合肥學(xué)大高考理科一對一輔導(dǎo)班，適合復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面，知識點、考點混淆不清，想系統(tǒng)性進行學(xué)習(xí)的高考學(xué)生，學(xué)大教育專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

合肥包河學(xué)大高考一對一補習(xí)班

上課方式

一對一輔導(dǎo)

教學(xué)理念

1、賞識學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個學(xué)生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準確捕捉學(xué)生心理，因材施教。

2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。

3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué);

4、鞏固基礎(chǔ)，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打;

1對1輔導(dǎo)，適合中國學(xué)生的輔導(dǎo)方式

上課時間自由，可根據(jù)學(xué)生時間隨時調(diào)整

針對性強，為每個學(xué)生定制專屬學(xué)習(xí)方案

師生互動，學(xué)習(xí)精力集中、實時答疑解惑

高三一對一輔導(dǎo)到底有沒有用呢?

提高復(fù)習(xí)效率

春節(jié)剛過，高考生迎來較后一學(xué)期，由于高三需要補習(xí)的科目較多，時間又較為緊張，所以很多學(xué)生都在苦惱怎么讓復(fù)習(xí)效率較大化。當然，也有一部分學(xué)生選擇自己復(fù)習(xí)，但這樣很容易漏掉某些知識點，并且浪費時間;而參加高三一對一輔導(dǎo)就可以在老師的帶領(lǐng)下提高復(fù)習(xí)的效率，為其他科目爭取更多的時間。

查漏補缺

對于高三的學(xué)生來說，基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)是一個巨大的工程，需要花費更多的時間和精力來完成，學(xué)生自己一個人梳理基礎(chǔ)知識勢必會浪費更多的時間，并且效率也不高;這時候高三一對一輔導(dǎo)的重要性再次體現(xiàn)出來，參加高三一對一就可以在專業(yè)老師的幫助下，查缺補漏，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

有針對性提升

凡是參加了高三一對一輔導(dǎo)的孩子，都能得到有針對性的提升，因為高三一對一輔導(dǎo)較大的優(yōu)勢就是“一對一”。和傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班不一樣的地方是，高三一對一輔導(dǎo)補習(xí)只有一位老師和一位學(xué)生，老師會在上課前根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、個性特點等方面制定相應(yīng)的輔導(dǎo)方案，做到真正的個性化教學(xué)，有針對性提升。