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陜西榆林優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方格 > 魔方網(wǎng)課程 > 健康管理師 > 榆林健康管理師

榆林健康管理師培訓(xùn)正規(guī)機(jī)構(gòu)

 榆林健康管理師培訓(xùn)正規(guī)機(jī)構(gòu)
優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)采用項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開發(fā)的《健康管理師培訓(xùn)教材》,內(nèi)容包括:健康與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、大眾健康教育與健康促進(jìn)、健康服務(wù)與健康營(yíng)銷、健康保險(xiǎn)與健康管理、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理等。課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和較新理念的同時(shí),尤其突出健康管理師在實(shí)際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。

 

為什么要考健康管理師

 

  • 人才需求大
    人才需求大

    未來(lái)5-10年,大約需要1千萬(wàn)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才,而專業(yè)健康管理師的需求將超過(guò)兩百萬(wàn)人。

  • 收入較高
    收入較高

    健康管理師是新興的職業(yè),目前社會(huì)需求大,整體待遇較高,從業(yè)時(shí)間越久,收入也就越高。

 

報(bào)考條件
 
  • 2年以上
    2年以上

    具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書后,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。

  • 3年以上
    3年以上

    具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷證證書后,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。

 

專屬班主任功能上線,優(yōu)路學(xué)員深受益

 

 

選擇優(yōu)路不會(huì)錯(cuò),我們有這些優(yōu)勢(shì)
  
  • 品牌保障
    品牌保障
    2005年成立至今,深耕職業(yè)教育培訓(xùn),一步一個(gè)腳印,有種效果叫學(xué)員口碑相傳。
  • 家門口機(jī)構(gòu)
    家門口機(jī)構(gòu)
    200+分校在全國(guó)落地生根,作為家門口放心的知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)不用東奔西跑。
  • 教研匠心研發(fā)
    教研匠心研發(fā)
    專職教研300余名,匠心打造產(chǎn)品和服務(wù),緊跟考情緊貼命題,專業(yè)答疑不過(guò)夜。
  • 年服務(wù)30萬(wàn)人次
    年服務(wù)30萬(wàn)人次
    成立十幾年,平均年服務(wù)學(xué)員300000人次,就業(yè)學(xué)員遍布全國(guó)各地,效果看得見。

     


教學(xué)優(yōu)勢(shì)
  • 1

    自創(chuàng)課程體系,考試通關(guān)與實(shí)操能力課程結(jié)合。

  • 2

    優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),學(xué)校對(duì)教學(xué)服務(wù)的苛刻考核。

  • 3

    有辦學(xué)資質(zhì)學(xué)校,西城區(qū)教委注冊(cè)備案的學(xué)校。

  • 4

    自創(chuàng)班級(jí)管理,高昂的學(xué)習(xí)熱情,豐富的活動(dòng)。

  • 5

    自創(chuàng)通關(guān)模式,學(xué)習(xí)可以很開心,助你通關(guān)。


優(yōu)路健康管理師三級(jí)招生簡(jiǎn)章


班型
授課內(nèi)容 配套資料 包含服務(wù)
基礎(chǔ)無(wú)憂班 精品導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)精講
精華版考試教材+歷年真題詳解 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4、考試不過(guò),下一期課程可免學(xué)費(fèi)重修
VIP直通班 精品導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)精講
模考預(yù)測(cè)
精華版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年
考前集訓(xùn)班 精品導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)精講
??碱A(yù)測(cè)
封閉集訓(xùn)
精講版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷+案例實(shí)操寶典 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧
5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年

健康管理師學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
 

首先,要有一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。小到每天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,大到較近幾個(gè)月學(xué)多少知識(shí),都要有周密的計(jì)劃。只實(shí)施計(jì)劃還不行,一定要堅(jiān)持下來(lái),比如今天遇到緊急事情,沒(méi)有完成當(dāng)天的內(nèi)容,這一天或者第二天就算少睡幾個(gè)小時(shí)也要補(bǔ)上,只有堅(jiān)持的人才能順利通過(guò)健康管理師考試。
 

其次,復(fù)習(xí)時(shí)要有做筆記的習(xí)慣。將重點(diǎn)內(nèi)容或者薄弱的地方畫出來(lái),第二遍復(fù)習(xí)時(shí)著重學(xué)習(xí)。
 

較后,細(xì)心。對(duì)于參加健康管理師考試的考生來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多并且比較繁雜,很多知識(shí)點(diǎn)是非常容易混淆的,這就要求我們?cè)谌粘?fù)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì),切不可粗心大意。在復(fù)習(xí)健康管理師考試的時(shí)候?qū)τ诿恳粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)都要弄懂弄透。細(xì)心備考復(fù)習(xí)是取得考試成功的關(guān)鍵,粗心的人肯定會(huì)吃虧的。只有在平時(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)生細(xì)心的習(xí)慣,認(rèn)真看書,認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題,認(rèn)真檢查每一個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),這樣才能在考場(chǎng)中游刃有余。

 

今年健康管理師特別的火爆,火到醫(yī)院、社區(qū),“殃及”醫(yī)護(hù)人員,吸引到社會(huì)甚至國(guó)家大力的推廣,并引發(fā)各行業(yè)各職業(yè)的“潮汐”得到廣泛的關(guān)注,關(guān)于火爆的這個(gè)原因,我在上一篇文章"健康管理師證書有用嗎?為什么那么多人報(bào)考?"詳細(xì)有說(shuō)。

健康管理師考證與培訓(xùn)在國(guó)家政策推動(dòng)下,肯定會(huì)引發(fā)一批培訓(xùn)商家的產(chǎn)生,上千上萬(wàn)的單位涌向這個(gè)考證市場(chǎng),當(dāng)然這個(gè)“蛋糕”也催生了很多類型的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓人選不勝選,選錯(cuò)機(jī)構(gòu)是一種災(zāi)難(影響不低于高考選大學(xué)),特別對(duì)那些真正有志于健康領(lǐng)域發(fā)展的朋友有實(shí)質(zhì)性的影響,從教育上(第一階段)就毀了健康管理師的職業(yè)形象,并讓人得不到真正的發(fā)展機(jī)會(huì)。

糾正觀念,較好的不一定是適合你的盡管市場(chǎng)如此,判斷一家機(jī)構(gòu)好不好,主要看這個(gè)機(jī)構(gòu)具備的條件能不能滿足你的需求,我們不能一棒就打定小機(jī)構(gòu)就不好,小機(jī)構(gòu)就沒(méi)實(shí)力沒(méi)前途,是吧?有些人的需求很大很深遠(yuǎn),定位很長(zhǎng)遠(yuǎn),肯定要找條件更優(yōu)越的機(jī)構(gòu);有些人只是想單單考個(gè)證書,很普通的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就能滿足他的要求了。沒(méi)有較好的,即使較好的,可能你也選不上呢(比如說(shuō)學(xué)費(fèi)很貴),所以只有較合適你的才是你想要的。

一般建議優(yōu)選健康領(lǐng)域培訓(xùn)單位

那么,對(duì)于想考健康管理師的人,從那些方面去考量一個(gè)合適的機(jī)構(gòu),根據(jù)學(xué)員咨詢與統(tǒng)計(jì)總結(jié),得出如下大概率決定的6大方面:圖表所述六大條件,符合的條件越多,這個(gè)機(jī)構(gòu)相對(duì)來(lái)說(shuō)條件與基礎(chǔ)就越好,結(jié)合對(duì)整個(gè)行業(yè)的情況,我大概粗劣劃分出A型、B型、C型、D型、E型、F型,總6個(gè)培訓(xùn)單位類型,并分為兩大類,一般建議優(yōu)選第二類健康領(lǐng)域培訓(xùn)單位:

非健康領(lǐng)域教育單位:

在市面主要是做考證類教育、培訓(xùn)的機(jī)構(gòu);形式很簡(jiǎn)單就是招生,培訓(xùn),考證,好點(diǎn)的機(jī)構(gòu)可能會(huì)推薦一下就業(yè);一般公司品牌名稱都會(huì)是“##教育”、“##文化”、“##考證”,主要目的是想辦法招到人考證,基本不會(huì)帶有“健康管理”、“健康”、“健康文化”等健康類關(guān)鍵詞,這些機(jī)構(gòu)主要是以培訓(xùn)考證為主,大概有三個(gè)類型:

A型:一般是新開沒(méi)過(guò)久的公司,能拿到正規(guī)證書,但培訓(xùn)師資、教學(xué)質(zhì)量等相對(duì)較差,也沒(méi)什么口碑。

B型:在職業(yè)、考證、教育領(lǐng)域有口碑,正規(guī)證書,教學(xué)質(zhì)量、師資相對(duì)好一點(diǎn),做得好一點(diǎn)的在健康行業(yè)也會(huì)有好口碑。

C型:在B的條件上,有一些就業(yè)、實(shí)踐機(jī)會(huì)、就業(yè)推薦、創(chuàng)業(yè)舉薦與指導(dǎo)。

健康領(lǐng)域培訓(xùn)單位:

在市面主要是做健康管理、健康服務(wù)、健康培訓(xùn)的健康類機(jī)構(gòu),主要特點(diǎn)在健康領(lǐng)域,有自己專業(yè)成熟的經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備;表現(xiàn)形式很豐富,全面的話就是招生,培訓(xùn),考證,職業(yè)、發(fā)展、創(chuàng)業(yè)等閉環(huán)一站式涉及;一般公司名稱都會(huì)帶有“健康管理”、“健康”、“健康文化”、“研究院”、“營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)/協(xié)會(huì)”等健康類關(guān)鍵詞,這些機(jī)構(gòu)大概有三個(gè)類型:

D型:一般是新開沒(méi)過(guò)久的公司,能拿到正規(guī)證書,在行業(yè)沒(méi)什么口碑,可能的話培訓(xùn)的師資、教學(xué)質(zhì)量等也可能不高,領(lǐng)導(dǎo)人或部分公司職員是健康管理師或營(yíng)養(yǎng)師。

E型:公司在健康行業(yè)有一定的口碑,領(lǐng)導(dǎo)人或公司職員有較的專業(yè)水平,而師資、教學(xué)質(zhì)量都很不錯(cuò),可能還有很多專業(yè)技能提升的課程/論壇/交流/活動(dòng),或者有很多就業(yè)、實(shí)踐機(jī)會(huì)、就業(yè)推薦、創(chuàng)業(yè)舉薦與指導(dǎo)。

F型:大滿貫型,符合所有的條件,這樣的公司一般是全國(guó)平臺(tái)型公司,在全國(guó)有很多分校,因?yàn)榇笮停瑢W(xué)員也很多,缺點(diǎn)也很明顯,機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,舉薦幾率小,還有可能在收費(fèi)上會(huì)高很多(品牌效應(yīng))。

那個(gè)層級(jí)的教育機(jī)構(gòu)是你想要的

主要是通過(guò)翻閱教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)站、公眾號(hào)及教務(wù)(招生)老師的朋友圈,查看歷往與整體的內(nèi)容風(fēng)格,來(lái)分析評(píng)估這些機(jī)構(gòu)并分為四個(gè)層級(jí)的機(jī)構(gòu):

單純考證類:對(duì)任何人,我的角度都很不建議。大概占了50%。

專業(yè)塑造類:對(duì)后期有專業(yè)技能提升要求的,建議選擇。大概占了10%。

平臺(tái)經(jīng)營(yíng)類:對(duì)于想在后期做一些項(xiàng)目的或經(jīng)營(yíng)的,建議選。大概占了35%。

全面綜合類:適合任何人,但也容易導(dǎo)致各方面平衡,沒(méi)有太突出。大概占了5%。

單純考證類

如果全是健康管理師的開課招生信息、國(guó)家政策;很少甚至沒(méi)有任何學(xué)員的信息、課堂環(huán)境、歷屆學(xué)員日常、健康知識(shí)、行業(yè)動(dòng)態(tài)、團(tuán)隊(duì)、組織活動(dòng)等等都沒(méi)有,這么一看就很清楚了,這個(gè)公司就是一個(gè)單純做考證的教育公司,或者是一個(gè)中介公司只負(fù)責(zé)推薦學(xué)員而已。

適合:?jiǎn)渭優(yōu)槟米C的人群,不追求太好教學(xué)質(zhì)量,后期沒(méi)有個(gè)人技能、專業(yè)提升設(shè)置,極可能也沒(méi)有實(shí)踐、就業(yè)等機(jī)會(huì)。

專業(yè)塑造類

相對(duì)來(lái)說(shuō),他們發(fā)一些專業(yè)課程、技能課程、學(xué)術(shù)論壇、周末交流活動(dòng)、健康知識(shí)、調(diào)理經(jīng)驗(yàn)分享,書籍推介學(xué)習(xí)、行業(yè)交流,推崇等內(nèi)容比較多點(diǎn)。

適合:后期想深入學(xué)習(xí)專業(yè)技能的人群,這樣的公司基本都有很好的團(tuán)隊(duì)、專業(yè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、醫(yī)院體系等后臺(tái)與資源。

平臺(tái)經(jīng)營(yíng)類

因?yàn)槠蚪?jīng)營(yíng)類,所以他們培養(yǎng)的學(xué)員就偏向與個(gè)人IP的打造、自由職業(yè)、項(xiàng)目代理這些內(nèi)容,然后常發(fā)的內(nèi)容肯定就是##計(jì)劃、##召集、##體驗(yàn)營(yíng)、健康知識(shí)、客戶案例、自己的生活日常、代理收益、一些競(jìng)賽/比賽活動(dòng)、也會(huì)發(fā)國(guó)家政策、特別的就是日常/生活/收入的曬圈。

適合:對(duì)于想在后期做一些項(xiàng)目的或經(jīng)營(yíng)的,這樣的公司基本都有很好的營(yíng)銷方法、協(xié)助團(tuán)隊(duì)、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品資源、公司推廣平臺(tái)協(xié)助。

全面綜合類

這個(gè)就不用展開說(shuō)了,反正啥都有,啥都做,當(dāng)然它可能是一個(gè)大機(jī)構(gòu),也可以能是一個(gè)中小機(jī)構(gòu),因?yàn)閮?nèi)容太多,大機(jī)構(gòu)的話還好,如果是中小型機(jī)構(gòu),則就是沒(méi)有專項(xiàng)、沒(méi)有強(qiáng)項(xiàng),各方面平平。

適合:適合任何人,但不建議有強(qiáng)大目的的人群選擇,因?yàn)槠骄蜋C(jī)構(gòu),很難突圍。

遇到那些情況,要盡量注意避免1、百度掛廣告(前五或后一),進(jìn)去后啥都沒(méi)有的網(wǎng)站(只有一個(gè)招生說(shuō)明),一點(diǎn)擊就出個(gè)客服窗口(或者查詢端口),這樣的機(jī)構(gòu)基本是“拉人頭”拼概率的機(jī)構(gòu),屬于單純考證類,反正人進(jìn)來(lái)報(bào)名,學(xué)完課程拿到證書就行,這樣的一般是以視頻課程的形式為多,在教學(xué)質(zhì)量上就更免提了,而考證后的政策、提升、支持之類,說(shuō)真的,真的沒(méi)有了。

2、公眾號(hào)或朋友圈天天在發(fā)國(guó)家健康政策有多好,健康管理師有多好,從來(lái)沒(méi)有見發(fā)他們培訓(xùn)的健康管理師有多好,沒(méi)有見他們導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)有多牛,也沒(méi)有見他們培養(yǎng)的學(xué)員有多的機(jī)構(gòu),這類機(jī)構(gòu)參考同上第一條說(shuō)明。

3、以送通考資料、必過(guò)攻略、考試資料為噱頭吸引別人關(guān)注公眾號(hào)或者加微信咨詢的機(jī)構(gòu);我們來(lái)說(shuō)一個(gè)現(xiàn)實(shí),即使你不是相關(guān)醫(yī)科、營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理等專業(yè),只要你認(rèn)真聽完老師的課程(不要老缺課),認(rèn)真把指定的書籍好好看,并參與考前輔導(dǎo)課,基本上都能考過(guò),全國(guó)的通過(guò)率大概在65-83%這樣(按上所說(shuō)好的機(jī)構(gòu),基本不怕通過(guò)率問(wèn)題)。

考健康管理師證書,也就如上兩本教材,基本考點(diǎn)都從書里出,現(xiàn)在的導(dǎo)師捉題也很準(zhǔn),考前輔導(dǎo)老師也會(huì)給很精準(zhǔn)的考前試題演練等,所以市面一切所謂的攻略資料目前意義不太。

以攻略資料為噱頭,捉住考試害怕不過(guò)的心理的手法來(lái)吸引學(xué)員,這類機(jī)構(gòu)的話,大多數(shù)又是單純以培訓(xùn)考證為目的的教育機(jī)構(gòu),一般在健康領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)都不會(huì)這樣做,除非這個(gè)健康機(jī)構(gòu)真的不在意水平與口碑問(wèn)題。

但是呢,不管怎樣,上面描述的所有機(jī)構(gòu)都會(huì)想辦法讓你高概率拿到證書,所以主要看個(gè)人后期的定位與價(jià)值需求來(lái)選擇罷了。

優(yōu)路教育健康管理師

培訓(xùn)采用項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開發(fā)的《健康管理師培訓(xùn)教材》,內(nèi)容包括:健康與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、大眾健康教育與健康促進(jìn)、健康服務(wù)與健康營(yíng)銷、健康保險(xiǎn)與健康管理、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理等。課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和較新理念的同時(shí),尤其突出健康管理師在實(shí)際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。

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