上饒優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)班怎么樣？

發(fā)布時(shí)間:2021-11-12 10:08:02來源：魔方格

優(yōu)路教育在二級建造師在考試輔導(dǎo)方面有著雄厚的實(shí)力，歷年的通過率也在行業(yè)前列，幫助很多考生順利通過關(guān)了二建考試。優(yōu)路的二建課程體系完善。幫助學(xué)員循序漸進(jìn)提高復(fù)習(xí)效果，而且還有高清網(wǎng)課供學(xué)員課下鞏固復(fù)習(xí)效果。

課程內(nèi)容

優(yōu)路教育

二級建造師課程

適合對象：需要考取二級建造師證書的學(xué)員

使用教材：優(yōu)路教育二級建造師指定輔導(dǎo)圖書

教學(xué)師資：優(yōu)路教育老師

教學(xué)目的：幫助學(xué)員學(xué)習(xí)二級建造師的考點(diǎn)。

課程亮點(diǎn)：優(yōu)路教育的老師為大家講授二級建造師考試大綱中要求的知識點(diǎn)。

二級建造師報(bào)考條件

(一)凡遵守國家法律，法規(guī)并符合下列條件之一的，可報(bào)名參加二級建造師全部科目考試。

1、具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類，中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目，施工管理工作滿2年。

2、具備其他專業(yè)中專及以上學(xué)歷，并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿5年。

3、從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿15年。

(二)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》科目，只參加《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》1個(gè)科目的考試。

(三)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試。

二級建造師課程設(shè)置

錄制課程

老師每次授課均會進(jìn)行現(xiàn)場錄制，學(xué)員報(bào)班過時(shí)、缺課、未聽懂時(shí)均可以視頻補(bǔ)課(只須提前預(yù)約)，解決學(xué)員的學(xué)習(xí)煩惱。
智能題庫

題庫包含大量測試題，憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，收集錯(cuò)題，檢索知識點(diǎn)，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報(bào)告。
小班授課

小班課程，近距離領(lǐng)略實(shí)力老師風(fēng)采，讓學(xué)員在老師帶領(lǐng)下夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握基本命題規(guī)律和基本解題技巧，分析考試題型。
融合式教學(xué)

線上線下教學(xué)，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波，實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。

優(yōu)路機(jī)構(gòu)環(huán)境

學(xué)習(xí)區(qū)域

接待區(qū)域

機(jī)構(gòu)前臺

休息區(qū)域

關(guān)于優(yōu)路教育

優(yōu)路教育二級建造師培訓(xùn)

優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)。統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，為學(xué)員提供培訓(xùn)課程，通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。

二建全國執(zhí)業(yè)趨勢，證書含金量上升，每年報(bào)考量不斷增長，報(bào)考人數(shù)多競爭加劇，國家嚴(yán)控通過率; 近幾年考試，二建的考試內(nèi)容偏向于現(xiàn)場與實(shí)際案例相結(jié)合，延伸的考點(diǎn)比較多，至少每年有35%的考點(diǎn)是超綱的，目前讓您開卷考試，書里面都找不到原題答案的，那么上饒優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)班怎么樣?

優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)班

面授

珍惜線下學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在封閉環(huán)境中集中精力學(xué)習(xí)氛圍濃厚，短時(shí)提高。干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的課堂，設(shè) 備完善的教室。適用時(shí)間地點(diǎn)方便的學(xué)員，在短時(shí)間內(nèi)提高。

網(wǎng)課

利用線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，利用生活中的每個(gè)時(shí)間碎片不局限于本地，可選擇優(yōu)路各大。專業(yè)設(shè)備錄制，特聘網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，耗時(shí)良久的流暢APP盡較大可能的豐富功能，保留面授班的精華并發(fā)揮在線教育的優(yōu)勢。

課程內(nèi)容

按照教材章節(jié)順序進(jìn)行知識點(diǎn)精細(xì)化講解，結(jié)合“源點(diǎn)庫”設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)布局，講練結(jié)合。實(shí)務(wù)科目加入3D實(shí)操動畫，重現(xiàn)現(xiàn)場施工場景，形象直觀理解施工技術(shù)。幫助學(xué)員在精講階段全面掌握考試內(nèi)容，并對考試重點(diǎn)內(nèi)容做到心中有數(shù)。

與精講課程配套，以“保題庫”為核心進(jìn)行針對性章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練，講練融合、集測評于一體，二次鞏固知識點(diǎn)理解、強(qiáng)化做題技巧和學(xué)習(xí)效果。一個(gè)科目兩天，周末直播授課，回放可實(shí)現(xiàn)“講練一體”彈題功能，學(xué)員先在電腦端/移動端做題，后觀看視頻解析。

考前研發(fā)仿真AB卷，內(nèi)容上，從命題點(diǎn)和分值分布雙重維度進(jìn)行組卷;形式上，考場實(shí)戰(zhàn)模擬系統(tǒng)做題;配套文字解析和視頻解析，進(jìn)行全方位查漏補(bǔ)缺，提升考場答題技巧。

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