寧夏核桃編程Python人工智能少兒培訓(xùn)

授課學(xué)校：寧夏核桃編程少兒培訓(xùn)
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
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教學(xué)點(diǎn): 10個(gè)
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發(fā)布時(shí)間: 2020-04-07 16:50:06
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Python人工智能語言適合9歲以上兒童學(xué)習(xí)，Python是大數(shù)據(jù)和人工智能時(shí)代的流行編程語言，已被浙江省率先納入高考科目。核桃編程結(jié)合數(shù)據(jù)分析、人工智能等較新科技設(shè)計(jì)課程，讓孩子不斷挑戰(zhàn)有趣的項(xiàng)目，收獲成就感的同時(shí)率先進(jìn)入人工智能時(shí)代。

孩子學(xué)習(xí) 人工智能編程的好處

利于

近年來，無論是教育部的政策信息，高等教育政策，還是名牌大學(xué)的自主招生政策，都在不斷向少兒編程傾斜。
鍛煉思維

編程是一門強(qiáng)調(diào)“邏輯思維”的學(xué)科，當(dāng)我們面對(duì)復(fù)雜的步驟和復(fù)雜步驟時(shí)，編程所開發(fā)的思維能有效地簡(jiǎn)化問題。
利于學(xué)習(xí)

兒童編程學(xué)習(xí)是多學(xué)科知識(shí)的自然融合，在學(xué)習(xí)過程中，孩子們通過項(xiàng)目建立了順序、空間等一系列重要的概念。
技能

在發(fā)展的時(shí)代，未來的兒童面臨著越來越大的挑戰(zhàn)。面對(duì)人工智能時(shí)代，學(xué)習(xí)編程是孩子們的技能。

人工智能課程設(shè)置

教學(xué)內(nèi)容

通過人形機(jī)器人作為載體，認(rèn)知人形機(jī)器人構(gòu)造運(yùn)動(dòng)原理；學(xué)會(huì)機(jī)器人模塊編程，機(jī)器人動(dòng)作設(shè)計(jì)。
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教學(xué)目標(biāo)

通過了解C語言簡(jiǎn)單的編程方式及編程邏輯；可以更加好的去與高校的計(jì)算機(jī)編程學(xué)習(xí)做出銜接。
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核桃編程Python教學(xué)優(yōu)勢(shì)

劇情化動(dòng)畫課程

抽象問題場(chǎng)景化，知識(shí)點(diǎn)切片化，學(xué)習(xí)輕松有趣。
闖關(guān)式學(xué)習(xí)任務(wù)

精心設(shè)計(jì)關(guān)卡挑戰(zhàn)重思考，巧引導(dǎo)，孩子收獲成就感。
AI個(gè)性化學(xué)習(xí)

智能系統(tǒng)個(gè)性化設(shè)置闖關(guān)練習(xí)難度，學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)Python后家長(zhǎng)有話說

春季0期6班高年級(jí)家長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)編程讓孩子變得有邏輯思維，能舉一反三，更高層面的看待游戲的本質(zhì)，正確面對(duì)游戲的同時(shí)，自律管理好自己”。
春季8期23班高年級(jí)家長(zhǎng)

“孩子平時(shí)上課大多是被動(dòng)思考，核桃編程的課程讓孩子們能夠主動(dòng)思考了。”
秋季3期8班高年級(jí)家長(zhǎng)

昨天學(xué)校上了微機(jī)課，回來給我說：“媽媽雖然我只上了一節(jié)編程課，但是我感覺在學(xué)校上微機(jī)課我可厲害了。

核桃編程師資力量

王宇航

?中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，曾在阿里巴巴（淘寶網(wǎng)母公司）擔(dān)任工程師。紅點(diǎn)直播聯(lián)合創(chuàng)始人，同時(shí)在少兒編程與數(shù)學(xué)方面具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。善于深入淺出講解技術(shù)，讓孩子愛上科技。
曾鵬軒

?賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)碩士，2011年曾在費(fèi)城高中與全美較大的創(chuàng)客博物館做課程設(shè)計(jì)?；貒?guó)后參與扇貝網(wǎng)（國(guó)內(nèi)前三英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站）的創(chuàng)立，也是高中學(xué)習(xí)產(chǎn)品高考妙記的創(chuàng)始人。具備7年的課程設(shè)計(jì)與產(chǎn)品實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。