焦作解放可靠的初中輔導(dǎo)精品課程?焦作金博教育以北京為總部，堅(jiān)定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略，深耕細(xì)作每一個(gè)城市，立志將北京優(yōu)質(zhì)的教育理念和教育資源，通過(guò)線上和線下相結(jié)合的方式，傳遞給全國(guó)三四線城市的孩子們。

焦作解放金博初中輔導(dǎo)精品課程

全科輔導(dǎo)班

課程設(shè)置方案：此課程適合普遍學(xué)員。以歷年中考大綱為主，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)梳理，循序漸進(jìn)，找到學(xué)生薄弱點(diǎn)，薄弱學(xué)科，對(duì)癥復(fù)習(xí)，加強(qiáng)例題訓(xùn)練，整體提升。

個(gè)性輔導(dǎo)方案：查漏補(bǔ)缺幫助學(xué)生建立系統(tǒng)化知識(shí)體系。溫故知新，找到規(guī)律，注重舊知識(shí)重溫習(xí)，勤練習(xí)，輕松熟記重點(diǎn)知識(shí)模塊。制訂計(jì)劃，勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見(jiàn)，學(xué)習(xí)時(shí)間有章可循。學(xué)習(xí)點(diǎn)撥，認(rèn)真作業(yè)，強(qiáng)化鞏固記憶效果。

輔導(dǎo)強(qiáng)化課

課程設(shè)置方案：此課程針對(duì)有學(xué)科優(yōu)勢(shì)并想進(jìn)一步突出優(yōu)勢(shì)的學(xué)生，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科，拉分效果明顯。適當(dāng)適法定制強(qiáng)科優(yōu)化策略，進(jìn)一步拉升整體成績(jī)。

個(gè)性輔導(dǎo)方案：潛能開(kāi)發(fā)，提高學(xué)習(xí)自信心。系統(tǒng)檢測(cè)學(xué)習(xí)漏洞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。掌握方法，把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，合理、利用時(shí)間，地學(xué)習(xí)。調(diào)節(jié)思維，注重相應(yīng)學(xué)科的重點(diǎn)提升，注重學(xué)習(xí)方法及應(yīng)試技巧的提升。

高校銜接課

課程設(shè)置方案：此課程針對(duì)想進(jìn)軍高校，成績(jī)又比較"懸"的學(xué)員。此類(lèi)學(xué)員有很大的"高校潛力"，課程安排注重答題方法、應(yīng)試技巧及應(yīng)試心態(tài)的訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)試模擬，實(shí)現(xiàn)高校夢(mèng)想。

個(gè)性輔導(dǎo)方案：知識(shí)鞏固，全面解析中考大綱，緊扣考綱考點(diǎn)，系統(tǒng)把握知識(shí)點(diǎn)，直擊學(xué)生薄弱。專(zhuān)題演練，典型題型模塊，針對(duì)性演練、復(fù)習(xí)、鞏固，形成清晰知識(shí)脈絡(luò)體系。試卷精講，透析歷年中考、調(diào)考真題，緊扣難點(diǎn)、重點(diǎn)同時(shí)滲透高頻考點(diǎn)。

初中數(shù)學(xué)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)匯總

■有理數(shù)：

①整數(shù)→正整數(shù)/0/負(fù)整數(shù)

②分?jǐn)?shù)→正分?jǐn)?shù)/負(fù)分?jǐn)?shù)

■數(shù)軸：

①畫(huà)一條水平直線，在直線上取一點(diǎn)表示0(原點(diǎn))，選取某一長(zhǎng)度作為單位長(zhǎng)度，規(guī)定直線上向右的方向?yàn)檎较颍偷玫綌?shù)軸。

②任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示。

③如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同，那么我們稱(chēng)其中一個(gè)數(shù)為另外一個(gè)數(shù)的相反數(shù)，也稱(chēng)這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。在數(shù)軸上，表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)，位于原點(diǎn)的兩側(cè)，并且與原點(diǎn)距離相等。

④數(shù)軸上兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)，右邊的總比左邊的大。正數(shù)大于0，負(fù)數(shù)小于0，正數(shù)大于負(fù)數(shù)。

■值：

①在數(shù)軸上，一個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做該數(shù)的值。

②正數(shù)的值是他的本身、負(fù)數(shù)的值是他的相反數(shù)、0的值是0。兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，值大的反而小。

■有理數(shù)的運(yùn)算：

●加法：

①同號(hào)相加，取相同的符號(hào)，把值相加。

②異號(hào)相加，值相等時(shí)和為0;值不等時(shí)，取值較大的數(shù)的符號(hào)，并用較大的值減去較小的值。

③一個(gè)數(shù)與0相加不變。

●減法：減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。

●乘法：

①兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，值相乘。

②任何數(shù)與0相乘得0。

③乘積為1的兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)。

●除法：

①除以一個(gè)數(shù)等于乘以一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

②0不能作除數(shù)。

●乘方：求N個(gè)相同因數(shù)A的積的運(yùn)算叫做乘方，乘方的結(jié)果叫冪，A叫底數(shù)，N叫次數(shù)。

●混合順序：先算乘法，再算乘除，較后算加減，有括號(hào)要先算括號(hào)里的。