邢臺(tái)橋西勵(lì)學(xué)高考1對(duì)1輔導(dǎo)班好不好?勵(lì)學(xué)輔導(dǎo)班專(zhuān)注于一對(duì)一教育，研發(fā)一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)。各校區(qū)由主任及各學(xué)科教研員組成，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各校區(qū)的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)規(guī)范、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)風(fēng)格構(gòu)建，教師的考核等，從而使教學(xué)工作更加規(guī)范化、系統(tǒng)化。

邢臺(tái)橋西勵(lì)學(xué)高考1對(duì)1輔導(dǎo)班

1、個(gè)性化全方位測(cè)評(píng)

入學(xué)前全方位測(cè)評(píng)，包括：學(xué)科測(cè)評(píng)、心態(tài)測(cè)評(píng)、方法測(cè)評(píng)及習(xí)慣測(cè)評(píng)。360度無(wú)死角解剖孩子的學(xué)習(xí)力，做到“知人”!

2、量身定制學(xué)習(xí)方案

入學(xué)后量身定制學(xué)習(xí)方案，我們始終堅(jiān)信;統(tǒng)一的學(xué)習(xí)方案怎能適合所有的孩子，定制個(gè)性化勢(shì)在必行，做到“善教”!

3、一對(duì)一答疑輔導(dǎo)

僅在課堂學(xué)習(xí)是不夠的，要高度重視課堂之外的學(xué)習(xí)效果。“講練結(jié)合”，時(shí)刻幫你答疑，鞏固學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶。

4、一對(duì)一輔導(dǎo)

重難點(diǎn)答疑、知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，我們不敢說(shuō)定能押中真題，但我們知曉考試規(guī)律。

5、一對(duì)一心理疏導(dǎo)

孩子的心理問(wèn)題需及時(shí)疏導(dǎo)，負(fù)面情緒切不可蔓延。

6、個(gè)性化階段測(cè)評(píng)

定期測(cè)評(píng)，檢測(cè)階段輔導(dǎo)成果，根據(jù)測(cè)評(píng)及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和學(xué)習(xí)策略。

勵(lì)學(xué)師資優(yōu)勢(shì)

師資是勵(lì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴(yán)選教師，鑄就勵(lì)學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道，還能幫助學(xué)員全面提升。勵(lì)學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，真正做到"因地施教、因材施教”。

教師聘用嚴(yán)格

把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān)，每位教師都嚴(yán)格通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。

考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)

完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。

教學(xué)體系規(guī)劃

一周兩會(huì)，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。

多年一線教學(xué)

匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專(zhuān)注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控，增加教學(xué)教研方向。

勵(lì)學(xué)之道

勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育始終專(zhuān)注于一對(duì)一個(gè)性化教育，通過(guò)定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、專(zhuān)注的一對(duì)一優(yōu)質(zhì)教育，一心一意幫助學(xué)生找到適合提升的方式與方法，讓學(xué)生從此愛(ài)上學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上越走越順暢。

未來(lái)，勵(lì)學(xué)國(guó)際將在實(shí)現(xiàn)集團(tuán)跨越式發(fā)展、夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)、提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)管理提升、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)模式等方面積極做出努力。

勵(lì)學(xué)國(guó)際將承載每一位教職員工的奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，執(zhí)著追求、腳踏實(shí)地將教育植入生命，用激情點(diǎn)燃?jí)粝?，將教育使命發(fā)揚(yáng)光大，成就教育事業(yè)的長(zhǎng)久輝煌。