

未來5-10年,大約需要1千萬健康服務產(chǎn)業(yè)人才,而專業(yè)健康管理師的需求將超過兩百萬人。

健康管理師是新興的職業(yè),目前社會需求大,整體待遇較高,從業(yè)時間越久,收入也就越高。
具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學專科以上學歷證書后,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W歷證證書后,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年以上。




自創(chuàng)課程體系,考試通關與實操能力課程結合。
優(yōu)質(zhì)教學服務,學校對教學服務的苛刻考核。
有辦學資質(zhì)學校,西城區(qū)教委注冊備案的學校。
自創(chuàng)班級管理,高昂的學習熱情,豐富的活動。
自創(chuàng)通關模式,學習可以很開心,助你通關。
班型 |
授課內(nèi)容 | 配套資料 | 包含服務 |
| 基礎無憂班 | 精品導學 考點精講 |
精華版考試教材+歷年真題詳解 | 1、協(xié)助報名服務 2、學習中心專業(yè)問題及答疑 3、學習進度與考試提醒 4、考試不過,下一期課程可免學費重修 |
| VIP直通班 | 精品導學 考點精講 模考預測 |
精華版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷 | 1、協(xié)助報名服務 2、學習中心專業(yè)問題及答疑 3、學習進度與考試提醒 4、課程可持續(xù)學習一年 |
| 考前集訓班 | 精品導學 考點精講 ??碱A測 封閉集訓 |
精講版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷+案例實操寶典 | 1、協(xié)助報名服務 2、學習中心專業(yè)問題及答疑 3、學習進度與考試提醒 4、行業(yè)核心老師分享實操技巧 5、課程可持續(xù)學習一年 |
健康管理師學習注意事項
首先,要有一個復習計劃。小到每天學習多長時間,大到較近幾個月學多少知識,都要有周密的計劃。只實施計劃還不行,一定要堅持下來,比如今天遇到緊急事情,沒有完成當天的內(nèi)容,這一天或者第二天就算少睡幾個小時也要補上,只有堅持的人才能順利通過健康管理師考試。
其次,復習時要有做筆記的習慣。將重點內(nèi)容或者薄弱的地方畫出來,第二遍復習時著重學習。
較后,細心。對于參加健康管理師考試的考生來說,復習的內(nèi)容很多并且比較繁雜,很多知識點是非常容易混淆的,這就要求我們在日常復習的時候一定要認真仔細,切不可粗心大意。在復習健康管理師考試的時候?qū)τ诿恳粋€知識點都要弄懂弄透。細心備考復習是取得考試成功的關鍵,粗心的人肯定會吃虧的。只有在平時復習的過程中養(yǎng)生細心的習慣,認真看書,認真對待錯題,認真檢查每一個復習過的知識點,這樣才能在考場中游刃有余。

健康管理師課程培訓的費用貴嗎?是多少?健康管理師能不參加培訓自己買教材然后參加考試?
健康管理師是國家勞動部和社會保障部(現(xiàn)在:人力資源和社會保障部)2005年10月發(fā)布的第4批新職業(yè)。來優(yōu)路參加健康管理培訓,培訓的老師都是健康領域的,教的知識不但有書本上的理論,還有實戰(zhàn)經(jīng)驗。只有學到真正的健康管理知識,通過考試拿到人力資源和社會保障部頒發(fā)的國家認可證書。對以后的工作才有幫助。
健康管理需要學習的知識
1〉健康教育與健康管理:健康教育與健康促進、健康信息采集、信息采集的方法與途徑、健康狀況預測分析、健康狀況評估、督促、提高;
2〉醫(yī)學基礎:人體生理學、人體解剖學、細胞學、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)等;
3〉地域環(huán)境與健康:地域環(huán)境與健康的關系、環(huán)境衛(wèi)生的重要性、環(huán)境污染對健康的影響、環(huán)境質(zhì)量評價;
4〉心理與健康:心理與健康的關系、心理評估的概念、心理評估的方法、心理咨詢的基本原則、心理咨詢的方法和技巧;
5〉營養(yǎng)與健康:基礎營養(yǎng)、食物營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、常見病預防保健、常見病的營養(yǎng)治療、家庭突發(fā)性疾病的預防保健;
6〉運動與康復:運動與健康的關系、運動療法的概述、運動療法的各種技巧、傳統(tǒng)康復保健
7〉起居與健康:休息、睡眠與健康等
8〉亞健康指導:亞健康的定義、亞健康的界定、亞健康的起因和危害、亞健康的指導和管理。
優(yōu)路教育健康管理師培訓采用項目團隊開發(fā)的《健康管理師培訓教材》,內(nèi)容包括:健康與健康管理、人體的基本結構和功能、健康相關醫(yī)學基礎知識、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風險評估、大眾健康教育與健康促進、健康服務與健康營銷、健康保險與健康管理、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理等。課程在涵蓋與健康管理相關學科的基礎知識和較新理念的同時,尤其突出健康管理師在實際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓。
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