• 中專(zhuān)醫(yī)衛(wèi)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

  中專(zhuān)醫(yī)衛(wèi)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)3年以上，面授培訓(xùn)出勤不低于15小時(shí)。

• 大專(zhuān)以上學(xué)歷

  大專(zhuān)以上學(xué)歷醫(yī)衛(wèi)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)滿1年，面授培訓(xùn)出勤不低于15小時(shí)。

• 非醫(yī)衛(wèi)專(zhuān)業(yè)

  大專(zhuān)以上需在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)修60學(xué)時(shí)，面授培訓(xùn)出勤不低于15小時(shí)，并有相應(yīng)工作證明。

優(yōu)路教育中醫(yī)康復(fù)理療師介紹

為了更好地推廣中醫(yī)康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目，使其標(biāo)準(zhǔn)化 、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，普及中醫(yī)康復(fù)知識(shí)，開(kāi)展中醫(yī)康復(fù)服務(wù)工作，需要培養(yǎng)一支具備較高職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬中醫(yī)康復(fù)技術(shù)人才隊(duì)伍，從而實(shí)現(xiàn)提高基層中醫(yī)康復(fù)技術(shù)服務(wù)能力的目標(biāo)。從事的主要工作包括：康復(fù)理療和康復(fù)理療技術(shù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

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  全程輔導(dǎo)

  現(xiàn)場(chǎng)教練輔導(dǎo)更及時(shí)，全程由教練現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，當(dāng)場(chǎng)解決各種健康問(wèn)題。

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  良好氛圍

  學(xué)習(xí)氛圍熱情更積極，幫你打開(kāi)心扉學(xué)習(xí)氛圍熱情更積極，幫突破阻礙。

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  娛樂(lè)教學(xué)

  互動(dòng)教學(xué)體驗(yàn)更活躍，互動(dòng)式教學(xué)，讓學(xué)員在玩中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

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  針對(duì)指導(dǎo)

  針對(duì)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)更個(gè)性，對(duì)每個(gè)學(xué)員都是針對(duì)性點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，根不同需求進(jìn)行輔導(dǎo)。

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  狀態(tài)調(diào)整

  動(dòng)作產(chǎn)生情緒，都是可以從“呼吸、臉部表情、肢體動(dòng)作等”表現(xiàn)出來(lái)；說(shuō)穩(wěn)重的人狀態(tài)調(diào)整能力很強(qiáng)，即是說(shuō)他很會(huì)調(diào)整呼吸、臉部表情、肢體動(dòng)作等。

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  以終為始

  把較后不論好壞的結(jié)果輕描淡寫(xiě)，重新輕裝上陣，攻占下一據(jù)點(diǎn)！讓你升華到不在乎結(jié)果如何，都以初學(xué)者（歸零）的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)前進(jìn)的境界！

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  信念追求

  信念是在“人們?cè)趦r(jià)值觀的探索”中摸索出來(lái)的定理，既然是定理那也說(shuō)明不可隨意被更改。如果這定理有偏差， 那如何轉(zhuǎn)換我們的信念就顯得很重要了。

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  神經(jīng)調(diào)整

  消除神經(jīng)鏈帶來(lái)負(fù)面的影響，增加神經(jīng)鏈積極反映。方法與原則決定你對(duì)自己的定位和要求，讓你的價(jià)值感調(diào)整的更明確，目標(biāo)使命更清晰，更加明確。

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  快樂(lè)

  掌握獲得快樂(lè)的秘密，突破在特定場(chǎng)合下內(nèi)心的障礙和恐懼。

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  自信

  解除過(guò)去的事情對(duì)自己的傷害,提升自信，從而獲得自律。

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  機(jī)遇

  學(xué)會(huì)把困難變成機(jī)遇解除工作和生活中的壓力，提高情商。

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  成就

  突破限制性思想，掌控情緒，科學(xué)設(shè)計(jì)自己的人生藍(lán)圖。