石家莊長(zhǎng)安區(qū)高考一對(duì)一輔導(dǎo)哪家好?學(xué)大教育文化課老師均從學(xué)大多名老師中層層選拔而出，具有多年高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。會(huì)幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理高一至高三基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)突破高考考點(diǎn)。學(xué)大教育專(zhuān)門(mén)為高中階段的孩子量身定制學(xué)習(xí)方案，通過(guò)一對(duì)一的教學(xué)形式展開(kāi)日常指導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量好，老師教得好，學(xué)習(xí)資源豐富，課程體系完善。

石家莊學(xué)大高考輔導(dǎo)班

個(gè)性化小組課：

1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生;引導(dǎo)式講解，培養(yǎng)發(fā)散思維;師生互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自信心;

讓每名學(xué)生都能被照顧到，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)對(duì)象：學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生

課程詳情：

遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。

師資優(yōu)勢(shì)：

1、2輪面試+多次試講+多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

參加學(xué)大招聘，需有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。

2、歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系：

通過(guò)初次試講，參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，考核通過(guò)成為學(xué)大老師，通過(guò)“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。

3、科學(xué)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精：

授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保持每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。

高中報(bào)班優(yōu)勢(shì)

復(fù)習(xí)更有重點(diǎn)

高中輔導(dǎo)班的老師，很多從事輔導(dǎo)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，經(jīng)驗(yàn)會(huì)比較豐富。而且對(duì)于高考考試的方向能準(zhǔn)確地把握，會(huì)用很專(zhuān)業(yè)的知識(shí)給學(xué)生講解，幫學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)的問(wèn)題。這比學(xué)生一個(gè)人去學(xué)習(xí)要好的多，學(xué)生能把握住重點(diǎn)去復(fù)習(xí)，效率也會(huì)高很多。

良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

我們不管要做什么事情，態(tài)度很重要，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也是一樣的道理，我們要有良好的態(tài)度。這其中環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很重要的因素，而在好的高中輔導(dǎo)班，老師會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)，定期安排一定的任務(wù)，使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。