
針對在行業(yè)或單位有一定工作經(jīng)驗,在項目戰(zhàn)略管理及策略制定上有需要提升的考生。

BIM項目管理;BIM案例分析;BIM專業(yè)論文;考試不過下一期免費重讀;僅繳納重讀資料費;
通過BIM系統(tǒng)的學習,掌握基本的REVIT操作軟件的命令,創(chuàng)建梁、板、柱、墻、樓梯、屋面及場地規(guī)劃,完善建筑施工模型。
通過三維界面協(xié)調(diào)各個專業(yè)之間的配合,有效的避免各個專業(yè)間的錯、漏、碰、缺,優(yōu)化排布,進而指導(dǎo)后續(xù)工程的施工。既滿足功能要求,又滿足凈空、美觀要求。
通過三維可視化效果對建筑物進行室內(nèi)裝修,提前感知空間效果,讓整個項目更加的接近工程實際本身,提升空間的層次感。
通過建筑、結(jié)構(gòu)和機電的綜合運用,在整個場地布置中檢查各系統(tǒng)之間,各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)性,更直觀的感受BIM對整個工程的實際應(yīng)用。
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項目 |
班型 |
教學內(nèi)容 |
服務(wù)約定 |
收費標準 |
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BIM應(yīng)用工程師 |
技術(shù)概論 |
1、協(xié)助指導(dǎo)學員報名; |
5980元 |
可視化(設(shè)計可視化、溝通可視化、施工可視化復(fù)雜節(jié)點可視化、數(shù)字漫游可視化)、協(xié)調(diào)性、模擬性、優(yōu)化性、可出圖性。
在設(shè)計階段建筑及構(gòu)件以三維方式直觀呈現(xiàn)出來,設(shè)計能夠運用三維思考方式有效的完成建筑設(shè)計,同構(gòu)件之間形成互動性和反饋性可視。
建筑施工可在建筑物建造前期對各專業(yè)的碰撞問題進行檢查,生成 各專業(yè)的碰撞檢查報告,然后再進行集中修改并完善。
綜合管線圖(經(jīng)過碰撞檢查和設(shè)計修改,消除了相應(yīng)錯誤以后); 綜合結(jié)構(gòu)留洞圖(預(yù)埋套管圖);碰撞檢查偵錯報告和建議改進方案。
可視化的設(shè)計和技術(shù)交底;精細化的施工安排;精確的工程量統(tǒng)計;實現(xiàn)鋼結(jié)構(gòu)的預(yù)拼裝;實現(xiàn)構(gòu)件工廠化生產(chǎn);“框圖出價” 進度款管理。
施工可在設(shè)計階段進行節(jié)能模擬、緊急疏散模擬、日照模擬、熱能 傳導(dǎo)模擬、4D模擬、5D模擬、日常緊急情況的處理方式模擬。
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臨汾優(yōu)路BIM培訓(xùn)機構(gòu)靠譜嗎?BIM通過對建筑的數(shù)據(jù)化、信息化模型整合,在項目策劃、運行和維護的全生命周期過程中進行共享和傳遞,使工程技術(shù)人員對各種建筑信息作出正確理解和應(yīng)對,為設(shè)計團隊以及包括建筑、運營單位在內(nèi)的各方建設(shè)主體提供協(xié)同工作的基礎(chǔ),在提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本和縮短工期方面發(fā)揮重要作用。

優(yōu)路BIM培訓(xùn)班靠譜嗎?
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
優(yōu)路教育的教學特色:
1、科技教育—趣味化
采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標準化教學服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。
2、3D模擬仿真教學
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗。
3、實景課堂
各種設(shè)施的實物展示,真人現(xiàn)場的操作演練講解,特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細節(jié)。
什么是BIM工程師
BIM應(yīng)用工程師是指擁有并能夠熟練使用各類BIM技術(shù)軟件,創(chuàng)建、應(yīng)用與管理適用于建設(shè)工程及設(shè)施規(guī)劃、設(shè)計、施工及運維所需的三維數(shù)字模型的技術(shù)人員。
從這里可以看出它是一個綜合性要求比較強的技能,不僅需要熟練使用計算機,對計算機各種軟件的操作也要非常熟練,還要懂得其它專業(yè),比如建筑、規(guī)劃設(shè)計、施工、運維等行業(yè)的專業(yè)知識,說來了就是利用電腦軟件進行很多行業(yè)的模擬建模、規(guī)劃設(shè)計、虛擬運維,可以節(jié)省非常多的成本的前提下,獲得非常準確的實驗數(shù)據(jù),為后續(xù)的真實運營提供強有力的參考支持。
目前BIM綜合應(yīng)用技術(shù)還處在起步階段,以后綜合BIM應(yīng)用技術(shù)在各行業(yè)的使用推廣情況,BIM應(yīng)用工程師專業(yè)可劃分為建筑、結(jié)構(gòu)、機電、裝飾、造價、市政、公路、水利電力等不同方向。這樣的人才,我們稱之為復(fù)合型人才,又叫全能型人才,他們對很多行業(yè)都涉獵,尤其要善于使用計算機和專業(yè)軟件的操作,比如建模、放樣、渲染等,需要很強的空間想象能力,還要有美學等方面的知識。
BIM的前景非常廣闊,隨著人們意識的提高,會有越來越多的行業(yè)加入進來,需求會越來越旺盛,熱愛學習的年輕人,可以提前布局熱門專業(yè),其中建筑設(shè)計、市政規(guī)劃設(shè)計、電力系統(tǒng)模擬運營等。更多課程詳情,開班時間,優(yōu)惠活動,學費地址等詳細情況歡迎來電咨詢免費領(lǐng)取試聽資格。
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