
從健康保險的經(jīng)營目標看,健康管理通過提供專業(yè)化、個性化的健康管理服務,可以滿足健康服務的需求;通過實施專業(yè)化的健康診療風險控制,可以降低保險公司的賠付率,擴大利潤空間。由此不難看出,健康管理師在健康保險中將扮演越來越重要的角色。
為什么要考健康管理師
朝陽產(chǎn)業(yè)有政策前景好
我國慢性病患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大,專業(yè)的健康管理師需求預計將超過200萬人以上。相關政策要求人社部將健康管理師納入健康-衛(wèi)生行業(yè)特有的職業(yè)。
領補貼加積分待遇高
根據(jù)有關政策,憑資格證書,可到當?shù)厝松缇诸I取培訓補貼1000-2000元;可增加積分,助力拿到居住城市的“綠卡”;健康管理師資格證書是調級評職稱的重要證書依據(jù)。
職場有優(yōu)勢家人更幸福
21世紀健康人才具備的證書之一,運用更專業(yè)知識,更系統(tǒng)的服務,讓客戶更信任,不斷擴展人脈,事業(yè)更進一步。同時,為家人提供疾病預防知識,使家人身心健康。
智能題庫
海量題庫免費下載,包括文字解析,音頻解析,視頻解析等,班主任全程跟蹤答疑,了解學員學習進度,專屬智能題庫來幫助考生攻破薄弱環(huán)節(jié)。
智能面授
強化理解記憶突破類課程,采用面授+移動測評授課模式強制學習,根據(jù)移動智能測評報告,實施分層教學,針對性薄弱環(huán)節(jié),提升應試能力。
智能錄播
基礎講解類課程,聘請行業(yè)核心師資,按章節(jié)知識點逐點錄播并配備測試習題,學員可連續(xù)播放學習、測試,智能生成測評結果和學習進度規(guī)劃。
智能直播
應試能力訓練類課程,采用智能移動測評與直播緊密結合授課模式,課前、課中、課后測評,及時發(fā)現(xiàn)、收集錯題、實現(xiàn)針對性、互動性強化訓練。
各級疾病預防控制中心專業(yè)人員;社區(qū)衛(wèi)生服務人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)公司、保險公司工作人員;大中小學校校醫(yī);醫(yī)學院校應屆、往屆畢業(yè)生;從事或準備從事健康管理相關職業(yè)的人員等。
1、醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)??埔陨蠈W歷
2、非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)??埔陨蠈W歷,并滿足兩年本職業(yè)或相關職業(yè)工作年限
3、中等??埔陨厢t(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)學歷,并滿足三年本職業(yè)或相關職業(yè)工作年限
考取健康管理師證書有用嗎?
1.前途廣闊:我國13 億多的人口,慢性病患病率高、老年化群、亞健康群體體龐大,人民健康意識增強,加上我國醫(yī)療體系向以健康管理為主的預防系統(tǒng)逐漸轉型,作為健康管理師的面臨的機遇是非常優(yōu)越。
2.工作自由簡單:健康管理師十分利于自己創(chuàng)業(yè),做私人健康顧問,開創(chuàng)自己的社區(qū)健康管理工作室,上班自由空間大,沒人限制。
3.薪水高:健康管理師如果在企業(yè)就職,除基本工資外,加上業(yè)務提成,以及私人健康顧問的收入,一個月的收入遠遠超過萬元。
4.競爭少:由于這個職業(yè)新,培訓工作才剛剛開展。
5.職業(yè)新:健康管理師是2005年年底才公布的職業(yè),目前知道健康管理師這個職業(yè)的人不多,了解這個職業(yè)的更少,從事一個行業(yè)越早越好,現(xiàn)在加入健康管理這個行業(yè)可以占據(jù)先入優(yōu)勢。

有些人由于在1個招生廣告上留了1個電話,被許多企業(yè)圍堵;有的人由于互聯(lián)網(wǎng)技術雜亂無章的廣告詞,就隨意報了一個班;較終結果就是說,有許多人被坑了,有的人花了錢只換得這場考題這些不幸,煩不敵數(shù)!那么,健康管理師組織報考有什么事宜是必須留意的?
一、較先怎么知道這一組織是不是靠譜、技術專業(yè)
或許,各種培訓學校并不是說不是靠譜的組織,如今90%的組織全是靠譜的組織,終究作假的付出代價與成本費太高了,關鍵是看這一組織可否出示的資格證書學習培訓與服務項目是不是考慮你的要求,這一組織是不是技術專業(yè),是不是能可以出示你所必須的物品(一般能夠從這幾層面做判斷:企業(yè)營業(yè)執(zhí)照(辦學許可證)等資質證書、用戶評價、師資力量、課程內容/教學水平、是不是有長駐辦公室和學習培訓詳細地址、制造行業(yè)技術專業(yè)度怎樣等,有標準的能夠到組織開展參觀考察)
二、電話或手機微信,賣力督促報考
有學生體現(xiàn)說,在百度搜索了1個學習培訓資格證書組織,留了1個電話,加了教務老師微信,由于對健康管理師資格證書掌握還沒有深入,因此與教務教師的初次溝通交流,都還沒心動要立刻報名的水平,后邊的經(jīng)典故事就是說教務教師每天的問好、督促,盡方法的交易量,該學生一瞬間抵觸,后邊一拖再拖。
這種督促型的組織,大部分都是單是做資格證書的教育公司,她們沒有身心健康行業(yè),她們只做資格證書學習培訓。假如就是我,我毫無疑問優(yōu)先在身心健康行業(yè)從事的身心健康類企業(yè),較少在制造行業(yè)的精準定位上,人們技術專業(yè)與方位是相同的,對中后期崗位毫無疑問有非常大的協(xié)助。
三、包根據(jù)服務承諾,能夠賣證
從衛(wèi)健委管理方法驗證健康管理師職考至今,健康管理師崗位的資格證書也有一定的標準,包根據(jù)資格證書這服務承諾僅僅培訓學校給你安心交費的伎倆罷了,真實上還是得靠你自身學習培訓,親身考題,能夠得到真實資格證書。當初,代考題、賣證的不正當性方式,如今早已無處遁形了。衛(wèi)健委健康管理師全國性第一期聯(lián)考的那時候,就許多人做生意資格證書,代考題的事情,據(jù)說是跑到湖北省去考題,代考人那時候就被“浸豬籠”了,這一那時候在制造行業(yè)也算作殺雞儆猴。
優(yōu)路教育全程跟蹤教學,為學員解除后顧之憂
優(yōu)路教育健康管理師培訓采用項目團隊開發(fā)的《健康管理師培訓教材》,內容包括:健康與健康管理、人體的基本結構和功能、健康相關醫(yī)學基礎知識、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風險評估、大眾健康教育與健康促進、健康服務與健康營銷、健康保險與健康管理、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理等。課程在涵蓋與健康管理相關學科的基礎知識和較新理念的同時,尤其突出健康管理師在實際工作中所需的素質和能力的培訓。
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