天津河?xùn)|高三一對一輔導(dǎo)班哪家優(yōu)勢大?學(xué)大教育秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì),通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。
天津河?xùn)|學(xué)大高三英語一對一輔導(dǎo)班
診斷問題
先診斷后上課,找到學(xué)科問題。
定制方案
根據(jù)孩子問題,制定學(xué)習(xí)方案。
匹配師資
根據(jù)學(xué)員情況匹配出適合孩子的老師。
課后反饋
每節(jié)課結(jié)束老師都要群內(nèi)反饋孩子本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)情況。
高考英語學(xué)習(xí)不再觀望
幾個不變
科目不變:語數(shù)外三個科目作為高校對于人才的基本要求科目的地位還是沒有改變。之前觀望的家長和同學(xué)們,現(xiàn)在可以結(jié)束觀望了。畢竟無論將來孩子是高考考入國內(nèi)大學(xué),還是為了將來的進(jìn)一步出國深造,都應(yīng)該在高中這個階段對英語進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。
分值不變:知識量不會有明顯的下降。?將來的高考并不會像之前傳言的那樣對英語考試進(jìn)行減分。雖然這次實(shí)施意見,說的是在17年全面推行。但是以北京的行事風(fēng)格,一定會在這幾年內(nèi)逐漸推進(jìn)。在今年秋季開始學(xué)校里面的英語課時、其中期末題型就會逐漸開始發(fā)生變化。
難度不變:雖然之前都在傳聞減分,降低難度。但是這次的事實(shí)意見并沒有說明難度的變化。基于較近幾年北京的高考英語的難度知識變化情況,已經(jīng)變的比較簡單,之后,不太可能會進(jìn)一步變簡單。將來的改革方向應(yīng)該是在保持難度的基礎(chǔ)上,向能力、實(shí)際運(yùn)用方向偏移。這方面在北京的一些公立學(xué)校的期中期末考試中已經(jīng)有所體現(xiàn)。長遠(yuǎn)來看會建立起更加完善的英語能力測評體系,更符合社會對于人才的需求。
考試形式和學(xué)習(xí)方式
英語仍然在高考英語中直接考察,但是會改變一考定終身的模式,會在17年推行兩次考試機(jī)會的政策。具體的考試時間,當(dāng)然還有等待進(jìn)一步的政策進(jìn)行公布確定。但是可以確定的是,這樣孩子們能在進(jìn)入高三之前多一次沖的機(jī)會。
面對這樣的多次考試,可以沖分的考試形式,學(xué)習(xí)方式必須發(fā)生改變。孩子們必須盡快的適應(yīng)更高強(qiáng)度,快節(jié)奏,偏向能力應(yīng)用的學(xué)習(xí),讓孩子盡早達(dá)到可以沖分的知識儲備。具體的學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備,在呂騰飛老師的文章中會給大家做進(jìn)一步詳細(xì)的解讀。
總而言之,不能再繼續(xù)對英語的學(xué)習(xí)持觀望態(tài)度了,而是要盡快適應(yīng)高考的變化,進(jìn)行快節(jié)奏,高強(qiáng)度,偏向能力和應(yīng)用的學(xué)習(xí)。
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