沈陽(yáng)環(huán)球托福課程教學(xué)怎樣？環(huán)球托福培訓(xùn)班的老師將為大家?guī)?lái)整理好的題庫(kù)和練習(xí)，讓大家能夠根據(jù)自己的情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，為了讓大家真正解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，我們更是從學(xué)到練做好銜接，幫助同學(xué)們打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，把握學(xué)習(xí)技巧。

很多同學(xué)刷題的時(shí)候比較盲目，就是從頭刷到尾，只追求量卻不注意復(fù)盤(pán)和分析，我們的老師也會(huì)定期去刷題，所以能夠幫助大家做好題目的分析，切實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助大家更好地解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。

環(huán)球托福課程服務(wù)

課程系統(tǒng)講解

課程系統(tǒng)化講解考試基礎(chǔ)知識(shí)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面內(nèi)容覆蓋。

課程梳理思路

課程大綱清晰梳理基本題型解題思路，解題技巧輕松掌握。

學(xué)習(xí)時(shí)間靈活

學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，有效期內(nèi)無(wú)限次播放，多終端隨時(shí)隨地聽(tīng)課。

托?？谡Z(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)的竅門

1.在聽(tīng)力完成后會(huì)有5秒倒計(jì)時(shí)，結(jié)束后開(kāi)始計(jì)時(shí)10分鐘的休息，休息完后讓監(jiān)考輸入密碼進(jìn)入托福口語(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)間，按完個(gè)NEXT后別按第二個(gè) NEXT，這樣中間就有無(wú)限的時(shí)間聽(tīng)別人答完所有的題。第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡(jiǎn)單，但這樣可以防止到時(shí)萬(wàn)一因?yàn)槟硞€(gè)詞而卡住。

2.新托福口語(yǔ)要多用習(xí)語(yǔ)，口語(yǔ)詞，gonna，wanna，thatal = that will，有的詞讀的短而快，有些則長(zhǎng)而慢，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變換。

3.有時(shí)可用and將兩個(gè)同義詞連接，這樣既可強(qiáng)調(diào)要表達(dá)的意思，又可延長(zhǎng)一倍的時(shí)間。

4.在有閱讀的題目中默讀，但有不熟的單詞要朗讀。

5.一開(kāi)始不要說(shuō)出對(duì)數(shù)字，而說(shuō)a few points，這樣可以防止說(shuō)不完。

6.多用被動(dòng)和升調(diào)。

7.因?yàn)榈?，2題要求說(shuō)45’所以用一些opening會(huì)使這兩道題比較穩(wěn)妥。

8.托?？谡Z(yǔ)在答題時(shí)寧過(guò)勿缺，但如果后差幾秒又實(shí)在想不出，則可說(shuō)：That’saboutit (連讀) 3’ OR That’s everything I can say about this topic. 5’

9.3，4題中如果多說(shuō)閱讀中的內(nèi)容會(huì)被減分，不要有什么in the reading passage之類的話。

10.不要噴麥，不要用一些不確定的詞如something，someone，(主要是1，2題，并注意specific)，有一些小的語(yǔ)法錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系，發(fā)音不好沒(méi)有關(guān)系。

11.閱讀和聽(tīng)力可能出現(xiàn)2選1的加試。閱讀題是可以來(lái)回改的，而聽(tīng)力只可以改后一個(gè)，所以做閱讀時(shí)應(yīng)根據(jù)篇數(shù)來(lái)判斷聽(tīng)力的篇數(shù)，并合理安排時(shí)間。

12.閱讀和聽(tīng)力要早答，因?yàn)槿绻藙t會(huì)受到別人口語(yǔ)的干擾。而中間休息的時(shí)間則應(yīng)盡可能的延長(zhǎng)，因?yàn)槿绻炝藙t會(huì)在寫(xiě)作時(shí)受到別人口語(yǔ)部分的影響。故TOEFL iBT總體應(yīng)該遵循先快后慢的原則。