南通美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣？學(xué)員時(shí)刻體驗(yàn)英語(yǔ)口語(yǔ)使用時(shí)的真實(shí)語(yǔ)境，說(shuō)中學(xué)，學(xué)中用，讓你說(shuō)的出口，說(shuō)的流利，說(shuō)出自信，幫助學(xué)員掌握職場(chǎng)上、學(xué)校里或日常生活互動(dòng)實(shí)際溝通所需的語(yǔ)言和技巧。

課程優(yōu)勢(shì)

提高溝通能力、合作能力、批判性思維、創(chuàng)造能力。

適合人群

英語(yǔ)無(wú)基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者、教孩子的寶媽、英語(yǔ)自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者等等。

課程內(nèi)容

英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)常用詞匯語(yǔ)法學(xué)習(xí)日常生活常用口語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)互動(dòng)練習(xí)英語(yǔ)交際口語(yǔ)交流多種主題口語(yǔ)表達(dá)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的誤區(qū)

1、把學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的重點(diǎn)放錯(cuò)

我相信很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，每天必須背多少單詞，聽(tīng)多少分鐘錄音。我每天花很多時(shí)間在這些flag上，但仍然還是沒(méi)記住幾個(gè)。

事實(shí)上，如果你想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，掌握一些較基本的日常詞匯和句子就足夠了。如果你每天只死記硬背，只注重口語(yǔ)練習(xí)的客觀進(jìn)步，而不注重對(duì)語(yǔ)言的掌握程度，效果就不會(huì)好。

2、盲目迷信的外國(guó)人口音

有人說(shuō)，我看美劇、英劇里的人物，模仿他們的口音也不行嗎?這是可以的，但你應(yīng)該知道如何區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。

有些口音是為了喜劇效果特殊處理過(guò)的口音，比如《生活大爆炸》的印度小哥raj，《破產(chǎn)姐妹》華人小哥都是用了帶口音的腔調(diào)塑造了人物形象，這些盡量不要模仿。

建議不要把電視劇中的外國(guó)人當(dāng)作模仿對(duì)象，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)用靠譜的教材把基礎(chǔ)打好。

3、學(xué)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)不去運(yùn)用

人們經(jīng)常抱怨說(shuō)缺乏講英語(yǔ)的環(huán)境，所以學(xué)過(guò)的東西記不住了，但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)實(shí)際上是一件非常私人的事情，只要有心，練習(xí)的方法就有很多。

例如，報(bào)名參加英語(yǔ)演講比賽，在網(wǎng)上與外國(guó)人聊天，在公共場(chǎng)合說(shuō)英語(yǔ)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，仍然有很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。