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2020年春節(jié)期間的一場(chǎng)疫情，打亂了全中國(guó)人的步伐，在這個(gè)期間每天都會(huì)看到全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士支援前線，這些被稱(chēng)作“最美逆行者”，下面介紹幾個(gè)致敬逆行者的范文供參考!

致敬最美逆行者范文

范文一

二零二零年，冬寒將去，大地迎春。當(dāng)人們沉浸在過(guò)年的喜悅之中，一種新型病毒從武漢蔓延開(kāi)，短短幾日，數(shù)以千計(jì)的人被感染。

直到目前中國(guó)有確診病例四萬(wàn)二千七百零八例，疑似病例二萬(wàn)一千六百七十五例，治愈病例三千九百九十八例以及死亡病例一千零十七例。為什么叫新型冠狀病毒?因?yàn)檫@一種病毒像花冠，新冠病毒(2019—ncov)屬于SARS冠狀病毒。

正當(dāng)病毒蔓延，人心惶惶，是他們——白衣戰(zhàn)士勇敢地站了出來(lái)，不顧安危，救中國(guó)于水火之中!他們身上的隔離服就是他們的鎧甲。每次進(jìn)入隔離病房，光是穿衣，也要花上幾個(gè)小時(shí)。日復(fù)一日，每天四五個(gè)小時(shí)不吃不喝的持久戰(zhàn)。面罩下一對(duì)溫柔的眼神堅(jiān)定地望著病人，表達(dá)著他們的決心，傳達(dá)著這一特殊職業(yè)的精神，著實(shí)令人傾佩。每一位醫(yī)務(wù)人員的背后都是一個(gè)家庭：有年邁的父母因擔(dān)心他們的安危而無(wú)法入眠;有在家哭喊著要爸爸媽媽陪伴的孩子......但他們?nèi)耘f挺身而出，堅(jiān)決站在前線上!他們是我們的希望!

一位奔赴武漢的白衣天使，在武漢需要全國(guó)各地醫(yī)護(hù)人員的救助時(shí)，只說(shuō)了一句：“哪里需要我，我就去哪里，我還年輕，讓我來(lái)?！笔前?，中國(guó)的難關(guān)，哪次不是靠這一批又一批的英雄啊!1998年的特大洪水，2003年的非典，2008年的汶川地震，中國(guó)一直在歷經(jīng)磨難，但我相信，有民族大義的中國(guó)，定能像以往一般戰(zhàn)勝病毒!

他們猶如一臺(tái)臺(tái)不知疲倦的機(jī)器，把無(wú)數(shù)的病人從死神的手里奪回。那藍(lán)色的防護(hù)服下，有著雪一般溫柔的內(nèi)心比云朵更圣潔，比火焰更熾熱;在天空中飛翔，在黑夜中燃燒。他們是中國(guó)人的驕傲，也是全國(guó)人的驕傲!他就是人們口中的“最美逆行者”!他們是這一場(chǎng)必將寫(xiě)入史記“關(guān)鍵戰(zhàn)役”的希望之光。

武漢生了一場(chǎng)大病，但我們?nèi)匀粣?ài)它!中國(guó)加油!武漢加油!最美逆行者加油!

范文二

你，逆行的背影，牽動(dòng)著多少顆心。伸出你那溫暖的手，托起無(wú)數(shù)的生命。一紙請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，滿滿的紅手印，生死線上方顯你的深情。

2020年的春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，像是蓄謀已久的戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)我們發(fā)起了猝不及防的閃電戰(zhàn)!當(dāng)大家還沉浸在迎接春節(jié)的喜悅中時(shí)，它已經(jīng)開(kāi)始大張聲勢(shì)地恐嚇著每一個(gè)人!一夜之間，各大新聞媒體滿屏的都是疫情進(jìn)展的情況，周?chē)娜藗儾粩嗟貙ふ抑挚挂咔榈母鞣N辦法。藥店人滿為患，口罩、酒精成了一價(jià)難求的精貴物;商場(chǎng)、馬路人可羅雀，人人戴著大口罩，用戒備的眼神互相掃視著對(duì)方，冠狀病毒給大家的生活蒙上厚厚的陰影。

面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控，醫(yī)務(wù)人員義無(wú)反顧，挺身而出。他們成了逆向而行的孤膽英雄。在生死時(shí)速的生命通道上，毅然擔(dān)起了治病救人，救死扶傷的社會(huì)重任。84歲的鐘南山院士，本該退休頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，卻在國(guó)家最需要他的時(shí)候，人民最需要他的時(shí)候，再次“掛帥出征”，抗擊新型冠狀病毒?？粗v的身影，心中除了感動(dòng)還是感動(dòng)。全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員夜以繼日，不眠不休，他們拼盡全力，與病毒較量，為生命站崗。他們逆行的背影，是庚子年最美的風(fēng)景!

寒風(fēng)瑟瑟，路上人煙稀少，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的“小黃人”“小藍(lán)人”，他們穿梭在大街小巷，留給我們的只是一個(gè)個(gè)逆風(fēng)騎行的背影。他們默默無(wú)聞，只為給不能出門(mén)的人，送去一份溫暖!

還有一群背影，我看不到他們真實(shí)的面目，只知道他們是新聞報(bào)道的書(shū)寫(xiě)者，他們是圖片影像的記錄者。他們?yōu)槊裆ｌ砑奔北甲撸瑸槌鞘薪ㄔO(shè)悉心戮力，為國(guó)家發(fā)展鼓勁吶喊。重大疫情面前，總會(huì)有他們的背影，他們不是不懼危險(xiǎn)，只為傳播最真實(shí)的聲音!

還有許多背影，警察、城管、清潔工、出租車(chē)司機(jī)……不同的職業(yè)，共同守護(hù)著這座城，屬于我們的城!不同的身份，共同溫暖著城里的人，有情有義有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!

范文三

我們?cè)谶^(guò)年，他們卻在過(guò)關(guān)，在這病毒肆虐的惴惴不安里，他們一路披荊斬棘，無(wú)所畏懼。

在新型冠狀病毒面前，是他們沖到了一線，是他們，不畏艱難。他們，就是來(lái)自各個(gè)省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。

八十四歲的鐘南山爺爺，本來(lái)可以避開(kāi)病毒的危險(xiǎn)，安度晚年，但是他在人民最需要他的時(shí)候站了出來(lái)，就跟十七年前sars病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣。十七年來(lái)，這顆為人民服務(wù)的心，始終未改，為人民的安全逆行的志向，始終不變。

在大年三十除夕夜，當(dāng)我們?cè)诩页灾鴪F(tuán)圓飯，闔家歡樂(lè)的時(shí)候，還有許多醫(yī)生與護(hù)士義無(wú)反顧地離開(kāi)家人，不顧生死，前仆后繼地奔赴去武漢的“戰(zhàn)場(chǎng)”。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中，筑起了健康防線，為人民安全而戰(zhàn)。更在人們心中筑了一道名為安心的防線。在安危面前，他們選擇了先人后己，正是因?yàn)樗麄儾挥?jì)報(bào)酬，無(wú)論生死，舍小家為大家，我們才坐擁平安，安享幸福。

除了奮戰(zhàn)在前線的白衣天使，與時(shí)間賽跑，一個(gè)星期日夜兼程建設(shè)完成武漢“小湯山”的工人們，第一時(shí)間發(fā)出報(bào)道的前線記者，日夜奮戰(zhàn)的各行各業(yè)的守護(hù)者……同樣值得我們感激與敬佩!

致敬逆行者!敬畏自然，守護(hù)生命。我們由衷的向他們致敬!讓我們眾志成城一起戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，期待著他們?cè)缛諝w來(lái)闔家團(tuán)圓，繁華與共!

高中生如何寫(xiě)好議論文

1、寫(xiě)好字

一篇內(nèi)質(zhì)不錯(cuò)的文章，字跡可憎，其分值往往不理想。為何？其一，字和卷面差，按評(píng)分要求要扣分，其二，試卷的“面目”在一定程度上控制著閱卷者打分的情緒。美觀整潔的書(shū)寫(xiě)是文章最好的“外衣”，它對(duì)閱卷者評(píng)分印象的形成是直接有效的：首先，筆劃要清楚。字跡筆劃清楚，字體端正，就能給閱卷者留下好印象。相反，龍飛鳳舞，一路狂草，但難以辨認(rèn)，就算文章寫(xiě)得好，也難以讓人欣賞。其次，字體要適中。字體過(guò)大，卷面有擁擠繁亂之感，觀之不雅。字體過(guò)小，閱讀起來(lái)如覺(jué)蟻行，極其費(fèi)神。再次，盡量少涂改。要涂改也須規(guī)范地涂改，切忌亂涂亂畫(huà)，在卷面留下醒目的墨點(diǎn)，造成凌亂之感。

2、擬好題

題目是文章的眼睛，是文章傳遞顯要信息的重要部分。由于它位居文章結(jié)構(gòu)之首，所以文章題目的優(yōu)劣也會(huì)直接影響閱卷者對(duì)文章的第一印象。議論文擬題的基本要求是：在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上力求醒目、舒暢。具體而言，可鮮明，可形象，可簡(jiǎn)潔，可別致，可整齊，不一而足?？傊?，以能激發(fā)閱卷者閱讀興趣或使之有耳目一新之感為最佳。

議論文的題目要求符合文體特征，要求鮮明，使人見(jiàn)其題而知其旨。觀點(diǎn)鮮明的文章最受閱卷者的歡迎，因?yàn)樗哂星宄焊泻屯该鞲校軌騻鬟_(dá)出文章內(nèi)容之大概，便于閱卷者準(zhǔn)確而快速地把握整篇文章的基本內(nèi)容。

3、開(kāi)好頭

高爾基說(shuō)過(guò)：“(開(kāi)頭)好像音樂(lè)里定調(diào)一樣，全曲的音調(diào)都是它給予的，也是作者花功夫的所在?！弊h論文的開(kāi)頭要講究“短、快、靚”。短，即要簡(jiǎn)捷，最好三兩句成段，引入本論。開(kāi)頭短，可避免冗長(zhǎng)之贅，而且短句成段，在空間上突出其內(nèi)容的重要性?？欤慈腩}要快，最好三言?xún)烧Z(yǔ)就點(diǎn)明文章的基本觀點(diǎn)或議論的話題。因?yàn)樵u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有“中心明確”的細(xì)則。開(kāi)篇確定中心，有利于閱卷者按等計(jì)分，也有利于作者展開(kāi)論述，不致出現(xiàn)主旨不清、中途轉(zhuǎn)換論題等作文大忌。靚，即要精彩。這也是傳統(tǒng)文論中所說(shuō)的“鳳頭”。精彩的開(kāi)頭，最突出的效果是吸引閱卷者，給閱卷者留下好的印象。文章開(kāi)頭要精彩，多用比喻、類(lèi)比、排比等修辭引入論點(diǎn)，還可引述名言，講述寓言故事導(dǎo)入話題。

4、中間段寫(xiě)好首句和末句

議論文的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)，條理是否清楚，論證是否嚴(yán)密，論據(jù)是否典型，關(guān)鍵在中間段的寫(xiě)作。而結(jié)構(gòu)、條理、論證和論據(jù)等是議論文評(píng)分的重要細(xì)則，因此，寫(xiě)作議論文要盡量符合這些標(biāo)準(zhǔn)。

常見(jiàn)的論述模式是：首句為小論點(diǎn)或承上啟下的過(guò)渡詞句；中間圍繞小論點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)、理論論據(jù)，或針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的某些現(xiàn)象，分析說(shuō)理；最后結(jié)合論述內(nèi)容寫(xiě)一兩句小結(jié)的話語(yǔ)。其中首句和末句的寫(xiě)作最重要，它能直接勾勒文章的脈絡(luò)，顯示全文的論述思路。另外，文章的整體論證結(jié)構(gòu)常用正反對(duì)比式。許多道理只要從正反兩面說(shuō)了，就基本上可做到論述嚴(yán)密。在考場(chǎng)中熟練地運(yùn)用這種作文模式，可迅速地展開(kāi)寫(xiě)作，減少失誤，節(jié)省時(shí)間。同時(shí)，它可使閱卷者能便捷地依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在中檔以上分項(xiàng)計(jì)分，避免不利于考生的個(gè)人評(píng)分因素出現(xiàn)。

5、典型而鮮活的論據(jù)

論點(diǎn)是議論文的靈魂，分論點(diǎn)是支撐起這個(gè)靈魂的骨架，而論據(jù)是議論文的血肉。一個(gè)人要豐滿多彩，光有靈魂和骨架，沒(méi)有血肉是不可想象的。同樣一篇議論文只有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)是不能稱(chēng)為文章的，它還必須有典型而鮮活的論據(jù)。

典型的論據(jù)是指能充分反映事物本質(zhì)，具有代表性的事例與名言。它首先要求真實(shí)，切合題旨。其次，選用的論據(jù)要棄舊用新，要厚今薄古。有些同學(xué)作文，記住幾個(gè)經(jīng)典論據(jù)，如司馬遷、居里夫人、張海迪，變換著角度使用，把它們當(dāng)做萬(wàn)花油。其實(shí)，這些論據(jù)就算典型，也不能引人注目。相反，選取人無(wú)我有、人有我新的論據(jù)說(shuō)理，使閱卷者在閱讀時(shí)產(chǎn)生新鮮感，效果會(huì)更好。另外，有些同學(xué)習(xí)慣用古代事例闡述事理，整篇文章未能聯(lián)系實(shí)際，無(wú)時(shí)代的活水，也不能達(dá)到充分說(shuō)理的目的。最好能引述時(shí)尚言論和當(dāng)前媒體普遍關(guān)注的事例輔助說(shuō)理，加強(qiáng)說(shuō)理的針對(duì)性、時(shí)代感，使文章更具說(shuō)服力。

6、結(jié)好尾

結(jié)尾是全文內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果，是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分?，F(xiàn)代著名作家?guī)熗釉f(shuō)：“寫(xiě)文章不管長(zhǎng)短，首先要考慮好結(jié)尾。有了結(jié)尾，如何開(kāi)頭，中間如何安排，便迎刃而解了?！焙玫慕Y(jié)尾當(dāng)如豹尾，響亮有力，令人警醒，催人奮進(jìn)。如魯迅的《論雷峰塔的倒掉》，結(jié)尾只有兩個(gè)字：“活該！”短短兩字，可謂簡(jiǎn)潔之至，力透紙背。

其實(shí)，文章的結(jié)尾有時(shí)比開(kāi)頭還重要。由于閱卷者看完結(jié)尾后即開(kāi)始打分，因此，它的好壞還直接影響到閱卷者的評(píng)分心理。李漁曾說(shuō)：“篇際之終當(dāng)以媚語(yǔ)攝魂，使之執(zhí)卷流連，若難遽別?！苯Y(jié)尾如有此種效果，整篇文章將增色不少。議論文結(jié)尾的寫(xiě)作，要收束全文，突出中心論點(diǎn)；要體現(xiàn)全文結(jié)構(gòu)的緊湊、完整，不能草率收兵，也不能畫(huà)蛇添足；語(yǔ)言要干脆有力、清音留響，富有啟發(fā)性和鼓舞性。

7、語(yǔ)言形象暢達(dá)

語(yǔ)言項(xiàng)是作文評(píng)分的重要標(biāo)準(zhǔn)。議論文的語(yǔ)言，要準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)形象。有些同學(xué)寫(xiě)議論文，常擺出說(shuō)大道理的架式，將哲學(xué)原理和辯證法的術(shù)語(yǔ)一股腦搬出來(lái)，以求說(shuō)理的充分、透徹，但效果適得其反。

高考作文常見(jiàn)類(lèi)型

1、令人糾結(jié)型

傳統(tǒng)高考的作文被指沒(méi)有“創(chuàng)新”。

在新浪微博平臺(tái)上，網(wǎng)友們踴躍參與了“微作文”的寫(xiě)作，其中最受歡迎的考題，是全國(guó)I卷的《有魚(yú)吃還捉老鼠》。貓為什么不放過(guò)老鼠呢?一千個(gè)網(wǎng)友心里有一千個(gè)答案。

比較正統(tǒng)的思維方法，如網(wǎng)友“微作文”：“有魚(yú)吃就不捉老鼠了?大家可以看到，魚(yú)是已經(jīng)擺到了桌子上，而老鼠尚需努力捉取。就好比你告訴我今天有飯吃，就不必去努力做事，我們仔細(xì)想一想，桌上的魚(yú)會(huì)不會(huì)有一天消失呢?那么捕老鼠的本領(lǐng)誰(shuí)還保持著?有了捕老鼠的本領(lǐng)就不會(huì)被餓死?！?/p>

相比之下，網(wǎng)友“睡喵妙”的“微作文”就思維更加開(kāi)闊一點(diǎn)，他認(rèn)為貓捉老鼠是滿足了物質(zhì)生活后，對(duì)精神生活的一種追求，“歷經(jīng)時(shí)代的變遷，貓發(fā)現(xiàn)魚(yú)肉比鼠肉好吃還有營(yíng)養(yǎng)，魚(yú)的品種繁多，可以滿足貓貓?zhí)籼薜目谖丁Ｎ镔|(zhì)生活滿足了，精神生活自然不能空虛，于是，老鼠就成了貓最好的玩伴，老鼠貓貓一家親!”

2、風(fēng)情萬(wàn)種型

同樣大受網(wǎng)友歡迎的考題，還有江蘇考題《綠色生活》。

而在籃球迷眼里，綠色又是另一派場(chǎng)景：“美國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽正在進(jìn)行中，這題目是在預(yù)測(cè)總冠軍啊!”

還有聯(lián)想能力特別豐富的網(wǎng)友表示：“這題要寫(xiě)人物關(guān)系，寫(xiě)個(gè)特里和布里奇的故事，不僅符合綠色生活，還符合2010年南非世界杯生活?！?/p>

3、思考理想型

北京的考題《仰望星空與腳踏實(shí)地》，給了網(wǎng)友更多的發(fā)揮空間。

網(wǎng)友“蜂麻燕雀”這樣寫(xiě)道：“多年前，爺臨終時(shí)問(wèn)我：你長(zhǎng)大了想干啥?我說(shuō)：當(dāng)明星。爺：為啥?我：當(dāng)明星能掙錢(qián)。爺：掙錢(qián)干啥?我：給爺治病。爺：好孩子……多年后，爺在夢(mèng)里問(wèn)我：現(xiàn)在干啥呢?我：當(dāng)醫(yī)生。爺：為啥沒(méi)當(dāng)明星?我：醫(yī)生能治病。爺：治病為啥?我：掙錢(qián)。爺：好孩子……”這篇短短的“微作文”，被網(wǎng)友評(píng)為佳品。

微寫(xiě)作字?jǐn)?shù)不是太多，也就二三百字，可以是應(yīng)用文也可以是說(shuō)明性、議論性的文段。

縱觀高考曾出現(xiàn)的小作文，無(wú)論是事理說(shuō)明文、情境記敘文，還是事物評(píng)論文，都有文體的要求，有寫(xiě)作對(duì)象(即具體內(nèi)容)的要求，有表達(dá)方式的要求，有表現(xiàn)手法的要求，字?jǐn)?shù)一般是200至350，但都屬于“規(guī)定動(dòng)作”，而非“自選動(dòng)作”，這是高考的公平性所決定的，是考試性質(zhì)的難度、信度、效度及區(qū)分度所決定的，在同一個(gè)尺度下，檢測(cè)考生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的綜合能力與素質(zhì)。

從本質(zhì)上看來(lái)，小作文，其實(shí)就是一種語(yǔ)言綜合運(yùn)用題。語(yǔ)言運(yùn)用題往往又是語(yǔ)基題方面的各種新題型的試驗(yàn)基地，是最值得廣大考生關(guān)注和訓(xùn)練的。