魔方網(wǎng)朗閣所有學員在入學前必須接受統(tǒng)的入學考試，了解自己的語言基礎，明確優(yōu)勢和弱項，顧問老師會根據(jù)每個學員的具體情況，定制專屬學習方案。
發(fā)布時間:2024-05-15 08:22:35來源：魔方格
朗閣提供海外語言標化考試（雅思、托福、PTE、多鄰國等）培訓，海外入學標化考試（SAT、ACT、GRE、 GMAT等）培訓，綜合英語（劍橋英語通用五級、劍橋英語教材等），大學生英語（四六級、考研英語等）培訓等。| 課程班型 | 使用教材 | 入學水平 |
|---|---|---|
| 小班5-9人 |
采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進先進預備教材及朗閣美國考試學院內(nèi)部教材進行教學。
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詞匯量1000左右；初級英語程度或同等水平。
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朗閣所有學員在入學前必須接受統(tǒng)的入學考試，了解自己的語言基礎，明確優(yōu)勢和弱項，顧問老師會根據(jù)每個學員的具體情況，定制專屬學習方案。
朗閣老師經(jīng)過教學質(zhì)量嚴控篩選和培訓，為學生提供面授課程，跟蹤學員學習進度，診斷學員問題，及時反饋授課效果，提供學習建議。
教輔配備嚴謹?shù)慕梯o體系，科學的教材，從課前、課中、課后提供教學服務，幫助學生吸收上課知識，同時負責老師，家長，學生之間的實時溝通。
在授課周期的1/2，2/3時，朗閣為所有學員配備了階段性測試，并提供個性化測試報告，評估學生的學習進度，并每天根據(jù)學生的學習情況進行課程調(diào)整。
學生上課、輔導，每次自習，每次測試反映出來的學習狀態(tài)、進步或者問題，教輔老師，授課老師，學生，家長都會保持實時溝通，助力學生達到理想的成績。
學生在結(jié)課前，須參加朗閣準備的全真模擬測試，考試與真實考試一比一復制，讓學生提前感受考試氛圍，模擬應對考生因緊張生疏導致的各種情況。
朗閣成立朗閣海外考試研究中心（RAFLE），從事海外考試教學研究、海外考試動態(tài)傳播、教學方法創(chuàng)新、教學材料設計、教師培訓與認證、新產(chǎn)品研發(fā)等，為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供資訊。
提供國際教育綜合服務，包括國際學校擇校及入學備考，國際學校GPA課程，QS世界大學100院校讀本服務，海內(nèi)外升碩服務，課外活動和背景培養(yǎng)項目，海外留學申請及境外服務、留學前海外標化考試及綜合英語培訓。
徐州托福考試班哪家水平高?小編推薦朗閣教育。該課程適合新托福80分能力的學生;英語基礎較為扎實，但對新托福缺乏明確認識;表達中出現(xiàn)較多高級語匯，但缺少用詞的靈活性及多樣性的學生。
朗閣托福80-90分考試班授課內(nèi)容
深化特訓練習、重點練習反映速度、詞匯的拼寫規(guī)范。學生能夠?qū)υu分標準有較好的把握，對于?？荚掝}能夠給出清晰的答題思路。
聽力：能夠聽出每部分的聽力信息，具體講解語音知識及連貫，語音語調(diào)等。能夠抓住聽力材料中的關(guān)鍵信息詞匯，深度了解才場景及答題技巧，重點培養(yǎng)學生的反映速度及詞匯規(guī)范拼寫。
閱讀：在掌握閱讀的基本信息題型的前提下，做到對文章背景有所了解。全面熟悉閱讀中的常見話題，理解長難句及雅思詞組的講解與積累。
寫作：學生能夠?qū)υu分標準有較好的把握，對于?？荚掝}能夠給出清晰的答題思路，掌握各種從句以及其他復雜結(jié)構(gòu)的使用，了解雅思寫作的重點題目及題材。
口語：結(jié)合口語話題，鍛煉學生的口語表達能力，使學生在考試時能夠掌握一定的復雜句，以及話題答題的基本要點，能夠進行詞匯有效替換，展現(xiàn)詞匯量及句型的多樣性。
學管輔導課：每6小時正課配有1小時學管師輔導課，以達到課上與課下銜接與吸收消化的作用。
住宿服務：4人間，24小時熱水空調(diào)，全天自習室開發(fā)，周末安排拓展活動訓練。
托福口語?？嫉牧N題型
第一題：這屬于考試的前奏，一幫問題都會較簡單。大概就是請考生談論一些考生熟悉的人或事，例如家人、朋友、一次開心的事情等。對于第一題的回答，也不必很繁瑣，一個主題句，兩個細節(jié)或例子就行了。
考生回答問題的時候要注意扣題，問題問什么就回答什么，千萬不要跑題。溫馨提示：考生回答問題時一定要注意時態(tài)，此題的答案肯定是發(fā)生在過的的，所以應以過去時態(tài)答題。
第二題：第二題是典型的二選一題目，會詢問考生是喜歡A還是B。此題，考生的回答方式有三種：考生可回答喜歡A，或喜歡B，或者說it depends on different situation。只要考試適當?shù)木毩?，此題沒有什么問題。
第三題：托?？谡Z第三題為第一個綜合口語題，要求考生在45秒內(nèi)讀完一篇材料。閱讀材料部分屬于典型的學校變化題目，值得注意的是閱讀部分偶爾會出現(xiàn)學生來信的方式，這種出題方式約占20/100。
對于閱讀的描述有2種方式：In the reading， the university is going to + 學校的變化;或者In the reading， a student proposed that +學生的提議。讀完材料后，會有一段聽力，然后要求考生回答問題。聽力部分考生不必擔心，大部分人都是可以聽懂的，此題難度在于對聽力的準確復述。
第四題：第四題與第三題的考題形式比較相像，都是一段閱讀材料加聽力，只是在考核內(nèi)容上完全不同。第四題一般是關(guān)于一個專有名詞的考核，且難度一般大于第三題。
第五題：第五題一般為出現(xiàn)問題然后解決的題目。在聽力中，會有一個問題，然后還有提供兩個建議，需要注意的是這兩個建議不一定是另一方給的，所以考試的時候可以講there are 2 solutions to solve the problem。需要考生選擇一個自己覺得較好的建議并闡述原因。
第六題：托?？谡Z第六題，一般是要求我們?nèi)褪鲆粋€聽力的段子，段子的結(jié)構(gòu)一般為一個主題句和兩個例子。此題的難度在于考生需要完全理解聽力材料內(nèi)容，詞匯量還需足夠多，能將聽力內(nèi)容復述出來。
課程：徐州托福80-90分考試班 學校： 徐州朗閣教育英語培訓 咨詢：
