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徐匯優(yōu)路教育培訓學校
全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > BIM > 徐匯區(qū)BIM

上海徐匯優(yōu)路BIM面授培訓

上海徐匯優(yōu)路BIM面授培訓
BIM的集成、可視、交互、模擬特性,正是這些特點,所以增加了BIM在項目實施過程中能夠進行動態(tài)控制。施工中出現(xiàn)的一些問題,如果需要設計進行變更或修改,就可以將問題。上傳到BIM管理平臺中,設計單位收到信息后就能及時會同各參與單位進行相應的調(diào)整,避免時間、人力、物力、材料的浪費等,同時,信息的傳輸也更有效率。
BIM面授課程內(nèi)容
模塊 天數(shù) 內(nèi)容 效果
BIM前期準備工作 1 課程模塊主要包括項目樣板的創(chuàng)建(項目信息的設置、標高、
軸網(wǎng)及項目基點的定位、項目單位的設置等)及軟件基本操作介紹。
1.掌握revit基礎界面操作;
2.能夠掌握基礎的繪制命令的操作 ;
3.能夠獨立完成標高軸網(wǎng)的繪制及項目的設置 ;
4.掌握樣板的制作工作。
BIM模型搭建實操 8 課程模塊主要包括房建項目標高、軸網(wǎng)的建立及項目信息設置;
結(jié)構(gòu)模型(基礎、梁、板、柱)的創(chuàng)建;建筑模型(墻、門、窗、坡道)的創(chuàng)建;
機電模型(風管、給排水、消防、電氣)的創(chuàng)建;裝飾模型(地面工程、墻面工程、吊頂工程)的創(chuàng)建;
1.掌握revit基本構(gòu)件命令的使用 ;
2.掌握房建模型構(gòu)件命令創(chuàng)建技巧以及建模流程和注意事項;
3.掌握土建、機電和裝飾專業(yè)識圖內(nèi)容和依據(jù)圖紙進行模型的創(chuàng)建。
BIM項目后期制作 1 各專業(yè)(建筑、結(jié)構(gòu)、機電、裝飾)模型合模處理; 1.使用revit進行合模工作
2.查找錯誤及模型的調(diào)整
BIM輸出成果把控 2 課程模塊主要包括工程明細表提量、Navisworks碰撞報告輸出及調(diào)整、Navisworks節(jié)點動畫制作、Lumion漫游視頻制作及相關(guān)節(jié)點動畫制作。 1.掌握模型的出圖、提量工作 ;
2.掌握動畫的制作技巧;
3.掌握進度計劃的模擬制作過程。
BIM的仿真性體現(xiàn)在哪?

節(jié)能模擬

緊急疏散模擬

日照模擬

熱能傳導模擬

4D模擬

緊急處理
課程亮點
  • 打破學習壁壘
    教學貫穿整個工作崗位流程,注重崗位實操能力和應用能力的培養(yǎng),課程內(nèi)容、教學過程設計以及增值或考核方法均圍繞能力培養(yǎng)來進行設計,課程從應用經(jīng)驗、應用步驟、應用細節(jié)、應用理念等各方面圍繞實際應用從發(fā),為學員打造一套上崗課程。
  • 案例實例教學
    課程以具體的工作案例為模板,覆蓋面廣,取材新穎,資料翔實,并且應用工程師的角度來深入淺出的引出學員在實際工作當中的具體操作方法、注意事項、關(guān)鍵技術(shù),以小襯大、由點及面的將知識點串成一整條工作線,做到實操實用兩手抓!
  • 教學團隊
    實操課程學習重在帶學、領(lǐng)學,老師方法很重要,實操課程特別選用功底深厚、多年實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師組成專職團隊帶學,以“巧學”為目標,圍繞學員學習需求,直擊實操要點,可達到掌握的學習目的。
優(yōu)路教育環(huán)境
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
 
 
文化走廊
優(yōu)路教學模式
  • 法語入門班

    線上線下融合教學

  • 法語興趣班

    屬地標準化服務管理

  • 日常法語班

    OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學


BIM技術(shù)已經(jīng)廣泛應用到我國建筑領(lǐng)域,例如,建筑結(jié)構(gòu)設計、倉儲、施工、監(jiān)理、驗收等環(huán)節(jié),改變了傳統(tǒng)建筑領(lǐng)域的能耗高、污染大、管理粗放的生產(chǎn)方式,提高了建設項目施工效率和現(xiàn)場安全等級,得到了社會各方面的認可和支持。上海徐匯優(yōu)路BIM面授培訓如何?

上海徐匯優(yōu)路BIM面授培訓如何?優(yōu)路優(yōu)路教育是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓服務,組建了自有的教學和教務團隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構(gòu)。

優(yōu)路專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系

成熟的BIM平臺

實操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺,老師在課堂上一對一指導軟件操作,讓學員熟練掌握BIM實操技術(shù)。

優(yōu)質(zhì)師資親授

聘請擁有多年BIM管理和實踐經(jīng)驗的師資,用真實案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應用。讓學員掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應用。

量身定制的教學

理論結(jié)合實操雙向教學。理論課程由淺入深讓學員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學員掌握BIM軟件。課后為學員提供個性化的答疑指導。

BIM技術(shù)應用于空間管理的優(yōu)勢是什么?

1.提升空間利用率,降低費用

有效地利用空間可以降低空間使用費用,進而提升所在機構(gòu)的收益率。通過集成數(shù)據(jù)庫與可視化圖形跟蹤大廈空間使用情況,靈活收集空間使用信息,以滿足生成不同的明細報表的需求。如果進一步使用空間預定管理模塊,可以預定安排使用共享的空間資源,從而較大化提升空間資源的使用率。

2.分析報表需求

精確詳細的空間面積使用信息可以滿足生成各種報表的需求。如果所在機構(gòu)是通過第三方出資修建,那么一些評估數(shù)據(jù)與實際數(shù)據(jù)出現(xiàn)的出入,可能造成大量現(xiàn)金流的流失。但通過信息系統(tǒng)中的空間分攤功能,可以將機構(gòu)內(nèi)各部門空間使用明細清冊詳細列出,以滿足不同狀況需求。

3.為空間規(guī)劃提供支持

在空間管理系統(tǒng)中包含多種工具,為添加使用空間和重新分配空間使用等規(guī)劃提供支持。預先綜合人員變動和職能需求等空間面積需求要素,幫助部門理解對空間使用的影響。生成指定的明細報表為空間規(guī)劃提供支持。同時可將報表轉(zhuǎn)為OfficeWord,Excel和AdobePDF文檔格式,并通過Web終端傳送給機構(gòu)其他相關(guān)部門。

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徐匯優(yōu)路教育培訓學校

優(yōu)路教育主要開展建設工程領(lǐng)域和財經(jīng)領(lǐng)域的高端執(zhí)業(yè)培訓,現(xiàn)已發(fā)展為集工程、建筑、財經(jīng)、職稱、高端管理培訓為一體的綜合類職業(yè)考培基地。