三級(jí)的英語(yǔ)水平?jīng)]有想像中的難，相比四級(jí)容易一點(diǎn)，可以選擇高考的英語(yǔ)真題和英語(yǔ)三級(jí)的英語(yǔ)真題。

一般來(lái)說(shuō)，如果大學(xué)之前的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谥械壬踔林械绕畹那闆r，那考這個(gè)考試基本都能考過(guò)，所以不要有太大的心理壓力。如果是初中水平的話，那就多做歷年的真題，有一個(gè)比較快速有效的方法，就是找身邊英語(yǔ)好的人輔助，最好是每天學(xué)習(xí)，這樣你的英語(yǔ)會(huì)提升很快。

如果是從頭開(kāi)始學(xué)的話，建議你用學(xué)母語(yǔ)的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣會(huì)更容易，下面給一些具體建議：

1、一般的外語(yǔ)學(xué)習(xí)都更注重讀寫(xiě)，聽(tīng)說(shuō)比較少。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在參加學(xué)齡教育，甚至學(xué)前教育的之前的孩子，完全不認(rèn)識(shí)字，但是不影響他跟你說(shuō)話，表達(dá)他的意圖，不影響他看電視，看動(dòng)畫(huà)片，理解基本的劇情。我們很多從小學(xué)一直學(xué)到大學(xué)的人的英語(yǔ)水平，其實(shí)還達(dá)不到國(guó)外學(xué)齡前小孩兒的英語(yǔ)水平。母語(yǔ)教育的學(xué)齡前水平語(yǔ)言，其實(shí)是一個(gè)很重要的基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)就是，他已經(jīng)有了基本的語(yǔ)言水平，他只要持續(xù)的接觸世界，他的語(yǔ)言水平就會(huì)高速的提高。如果你的英語(yǔ)水平達(dá)到了這個(gè)水平，你去玩那些跟老外對(duì)話的App，對(duì)你的英語(yǔ)是真的有提高的。但是，你沒(méi)達(dá)到之前，建議你還是多聽(tīng)，至少達(dá)到這個(gè)水平以后，你持續(xù)的暴露在交流之下，才是高效提高的方法。

2、可以說(shuō)，母語(yǔ)教育的語(yǔ)言和文字在早期是分開(kāi)的。于是，學(xué)齡到了以后，孩子們接觸文字的時(shí)候，壓力并不大。他其實(shí)知道Apple這個(gè)單詞，他只是不知道Apple怎么寫(xiě)而已，怎么念他是知道的。所以，不管你是毫無(wú)基礎(chǔ)，還是已經(jīng)有了中國(guó)大學(xué)教育的啞巴英語(yǔ)水平。先把語(yǔ)言和文字隔離開(kāi)，先提升自己的英語(yǔ)語(yǔ)言水平--聽(tīng)和說(shuō)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)積累聽(tīng)說(shuō)水平，可以高效的通過(guò)大量的看視頻和聽(tīng)材料獲得。在這個(gè)時(shí)候，不要去糾結(jié)這個(gè)單詞會(huì)不會(huì)寫(xiě)，聽(tīng)得懂和說(shuō)得出即可。

3、當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)能力達(dá)到一定程度以后，你去閱讀一些東西的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)，你聽(tīng)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的單詞，你看到了也會(huì)讀。這是因?yàn)檎Z(yǔ)言和文字本來(lái)就是搭配，雖然語(yǔ)音和文字不是一一對(duì)應(yīng)的，在英語(yǔ)里面，語(yǔ)音和音標(biāo)是一一對(duì)應(yīng)的。但是，這里面的變化規(guī)律是可以通過(guò)聽(tīng)和閱讀自然習(xí)得的。

這種學(xué)習(xí)方法就比較接近我們的母語(yǔ)學(xué)習(xí)方法了，從獲取知識(shí)的角度，開(kāi)闊眼界的角度，其實(shí)比用學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的方法好得多。