哈爾濱新航道托福90分培訓(xùn)課程怎么樣?新航道托福入門90分班(A+B)課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析，介紹托?？荚嚨目荚囆问?、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等信息，并在構(gòu)建基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法的基礎(chǔ)上，針對(duì)托?？荚嚶犃?、閱讀、口語、寫作各科中的重點(diǎn)概念和知識(shí)進(jìn)行講解，旨在讓學(xué)生掌握托福各科的基本考察重點(diǎn)與答題基本方法，并積累相關(guān)的語言材料。

哈爾濱新航道托福入門90分班

班級(jí)類型：隨到隨學(xué)。

課 時(shí)：162課時(shí)/108小時(shí)。

班級(jí)人數(shù)：15。

招生對(duì)象：目標(biāo)分?jǐn)?shù)為90分。

培訓(xùn)教材

階段一： 《留學(xué)英語預(yù)備課程4》聽說并進(jìn) 《留學(xué)英語預(yù)備課程4》讀寫互通。

階段二： 聽力《托福聽力金牌教程》 閱讀《托福閱讀金牌教程》 寫作《托福寫作金牌教程》 口語《托?？谡Z金牌教程》 TPO?？架浖?。

課程特點(diǎn)

階段一：聽說培養(yǎng)學(xué)生在英文口語交流中進(jìn)行較復(fù)雜的對(duì)話和給出辯證性觀點(diǎn)的能力。讀寫培養(yǎng)學(xué)生在英文寫作中應(yīng)用篇章架構(gòu)和應(yīng)對(duì)不同文體等能力。

階段二：聽力剖析各類題型、解題思路和常見文章結(jié)構(gòu)，提升學(xué)員核心聽力能力。口語加強(qiáng)學(xué)員在綜合口語中提取閱讀、聽力要點(diǎn)的技巧。閱讀幫助學(xué)員建立閱讀邏輯思維，并且能夠?qū)τ诙温浣Y(jié)構(gòu)、文章結(jié)構(gòu)有清晰認(rèn)識(shí)。寫作使學(xué)員能夠在獨(dú)立寫作中做到結(jié)構(gòu)完整、論證合理、句型多樣以及語言通順。

托?？荚囋~匯如何擴(kuò)充?

首先，要知道背單詞的核心奧義，那就是大量多次。如果你的目標(biāo)是一天記住100個(gè)單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量較好要達(dá)到500個(gè)。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模圆灰竿槐?0個(gè)單詞，就能記住全部并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個(gè)，雖然你實(shí)際記住的也許只有100個(gè)，但是這100個(gè)一定是你記得較牢的。

把沒有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計(jì)劃中，這樣天天堅(jiān)持，就會(huì)看到成效。這個(gè)方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。要在短時(shí)間內(nèi)背出大量的單詞，必須"以量取勝"，持之以恒。

除了這種，在背單詞的時(shí)候想要大批量擴(kuò)容，還需要我們結(jié)合詞根詞綴一起背單詞。每個(gè)英語單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個(gè)單詞的基礎(chǔ)上，加上表示"再一次"的前綴re，就是"復(fù)習(xí)"的意思;加上表示"人物"的后綴er，就有"觀眾、探視器"等的意思。依靠詞根詞綴背誦是一種比較率的記憶方法，認(rèn)識(shí)一個(gè)詞綴就會(huì)幫助你認(rèn)識(shí)很多單詞，做到舉一反三。