西安市雁塔區(qū)信奧賽集訓(xùn)營(yíng)往屆學(xué)員競(jìng)賽心路歷程分享_小碼王

從西安到國(guó)際賽場(chǎng)：一群少年的編程逆襲之路

2024年，西安錦園學(xué)校的九名學(xué)生在全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（CSP-J/S）中全員獲獎(jiǎng)，晉級(jí)復(fù)賽的新聞引發(fā)關(guān)注。其中，王懋寧、陳梓軒等同學(xué)以全國(guó)二等獎(jiǎng)的成績(jī)證明：在信奧賽的賽道上，西安學(xué)子正以黑馬之姿嶄露頭角。

這些學(xué)生并非天賦異稟的“天才”，而是通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練完成蛻變的普通少年。從CSP-J/S入門(mén)組到提高組，從省賽到國(guó)賽，他們的經(jīng)歷印證了信奧賽的獨(dú)特價(jià)值——這是一條以代碼為階梯，連接興趣與未來(lái)的成長(zhǎng)之路。

政策紅利下的信奧賽：如何成為升學(xué)“加分項(xiàng)”

2025年，教育部“101計(jì)劃”將計(jì)算機(jī)領(lǐng)域教學(xué)改革推向新高度，編程教育正式納入中小學(xué)必修課程。這一政策與信奧賽的升學(xué)優(yōu)勢(shì)形成共振：

- 小升初/初升高：CSP-J/S三等獎(jiǎng)及以上可鎖定重點(diǎn)學(xué)校；

- 高考：省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)助力強(qiáng)基計(jì)劃，NOI金牌/銀牌直接保送清北；

- 國(guó)際舞臺(tái)：IOI（國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽）中國(guó)隊(duì)全員摘金的成績(jī)，更讓信奧賽成為通往世界名校的“硬通貨”。

西安錦園學(xué)校的案例中，學(xué)生從六年級(jí)開(kāi)始接觸編程，初中階段便在CSP-J/S中斬獲佳績(jī)，為高中沖刺N(yùn)OI奠定基礎(chǔ)。這種“早啟蒙、穩(wěn)進(jìn)階”的模式，正是政策紅利下信奧賽的黃金路徑。

競(jìng)賽中的挫折與成長(zhǎng)：代碼背后的堅(jiān)持與突破

信奧賽的賽場(chǎng)從不缺少戲劇性。在2025年某次模擬賽中，一名學(xué)員因重定向語(yǔ)句少寫(xiě)分號(hào)導(dǎo)致全題零分，這樣的“低級(jí)錯(cuò)誤”在訓(xùn)練中屢見(jiàn)不鮮。但正是這些挫折，鑄就了選手的嚴(yán)謹(jǐn)與韌性。

- 細(xì)節(jié)決定成?。盒艎W賽要求代碼“零失誤”，變量名、空格甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都可能影響成績(jī)；

- 團(tuán)隊(duì)的力量：集訓(xùn)營(yíng)中，學(xué)員互相調(diào)試代碼、模擬賽后復(fù)盤(pán)，形成“比學(xué)趕超”的氛圍；

- 心理韌性：從省賽到國(guó)賽，壓力隨級(jí)別遞增。2025年IOI冠軍劉恒熙在初三時(shí)僅獲夏令營(yíng)銀牌，但通過(guò)高中階段的持續(xù)突破，最終站上世界之巔。

正如學(xué)員劉格菲所言：“寫(xiě)程序像解謎題，每一次調(diào)試都是思維的升級(jí)?！?/p>

未來(lái)已來(lái)：編程教育如何塑造下一代創(chuàng)新者

2026年新課標(biāo)將編程與AI納入必修課，這一趨勢(shì)在2025年中俄青少年科技創(chuàng)新大賽中已現(xiàn)端倪。俄羅斯選手的《復(fù)原PO-2飛機(jī)線操縱仿真模型》與中國(guó)選手的《空間站垃圾回收機(jī)器人》同臺(tái)競(jìng)技，展現(xiàn)跨學(xué)科創(chuàng)新的魅力。

信奧賽的訓(xùn)練，不僅培養(yǎng)代碼能力，更塑造邏輯思維與問(wèn)題解決能力。西安雁塔區(qū)集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)員中，有人通過(guò)編程優(yōu)化生活效率，有人將算法應(yīng)用于環(huán)保課題。這些經(jīng)歷證明：信奧賽的終極目標(biāo)，是讓少年們成為“用代碼改變世界”的創(chuàng)新者。

結(jié)語(yǔ)：在信奧賽的賽道上，每個(gè)人都能成為主角

從西安到國(guó)際賽場(chǎng)，從政策紅利到個(gè)人成長(zhǎng)，信奧賽的魅力在于其公平性與成長(zhǎng)性。它不問(wèn)出身，只問(wèn)堅(jiān)持；不設(shè)上限，只待突破。對(duì)于每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，這條代碼鋪就的道路，終將通向更廣闊的天地。

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