進(jìn)入考場(chǎng)之后，先刷完身份證，在儀器上進(jìn)行指紋識(shí)別，考場(chǎng)工作人員就能夠直接從系統(tǒng)中確定考生是第幾考場(chǎng)第幾批的，然后，工作人員就會(huì)給考生A4一半的紙，上面寫(xiě)著考生抽題時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，備課時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，面試時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，而且還指定考生候考所應(yīng)該就座的位置。

試題是如何抽取出來(lái)的?

面試試題分備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))試題和規(guī)定回答問(wèn)題兩種。備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))試題的確定：考生在備課前登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從試題庫(kù)中隨機(jī)抽取一組試題，考生任選其中一道試題并確認(rèn)。

規(guī)定回答問(wèn)題的確定：考生在試講(或演示)前，考官在面試考場(chǎng)從試題庫(kù)中隨機(jī)抽取后確定的。 考生抽題的電腦的位置距離考生候考的位置比較遠(yuǎn)，抽完題目之后要立刻去備課室，所以，考生抽題以后就沒(méi)有相互交流的可能了。

備課的時(shí)候，提供教具嗎?可以自己帶教具嗎?

數(shù)學(xué)考場(chǎng)提供三角尺和圓規(guī);美術(shù)考場(chǎng)提供卡紙和各種繪畫(huà)材料;幼兒園考場(chǎng)提供樂(lè)器和做手工的一些材料;不允許考生自帶教具。

考官有幾個(gè)人?考場(chǎng)里都有哪些人?

面試實(shí)行考官主考制度，考官由高校、中小學(xué)和幼兒園教師、教研機(jī)構(gòu)等組成，考官須經(jīng)過(guò)省級(jí)或以上教育考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一培訓(xùn)后持證上崗。測(cè)評(píng)小組由3名考官組成，考場(chǎng)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)設(shè)置計(jì)時(shí)員和記分員。考官只提示20分鐘的終點(diǎn)時(shí)間，所以考生要自己把握試講的十分鐘。

面試的第一個(gè)五分鐘，考官問(wèn)的問(wèn)題有沒(méi)有重復(fù)啊，題庫(kù)中一共有多少道題目啊?

考官問(wèn)的問(wèn)題都是題庫(kù)中抽取的，所以，有可能會(huì)有某一道題目被兩個(gè)考生抽中。不過(guò)概率比較小。

題庫(kù)中一共有多少題目是不確定的，因?yàn)轭}庫(kù)一直在補(bǔ)充，所謂的試點(diǎn)，也就是對(duì)這種考核形式的試點(diǎn)，同時(shí)也是對(duì)題庫(kù)的試點(diǎn)，試點(diǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，會(huì)逐年改進(jìn)。試題庫(kù)中的試題也會(huì)逐年增加。

面試中千萬(wàn)不要做得三件事!!!

一、忌不修邊幅

儀表儀態(tài)往往是留下第一印象的較重要的方面。考生從考場(chǎng)外進(jìn)入考場(chǎng)的一剎那，考官就會(huì)建立對(duì)他的整體印象。好的或者壞的印象都會(huì)產(chǎn)生一系列的暈輪效 應(yīng)，繼而影響考生其他的面試表現(xiàn)。在教師考試中，有些同學(xué)不注意著裝，穿著過(guò)于隨意時(shí)尚，引起了考官的反感，也有些考生穿著過(guò)于正式，去考教師卻武裝得自 己像考公務(wù)員一樣，同樣也受到考官的冷落。那教師面試到底應(yīng)該如何著裝呢?其實(shí)只要想想教師的身份和職責(zé)就行了。老師的職責(zé)是教書(shū)育人，學(xué)生具有向師性， 老師的一言一行都會(huì)影響學(xué)生，在老師的行為規(guī)范中對(duì)于教師的穿著也做出了規(guī)定。教師的儀表行為規(guī)范中也明確規(guī)定“衣著整潔，樸實(shí)大方，服飾要符合職業(yè)特 點(diǎn)，體現(xiàn)教師為人師表的好形象”，所以面試穿衣還是有講究的，要正式中透露大方和得體，能美盡量讓自己美點(diǎn)，不要過(guò)于呆板。大家可以多關(guān)注下周?chē)恼嚼?師是如何穿著的，就更能找到感覺(jué)了。除了衣著之外，精神狀態(tài)往往更為重要，一個(gè)好的老師是充滿(mǎn)活力的老師，所以精神面貌也是考官經(jīng)常考察的一個(gè)要素。所謂 面由心生，平常保持樂(lè)觀(guān)健康的情緒和態(tài)度，人的面相和精神狀態(tài)自然會(huì)發(fā)生變化。

二、忌語(yǔ)言問(wèn)題

教師是靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己和傳授知識(shí)的，所以語(yǔ)言功底的重要性不言而喻。很多考生平時(shí)說(shuō)話(huà)羅嗦，聲音小，講話(huà)太過(guò)于平淡，甚至有口吃不清的情況，這些 問(wèn)題會(huì)在教師面試中成為較致命的問(wèn)題。其實(shí)大家在決定在考試之前，就要有意識(shí)先給自己做一個(gè)測(cè)評(píng)。老師的工作是很好的，但不是所有人都適合。如果真的想成 為一名合格的教師就要反復(fù)訓(xùn)練，增加自己在面試講課中有一口流利清晰的語(yǔ)言。大家可以嘗試錄一段自己講課的錄音，自己去聽(tīng)聽(tīng)自己的語(yǔ)言問(wèn)題，找準(zhǔn)方向才能 對(duì)癥下藥。

三、忌教材不熟

教師的考試都是當(dāng)場(chǎng)抽篇，當(dāng)場(chǎng)備課講課。堂上10分鐘，臺(tái)下十年功，講的就是老師備課的重要性，也告訴我們要講出一堂好課，必須有對(duì)教材的認(rèn)真鉆 研。30分鐘的備課時(shí)間，有些閱讀慢的考生只能將課文大致瀏覽一遍，根本沒(méi)法做到細(xì)致梳理，更別說(shuō)讓他講一堂課了。所以，要想考教師，考生必須在正式考試 之前，對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真的梳理。大家可以結(jié)合教參，將課本的重難點(diǎn)和目標(biāo)進(jìn)行梳理，將課后習(xí)題可以提前熟悉下，以便為設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。

面試看似簡(jiǎn)單，實(shí)則任重道遠(yuǎn)。要想真正地在面試中拿到分，超越自我，各位考生還需要多做訓(xùn)練不斷努力。