邢臺(tái)本地優(yōu)質(zhì)的初中輔導(dǎo)學(xué)校?邢臺(tái)勵(lì)學(xué)中考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，專為即將中考的學(xué)生開設(shè)，勵(lì)學(xué)致力于一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升，更多課程詳情請(qǐng)往下看。
邢臺(tái)勵(lì)學(xué)初中輔導(dǎo)課程
招生對(duì)象：即將中考的學(xué)生。
開設(shè)班型：一對(duì)一輔導(dǎo)。
授課方式：面對(duì)面授課。
上課時(shí)間：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治。
教學(xué)目的：掌握中考學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，找出并解決中考學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面提升中考學(xué)習(xí)。
勵(lì)學(xué)一對(duì)一的教學(xué)效果普遍受到好評(píng)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
個(gè)性化教學(xué)：勵(lì)學(xué)教育注重根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定專屬的課程計(jì)劃，并在課堂上給予針對(duì)性的指導(dǎo)、答疑解惑和專項(xiàng)訓(xùn)練，這種輔導(dǎo)模式能夠大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
專業(yè)師資：勵(lì)學(xué)教育的教師團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)上有著自己的特色，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從而增加學(xué)生可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得良好的效果。
全面反饋與調(diào)整：勵(lì)學(xué)教育注重學(xué)情反饋，學(xué)科教師或班主任會(huì)及時(shí)在學(xué)習(xí)交流群內(nèi)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)情進(jìn)行溝通，及時(shí)調(diào)整上課風(fēng)格和教學(xué)進(jìn)度。
中考數(shù)學(xué)：如何審題才不易失分
縱觀往年中考，考生在數(shù)學(xué)上失分的主要原因有三大方面：運(yùn)算、操作和理解，其中由于理解上的失誤造成失分的現(xiàn)象較多。那么怎么才能避免審題失誤呢?
一、審題時(shí)注意力要高度集中，思維直接指向試題，一定要眼到、手到、心到。盡管是中考這種關(guān)鍵時(shí)刻，也并不是所有的考生都能把注意力集中到試卷上，尤其是一些心理素質(zhì)欠佳的考生。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高度集中注意力，這是考試基本功之一。這種基本功的訓(xùn)練在于平時(shí)。同學(xué)們自己在做練習(xí)時(shí)，包括做回家作業(yè)，不妨試試限時(shí)完成法，即規(guī)定自己在一定的時(shí)間內(nèi)，集中注意力完成練習(xí)。不要有停頓，不要喝水，不要說(shuō)話。
二、審題時(shí)可以采用以下幾個(gè)步驟：
1、第一遍粗讀題，使自己大致了解題目的意思。
2、第二遍精讀題，要逐字逐句地讀，仔細(xì)理解題目中各個(gè)條件的含義。讀的過(guò)程中不妨用筆把題目中的重要條件，重要語(yǔ)句劃下來(lái)，圈出來(lái)，以提醒自己，引起重視。
3、第三遍重讀題。作完一道習(xí)題后應(yīng)回過(guò)頭來(lái)重新審題，看看哪些數(shù)據(jù)、關(guān)系還沒(méi)有用上，已用上的用得是否準(zhǔn)確;關(guān)鍵詞句的理解是否準(zhǔn)確、到位;結(jié)果是否符合題意，符合生活經(jīng)驗(yàn)。
三、要學(xué)會(huì)翻譯數(shù)學(xué)題。別以為只有語(yǔ)言需要翻譯，數(shù)學(xué)同樣也需要翻譯，就是把大家覺(jué)得特別長(zhǎng)的題翻譯成自己能夠理解的簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，把文字性的東西翻譯成數(shù)學(xué)語(yǔ)言，進(jìn)一步用代數(shù)式或者是符號(hào)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，有助于審題。
四、審題時(shí)要克服思維定勢(shì)的影響?？荚囍?，考生做了大量的題目，考試不可避免地會(huì)在某些地方令考生有似曾相識(shí)的感覺(jué)，這原本是件好事，但考生 的思維定式把這變成了一件壞事。有的考生看題還沒(méi)過(guò)半，發(fā)現(xiàn)類似的題目老師講解過(guò)，立即興奮地動(dòng)筆，有的同學(xué)甚至靠記憶老師講過(guò)的解法來(lái)依葫蘆畫瓢，誰(shuí)知道試題的其他條件、需要求證的結(jié)果已經(jīng)做過(guò)變化，錯(cuò)解是必然結(jié)果。
總之，請(qǐng)同學(xué)們牢記：審清題意是致勝的前提。粗心就等于把成功推向你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因此一定要細(xì)之又細(xì)，慎之又慎，滴“分”不漏。
