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成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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成都青羊日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家強(qiáng)?

發(fā)布時(shí)間:2021-06-21 14:56:04來源:魔方格


對于日語培訓(xùn)班來說,有專業(yè)的老師帶領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí),可以幫助大家在日語學(xué)習(xí)的道路上事半功倍。接下來就一起來了解一下吧。

歐風(fēng)教育服務(wù)流程


  • 培訓(xùn)課室

    日韓語真題測試,按照學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報(bào)告。

  • 休息室

    親身體驗(yàn)日韓語試聽課程,感受日韓文化,通過直接的面授課程提高語言學(xué)習(xí)興趣。

    • sahngke

      根據(jù)測試結(jié)果,針對學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及對進(jìn)行全程規(guī)劃。

    • 自習(xí)室

      特設(shè)日韓自習(xí)課堂,鞏固面授所學(xué)課程,提生語言應(yīng)用能力。

      • 樓道通道

        階段性的測試,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,點(diǎn)評分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

      • 學(xué)員自習(xí)

        根據(jù)階段測試的結(jié)果,有針對性的調(diào)整方案,迅速有的放矢,突破。

      歐風(fēng)思維教學(xué)體系


      • 01

        面授進(jìn)階

        行內(nèi)日語專業(yè)教師講授純正日語教學(xué),通過圓桌小班面授,使學(xué)員充分掌握日語語法知識,理解日語知識,幫助學(xué)員逐步提升日語聽說讀寫能力水平。

      • 02

        自習(xí)鞏固

        特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學(xué)知識,同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。

      • 03

        文化拓展

        系統(tǒng)介紹日本傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在輕松的氛圍下理解日本綜合背景,憑借此課程更加順利的理解日本語言與文字。

      • 04

        實(shí)戰(zhàn)樂學(xué)

        各階段都會(huì)在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流,幫助學(xué)員充分認(rèn)識真實(shí)的日本文化,進(jìn)而提升語言應(yīng)用能力,全面了解日本的溝通方式。


      歐風(fēng)小語種日語教師


      提升層次

      邱曉菲

      杭州歐風(fēng)日語講師 在京都的關(guān)西語言學(xué)校以優(yōu)異成績考入橫濱市立大學(xué),在日本關(guān)東和關(guān)西都有居住經(jīng)驗(yàn),熟知日本民風(fēng)民情,精通日語學(xué)習(xí)以及報(bào)考日本大學(xué)的一系列流程。歸國后選擇活用語言能力及留學(xué)經(jīng)驗(yàn),加入日語教師團(tuán)隊(duì),有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      定制授課

      滕菲

      杭州歐風(fēng)日語講師 通過赴日工作生活的經(jīng)歷,加深了對日本人商貿(mào)習(xí)慣、禮儀的理解。東京音出身,發(fā)音較標(biāo)準(zhǔn)。擅長語法、閱讀的考試技巧,注重引導(dǎo)學(xué)生在課上多讀多練,提高學(xué)生課上記憶效率。授課時(shí)穿插對日本文化、風(fēng)俗的講解,生動(dòng)活潑,深受學(xué)生好評。

      指導(dǎo)教學(xué)

      王洪廣

      杭州歐風(fēng)日語講師 教學(xué)期間教授過<<標(biāo)準(zhǔn)日本語>>,<<大家日語>>,<<新日語口語教程>>及考級相關(guān)教材,帶過N2-N5考級班,與外教搭檔的口語班,擅長日語語法及詞匯的講解,接觸過各個(gè)層次的學(xué)員,對各類學(xué)員的學(xué)習(xí)情況較為了解。


      歐風(fēng)小語種教學(xué)環(huán)境



      歐風(fēng)小語種


              歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。 歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。
              自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。 經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺,打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。


      成都青羊日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家強(qiáng)?小編推薦成都?xì)W風(fēng)小語種日語培訓(xùn)班,歐風(fēng)小語種日語培訓(xùn)班通過預(yù)讀與預(yù)聽練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引出每一單元的主題;通過生動(dòng)自然的原創(chuàng)情景對話使學(xué)生掌握現(xiàn)代日語;通過歸納總結(jié)及列表分析的簡單方法,使口語交際技能的提高和語法知識的掌握同步進(jìn)行。

      歐風(fēng)小語種日語培訓(xùn)班通過交際口語練習(xí)促進(jìn)并簡化語言學(xué)習(xí);系統(tǒng)地培養(yǎng)聽/說/讀/寫的能力;每單元較后的自測題使學(xué)生和教師隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況,調(diào)整進(jìn)度;通過真實(shí)材料及實(shí)用短文的閱讀使學(xué)生了解日本的社會(huì)文化知識,了解日本人的日常習(xí)慣,能夠進(jìn)行簡單描述及日常對話。

      歐風(fēng)小語種日語培訓(xùn)班適合人群

      1、基礎(chǔ)差學(xué)員

      2、需達(dá)到N5級別的學(xué)員

      歐風(fēng)小語種日語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)見面問候打招呼,自我介紹,互相介紹等日常單詞及短語。

      2、簡單談?wù)撊粘I顖鼍埃莆栈救照Z語法。

      使用教材:《新標(biāo)準(zhǔn)日本語初級》

      歐風(fēng)小語種日語培訓(xùn)班課程特色

      1、10 人左右精品班+授課

      2、老師會(huì)在課堂上對于語法內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)而針對性的講解,按照不同主題了解較高頻使用單詞,并且通過閱讀、聽力、寫作、口語練習(xí)來加強(qiáng)和鞏固所學(xué)內(nèi)容,使之實(shí)用化、系統(tǒng)化,課后會(huì)布置適量的作業(yè)以增加學(xué)習(xí)質(zhì)量。通過取材于日語國家原汁原味的課文和視頻讓學(xué)員對于日本的文化更加熟悉,為學(xué)員在工作中、學(xué)習(xí)中、各方面的日語學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

      課程:成都?xì)W風(fēng)小語種日語班 學(xué)校: 成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 咨詢:

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