考托福的很多同學(xué)都是第一次參加，對(duì)托?？荚嚥⒉皇翘貏e熟悉，我們平時(shí)的英語(yǔ)考試一般只考聽(tīng)力、閱讀和寫作這幾個(gè)部分，對(duì)口語(yǔ)部分考查是比較少的，這也是我們口語(yǔ)薄弱的原因之一。托?？谡Z(yǔ)考試采用的是人機(jī)對(duì)話，對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)這種考試模式的同學(xué)來(lái)說(shuō)，感覺(jué)更是陌生。所以在備考中，我們需要提前對(duì)考試形式和內(nèi)容進(jìn)行了解，避免一些備考中的誤區(qū)，下面就一起來(lái)看看托?？谡Z(yǔ)備考常見(jiàn)誤區(qū)以及新航道托福培訓(xùn)班價(jià)格是多少呢?

1、不能停頓

有些同學(xué)以為，要想拿高分，我必須說(shuō)得特別快，不要有停頓。事實(shí)并非如此。停頓的要義在于不打破句子意思，讓聽(tīng)眾不需要重組意群才是關(guān)鍵。如果停頓導(dǎo)致聽(tīng)眾需要努力才能聽(tīng)懂這就不對(duì)了。所以，不是說(shuō)口語(yǔ)不能停，你可以停，但要停的恰當(dāng)，不影響表達(dá)就可以。

2、說(shuō)的越多越好

托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)三是口語(yǔ)表達(dá)。一篇關(guān)于托福的研究報(bào)告中，統(tǒng)計(jì)了答題字?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立口語(yǔ)滿分考生最多使用過(guò)200詞，在45秒內(nèi)答完，而使用詞匯最少的滿分同學(xué)回答只有短短71詞，45秒鐘說(shuō)好71個(gè)詞就可以拿口語(yǔ)滿分。如此看來(lái)，一味追求答題字?jǐn)?shù)是不對(duì)的。要準(zhǔn)備“好”的內(nèi)容，而非“長(zhǎng)”的內(nèi)容。

3、標(biāo)新立異

ETS考官在考試結(jié)束后要連續(xù)評(píng)分4個(gè)小時(shí)，聽(tīng)一遍立馬給分，反復(fù)聽(tīng)無(wú)數(shù)考生的答案，如果要追求標(biāo)新立異，那你可就走偏了。

有些不負(fù)責(zé)任的老師要求考生標(biāo)新立異，以求脫穎而出給考官留下印象，實(shí)際上托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求給出了非常清楚的解釋：口語(yǔ)表達(dá)明白，聽(tīng)懂了就可以。

而且很多考生在考場(chǎng)上短短15秒思考時(shí)間內(nèi)根本沒(méi)有好的想法，還要逼迫自己，想不出來(lái)，答題只回?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)話不成篇，反而分?jǐn)?shù)更低。

4、錯(cuò)誤展開(kāi)

托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一是觀點(diǎn)的展開(kāi)與發(fā)展。很多同學(xué)沒(méi)有做過(guò)邏輯訓(xùn)練，強(qiáng)行展開(kāi)，造成了考官的疑惑不解。

5、大量使用難詞

托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第二條是語(yǔ)言使用。

在口語(yǔ)中使用一些高難詞(所謂的“Fancy words”)，被一些考生認(rèn)為是高分必殺技。實(shí)際上在對(duì)托福高分回答的分析中，85%的口語(yǔ)高分考生使用了常見(jiàn)的1000個(gè)詞匯，從這里可以看出高分同學(xué)使用的詞匯并非高難詞匯。一味追求高難詞的做法走偏了。

新航道托福培訓(xùn)班價(jià)格是多少呢?

新航道費(fèi)用是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)表的，常規(guī)的班型：3人班、6人班、10人班，無(wú)論是平時(shí)班還是寒暑假班，每年的費(fèi)用都差不多，從一萬(wàn)多到兩萬(wàn)多不等，如果是想報(bào)暑假班或者寒假班，比如暑假班，通常在每年的4月份就有學(xué)員在咨詢和報(bào)名了，而且在4月份的時(shí)候優(yōu)惠力度大，等真正到了暑假的時(shí)候，只有零星的學(xué)員在報(bào)名，而且可以選擇的班型也不多。整體來(lái)講，費(fèi)用上比其他機(jī)構(gòu)，性價(jià)比是挺高的。