蘇州工業(yè)園區(qū)機(jī)器人編程培訓(xùn)新標(biāo)桿：小碼王如何塑造未來科技人才？

蘇州工業(yè)園區(qū)機(jī)器人教育新機(jī)遇：政策與產(chǎn)業(yè)雙驅(qū)動(dòng)

在蘇州工業(yè)園區(qū)，具身智能機(jī)器人產(chǎn)業(yè)正以“加速度”崛起。依托制造業(yè)基礎(chǔ)與創(chuàng)新生態(tài)，園區(qū)已集聚近百家相關(guān)企業(yè)，2024年?duì)I收突破163億元，形成從零部件到整機(jī)制造的完整產(chǎn)業(yè)鏈。政策層面，《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》等文件推動(dòng)AI教育普及，教育部更將編程納入中小學(xué)必修體系。在這一背景下，機(jī)器人編程教育成為家長關(guān)注的焦點(diǎn)，而小碼王憑借其卓越表現(xiàn)，成為園區(qū)少兒編程領(lǐng)域的標(biāo)桿。

小碼王課程體系揭秘：從Scratch到C++的進(jìn)階之路

小碼王專為6-17歲青少年打造“Scratch-Python-C++”進(jìn)階式課程體系，覆蓋全年齡段需求。課程以“項(xiàng)目制學(xué)習(xí)”為核心，例如通過控制達(dá)奇機(jī)器人學(xué)習(xí)模塊化編程，逐步過渡到Scratch軟件設(shè)計(jì)、Python算法實(shí)現(xiàn)及C++競賽課程。分層教學(xué)（小碼班/飛碼班）與四階段課時(shí)設(shè)計(jì)，確保知識循序漸進(jìn)。更創(chuàng)新的是，課程融入機(jī)器人硬件操作，如利用APP開發(fā)控制智能設(shè)備，讓孩子在“軟硬結(jié)合”中理解編程的實(shí)際應(yīng)用。

頂尖師資團(tuán)隊(duì)：用專業(yè)點(diǎn)燃孩子編程熱情

小碼王師資團(tuán)隊(duì)堪稱“豪華配置”：由上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)教授錢彥旻領(lǐng)銜，教師均具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與編程實(shí)戰(zhàn)能力。例如，錢教授作為國家優(yōu)青基金獲得者，將前沿AI技術(shù)融入課程設(shè)計(jì)；而一線教師則采用“1v1浸入式教學(xué)”，高頻互動(dòng)與即時(shí)反饋，確保每個(gè)孩子都能跟上節(jié)奏。家長評價(jià)中，“老師耐心引導(dǎo)”“課程趣味性強(qiáng)”成為高頻關(guān)鍵詞，有家長直言：“孩子從厭學(xué)編程到主動(dòng)研究算法，小碼王的老師功不可沒?！?/p>

競賽成果斐然：小碼王學(xué)員閃耀國內(nèi)外舞臺

數(shù)據(jù)是最有力的證明：在2025年藍(lán)橋青少STEMA省考中，小碼王學(xué)員100%獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)?wù)急?2%；在CSP-J/S競賽中，J組初賽36人滿分，S組復(fù)賽獲獎(jiǎng)率超84%。更令人矚目的是，2025年IOI國家隊(duì)中，兩名成員曾是小碼王學(xué)員，連續(xù)兩年累計(jì)斬獲四金三銀兩銅。這些成績的背后，是小碼王“以賽促學(xué)”的理念——通過藍(lán)橋杯、NOC大賽等權(quán)威賽事，讓孩子在實(shí)戰(zhàn)中提升邏輯思維與創(chuàng)新能力。

家長口碑見證：選擇小碼王的五大理由

1. 課程體系科學(xué)：被行業(yè)廣泛采用的“Scratch-Python-C++”路徑，兼顧興趣與競賽需求。

2. 師資專業(yè)可靠：教師均通過嚴(yán)格篩選，兼具編程技能與教育熱情。

3. 教學(xué)模式創(chuàng)新：1v1指導(dǎo)、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，讓孩子在“玩中學(xué)”。

4. 競賽成果突出：學(xué)員在教育部白名單賽事中屢獲佳績，升學(xué)競爭力顯著提升。

5. 口碑認(rèn)可度高：家長評價(jià)中，“孩子邏輯思維變強(qiáng)”“主動(dòng)減少玩手機(jī)時(shí)間”成為共識。

在AI時(shí)代，編程已成為孩子必備的核心素養(yǎng)。小碼王以專業(yè)的課程體系、頂尖的師資力量與顯著的競賽成果，為蘇州工業(yè)園區(qū)的孩子搭建了一條通往未來的科技之路。選擇小碼王，不僅是選擇一門課程，更是為孩子投資一份駕馭未來的能力。