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優(yōu)加青少兒英語教育對小學(xué)、初中的英語教育有著很好的鋪墊作用,“從小”學(xué)英語的孩子,語言基礎(chǔ)更扎實(shí),能輕松的與小學(xué)階段的英語教育進(jìn)行“對接”。學(xué)習(xí)英語有很多好處,在學(xué)習(xí)英語的過程中,我們可以提高自己英語水平,同時也會讓我們變得更加自信。

兒童學(xué)英語的特點(diǎn)是沒有心理障礙,不怕羞、不怕錯,喜開口,敢于在集體面前大膽進(jìn)行語言實(shí)踐。我們發(fā)現(xiàn),越是小的孩子,越敢大膽用語言表達(dá)。而隨著年齡的增長,人會產(chǎn)生一種心理防御性,以保護(hù)脆弱的自我。


能講多種語言的人,尤其是小孩子,擅長在兩種口語、寫作和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中轉(zhuǎn)換。賓州州立大學(xué)的一項(xiàng)研究表明,這種“玩戲法”的技能讓他們能夠很棒地同時執(zhí)行多項(xiàng)任務(wù),因?yàn)樗麄兛梢暂p易地在不同架構(gòu)中轉(zhuǎn)換。


學(xué)習(xí)外語會將孩子的注意力集中在語言結(jié)構(gòu)本身:語法,詞形變化和句子結(jié)構(gòu)。這會增強(qiáng)孩子的語言意識,以及組織和操縱語言的能力。語言學(xué)習(xí)者在這一過程中也成為更好的傾聽者,因?yàn)樗麄兩瞄L于通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌l(fā)言來區(qū)別不同的意思。


大腦是越用越靈活的,所以很多人通常將大腦比作肌肉。我們學(xué)習(xí)語言的時候,需要記憶語法和詞匯,這些有助于鍛煉你的認(rèn)知“肌肉”。這樣的鍛煉會非常有效的去提升你的記憶力,研究顯示,雙語學(xué)習(xí)者更擅長記住購物清單、人名和方位。

詞匯量約3500個,約800個生詞和短語,涉及健康、情感、運(yùn)動、沖突、全球問題、能源、旅游、影視評論、音樂欣賞等話題。
語法包括各時態(tài)的難點(diǎn)詳講、情態(tài)動詞總結(jié)、條件句總結(jié)、 形容詞用法總結(jié)、過去的表達(dá)法、各時態(tài)的被動語態(tài)、虛詞的用法總結(jié)、定語從句、轉(zhuǎn)述結(jié)構(gòu)詳解,同時從聽、說、讀、寫四個方面,與不同話題結(jié)合起來活用語法知識。
能在圖片、圖像、手勢的幫助下,聽懂簡單的話語或錄音材料;能聽懂課堂活動中簡單的提問。
能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意,能就所熟悉的個人和家庭情況進(jìn)行簡短對話。
能認(rèn)讀所學(xué)詞語;能根據(jù)拼讀的規(guī)律,讀出簡單的單詞;能讀懂教材中簡短的要求或指令。
能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號;能模仿范例寫句子;能寫出簡單的問候語。
專業(yè)的入學(xué)測試,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案。
每個學(xué)員都有專屬的服務(wù)團(tuán)隊(duì),與家長進(jìn)行無縫對接。
針對學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行量身打造專屬講義。
根據(jù)學(xué)員的實(shí)際水平,找出短板,針對存在的問題進(jìn)行逐一突破。
根據(jù)學(xué)員的自由時間,來安排上課時間,學(xué)習(xí)更合理方便。
記錄每位學(xué)員的上課表現(xiàn)、問題存在及解決辦法,及時反饋家長。
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