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泉州培訓(xùn)學(xué)校>福建泉州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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泉州培訓(xùn)學(xué)校>福建泉州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
BIM建筑信息模型（Building Information Modeling）BIM等級(jí)證書是由中國(guó)圖學(xué)學(xué)會(huì)組織的全國(guó)范圍的BIM技能考試，通過(guò)相應(yīng)級(jí)別的考試后，由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)相應(yīng)級(jí)別證書。BIM技能分為三級(jí)：一級(jí)為BIM建模師;二級(jí)為BIM高級(jí)建模師;三級(jí)為BIM應(yīng)用設(shè)計(jì)師。此類證書是目前BIM領(lǐng)域較的證書，很多國(guó)內(nèi)項(xiàng)目招標(biāo)文件中明確將“全國(guó)BIM技能等級(jí)證書”的數(shù)量和級(jí)別作為考量企業(yè)BIM能力的標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)BIM系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握基本的REVIT操作軟件的命令，創(chuàng)建梁、板、柱、墻、樓梯、屋面及場(chǎng)地規(guī)劃，完善建筑施工模型。
通過(guò)三維界面協(xié)調(diào)各個(gè)專業(yè)之間的配合，有效的避免各個(gè)專業(yè)間的錯(cuò)、漏、碰、缺，優(yōu)化排布，進(jìn)而指導(dǎo)后續(xù)工程的施工。既滿足功能要求，又滿足凈空、美觀要求。
通過(guò)三維可視化效果對(duì)建筑物進(jìn)行室內(nèi)裝修，提前感知空間效果，讓整個(gè)項(xiàng)目更加的接近工程實(shí)際本身，提升空間的層次感。
通過(guò)建筑、結(jié)構(gòu)和機(jī)電的綜合運(yùn)用，在整個(gè)場(chǎng)地布置中檢查各系統(tǒng)之間，各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)性，更直觀的感受BIM對(duì)整個(gè)工程的實(shí)際應(yīng)用。
1、BIM是建筑信息模型。 2、BIM是三維操作軟件 。 3、BIM就是BIM建筑業(yè)大數(shù)據(jù)的集成。
同時(shí)也是一個(gè)融合了多個(gè)維度（3D、4D（3D+時(shí)間）、5D（4D+成本）等）的信息模型集成 技術(shù)，貫穿于整個(gè)項(xiàng)目的全生命周期（規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維）。通過(guò)在模型中反饋信息， 在信息中操控模型來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)共享，交流、 互換和傳遞，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
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項(xiàng)目 |
班型 |
教學(xué)內(nèi)容 |
服務(wù)約定 |
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) |
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BIM應(yīng)用工程師 |
技術(shù)概論 |
1、協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名； |
6980元 |
大中專畢業(yè)生從事建工行業(yè)的“求職綠卡”。
部分省份已出臺(tái)文件，是承接大型項(xiàng)目參與招投標(biāo)的“硬件”和項(xiàng)。
升職加薪利器，是擔(dān)任專業(yè)技術(shù)與管理職務(wù)的“綠色通道”。
是集大成者：施工、設(shè)計(jì)、運(yùn)維、管理多方位的“指揮家”。
可作為人才評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。
已作為高校必修課，BIM證書可加學(xué)分，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國(guó)內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái)，老師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。
聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資，用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員掌握BIM的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同管理和應(yīng)用。
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念，實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo)，提習(xí)效果。
作為BIM行業(yè)的從業(yè)者，比較推薦大家參加這三個(gè)考試，全國(guó)BIM技能等級(jí)考試，全國(guó)BIM專業(yè)技術(shù)能力水平考試，全國(guó)BIM應(yīng)用技能考試。技術(shù)應(yīng)用類主要是施工上面的進(jìn)度模擬、碰撞檢查、施工管理、運(yùn)維管理等方面的應(yīng)用。那么，BIM培訓(xùn)需要多少錢?下面小編帶大家來(lái)看看優(yōu)路培訓(xùn)班價(jià)格吧。
優(yōu)路BIM培訓(xùn)班多少錢?
| 班級(jí) | 專業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 保障服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師（初級(jí)）
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初級(jí)BIM應(yīng)用工程師 | 技術(shù)概論 建?；A(chǔ)實(shí)操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名； 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過(guò)，下一期免學(xué)費(fèi)重讀，或兩期考試不過(guò)，扣除980元教學(xué)費(fèi)用，其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師（中級(jí)）
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造價(jià)、裝飾、水利電力、建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、市政、公路 | 技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 專業(yè)實(shí)操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名； 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過(guò)，下一期免學(xué)費(fèi)重讀，或兩期考試不過(guò)，扣除980元教學(xué)費(fèi)用，其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師（高級(jí)）
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BIM高級(jí)工程師 | 技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 案例分析（含全流程實(shí)操） |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名； 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過(guò)，下一期免學(xué)費(fèi)重讀，或兩期考試不過(guò)，扣除980元教學(xué)費(fèi)用，其余全退。 |
全能實(shí)操班（面授）
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BIM全流程 | 實(shí)操理論 土建工程 機(jī)電工程 裝飾工程 造價(jià)管控 模型應(yīng)用 碰撞渲染 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名； 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過(guò)，下一期免學(xué)費(fèi)重讀（僅繳納重讀資料費(fèi)）。 |
煤礦項(xiàng)目BIM應(yīng)用前景及對(duì)策建議
(一)應(yīng)用前景
一方面，BIM在我國(guó)還處于起步階段，相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范還沒(méi)有制定完成，建筑業(yè)界使用的基于CAD專業(yè)應(yīng)用軟件數(shù)字化能力與BIM“數(shù)字化技術(shù)”要求差距較遠(yuǎn)[8]，同時(shí)BIM目前主要應(yīng)用于民用建筑領(lǐng)域，其他領(lǐng)域應(yīng)用較少，煤礦項(xiàng)目BIM應(yīng)用不可能一蹴而就;另一方面，BIM作為先進(jìn)生產(chǎn)力，帶動(dòng)建筑業(yè)變革是大勢(shì)所趨，《2011-2015建筑業(yè)信息化發(fā)展綱要》已將加快BIM應(yīng)用列為發(fā)展重點(diǎn)[9]，《建筑工程信息模型應(yīng)用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》也已獲得住建部批準(zhǔn)立項(xiàng)，BIM在中國(guó)的發(fā)展應(yīng)用將勢(shì)不可擋，煤炭行業(yè)應(yīng)緊跟建筑業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)跟進(jìn)，研究BIM在煤礦項(xiàng)目中應(yīng)用。
(二)對(duì)策建議
1.轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)。煤礦項(xiàng)目設(shè)計(jì)單位、施工單位和業(yè)主單位要清醒地認(rèn)識(shí)到BIM是從二維圖紙到三維設(shè)計(jì)和建造的信息革命，BIM應(yīng)用于煤礦項(xiàng)目必將給煤礦設(shè)計(jì)、施工和煤礦項(xiàng)目本身帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響，相關(guān)人員應(yīng)從傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建造和業(yè)主思想中跳出來(lái)，盡快完成傳統(tǒng)思想向BIM思想的轉(zhuǎn)變。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索。煤礦項(xiàng)目設(shè)計(jì)單位、施工單位和業(yè)主單位應(yīng)積極鼓勵(lì)從業(yè)人員學(xué)習(xí)了解BIM理論知識(shí)，參加BIM培訓(xùn)研討活動(dòng)，實(shí)地參觀觀摩BIM項(xiàng)目實(shí)施案例，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)BIM發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握相關(guān)理論知識(shí)，積極探索BIM在煤礦項(xiàng)目中的應(yīng)用。
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