河南教師資格證面試流程如下：

1.候考?？忌旨堎|(zhì)教師資格證面試準(zhǔn)考證、身份證件，按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考;進(jìn)入候考室需要上交手機(jī)，而后進(jìn)行抽簽分組，可攜帶紙質(zhì)資料。

2.抽題?？忌凑粘楹烅樞蚍纸M安排從面試題庫系統(tǒng)試題組中任選其中一道試題，確認(rèn)抽題后，計(jì)算機(jī)打印出試題清單;

3.備課?？忌M(jìn)入備課室，根據(jù)試題清單撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)，備課時(shí)間20分鐘。備課室有提供新華字典。

4.回答規(guī)定問題。也就是結(jié)構(gòu)化面試，考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘;

5.試講/演示?？忌凑諟?zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘;

6.答辯?？脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘;

7.評(píng)分。考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，同時(shí)通過面試測評(píng)軟件系統(tǒng)提交評(píng)分。

以上就是河南教師資格證面試流程的7個(gè)步驟。簡而言之，教師資格證證面試整個(gè)流程就是從候考、抽題、備課、回答規(guī)定問題、試講/演示、到答辯及評(píng)分。

結(jié)構(gòu)化面試，亦稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，是按照預(yù)先設(shè)計(jì)的一套包括各種測評(píng)要素在內(nèi)的試.題向考生提問，根據(jù)考生的回答，給出考生在各個(gè)測評(píng)要素上的得分的一種面試方式。

教師資格考試中的結(jié)構(gòu)化面試，主要是結(jié)合教育實(shí)際工作需要，考核申請(qǐng)人的教師基本素養(yǎng)。

測評(píng)要素：職業(yè)理解能力、語言表達(dá)能力、專業(yè)知識(shí)能力、綜合分析能力、組織管理協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、應(yīng)變和自我控制能力、儀表舉止等。

答辯：即興提問。

備考策略

結(jié)構(gòu)化問答：是整個(gè)面試環(huán)節(jié)的第一步，同時(shí)也是給考官留下印象的關(guān)鍵一步。如果考生在結(jié)構(gòu)化問答部分發(fā)揮失利，不僅會(huì)影響到考官的印象，對(duì)自己后續(xù)環(huán)節(jié)的考試發(fā)揮也有很大的影響，所以應(yīng)當(dāng)充分重視。建議考生提前針對(duì)不同類型的題型做有針對(duì)性的練習(xí)，同時(shí)積極搜集以往的真題，摸索出題規(guī)律，形成答題思路。對(duì)于一些特定的題目，考生可以在備考之時(shí)提前做好應(yīng)對(duì)性的答案，以備不時(shí)之需。

試講：是整個(gè)面試過程過程中的核心，也是關(guān)乎考生較后成績的重要因素。不同于其他類型的面試，資格證考試的面試有著自身的特點(diǎn)。從內(nèi)容來看，一般都進(jìn)行的是片段教學(xué)，而不是整篇文章，所以需要考生對(duì)于教材要讀懂、吃透;從試題考察的側(cè)重點(diǎn)而言，高學(xué)段更側(cè)重于知識(shí)的講解，低學(xué)段更重視教學(xué)理念的設(shè)計(jì)。同時(shí)，針對(duì)于不同的學(xué)科、學(xué)段，考生在設(shè)計(jì)教學(xué)，進(jìn)行試講的時(shí)候要貫穿新課標(biāo)的理念，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體的思想。

答辯：一般是針對(duì)考生試講的內(nèi)容來進(jìn)行提問。提問的內(nèi)容類型可以分為：學(xué)科專業(yè)知識(shí)、學(xué)科教學(xué)論知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等幾種題型。針對(duì)不同的問題，考生應(yīng)表現(xiàn)地謙虛謹(jǐn)慎，不卑不亢，有理有據(jù)。

備考提醒

第一，早作準(zhǔn)備，提前熟悉教材。因?yàn)橘Y格證面試的本質(zhì)是考察教師對(duì)于教材的把握力度，提前熟悉教材，吃透教材，才能在考場上做到以不變應(yīng)萬變。第二，重視歸納，早做練習(xí)。針對(duì)結(jié)構(gòu)化問答，可以提前搜集真題，歸納類型，總結(jié)分類;針對(duì)試講，要了解學(xué)科特點(diǎn)，熟悉教材內(nèi)容，掌握基本的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，多思考多練習(xí);針對(duì)答辯，可以多問幾個(gè)問什么，尤其要做好心理準(zhǔn)備，才能不慌不亂，隨機(jī)應(yīng)變。

較后，提醒大家，好的老師是講課講出來的，大家要勤加練習(xí)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)!