協(xié)會(huì)(AACSB International)、歐洲國(guó)際教育協(xié)會(huì)(EAFIE)、歐洲管理發(fā)展基金會(huì)(EFMD)、拉丁美洲管理學(xué)院理事會(huì)(CLADEA)、國(guó)際大學(xué)創(chuàng)新聯(lián)(IUIA)和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)教育研究院(IERA)等。 作為歐洲高等精英大學(xué),全法300多所商學(xué)院中“精英商校”之一的布雷斯特商學(xué)院,以其扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究、開放的教學(xué)方式、強(qiáng)有力的國(guó)際化水準(zhǔn),在歐洲及其他國(guó)家一直享有極高的聲譽(yù),它是多個(gè)國(guó)際組織的成員,同時(shí)還是中國(guó)國(guó)家教育部官方機(jī)構(gòu)“教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)”公布承認(rèn)的法國(guó)學(xué)校,學(xué)校受法國(guó)高等教育部認(rèn)可,頒發(fā)學(xué)位國(guó)際認(rèn)可通用。


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無(wú)錫德瑞姆心理教育培訓(xùn)

德瑞姆心理學(xué)院的課程涵蓋心理咨詢師執(zhí)業(yè)及大眾心理普及兩大領(lǐng)域的內(nèi)容。涉及心理咨詢師專業(yè)培養(yǎng)、心理講師培養(yǎng)、心理學(xué)學(xué)歷教育、少兒心理