上海市楊浦區(qū)Scratch機(jī)構(gòu)真實(shí)家長(zhǎng)評(píng)分TOP5：小碼王為何穩(wěn)居家長(zhǎng)口碑榜首？

引言：雙減后編程教育熱度攀升，楊浦區(qū)家長(zhǎng)如何選機(jī)構(gòu)？

“雙減”政策落地后，學(xué)科類培訓(xùn)退潮，以編程為代表的素質(zhì)教育成為家長(zhǎng)新焦點(diǎn)。在上海市楊浦區(qū)，Scratch作為少兒編程入門語(yǔ)言，因其圖形化、低門檻的特性備受青睞。但面對(duì)琳瑯滿目的機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)該如何選擇？本文綜合家長(zhǎng)真實(shí)評(píng)分、課程特色及行業(yè)趨勢(shì)，盤點(diǎn)楊浦區(qū)Scratch機(jī)構(gòu)TOP5，并深度解析為何小碼王能以9.8分高居榜首。

TOP1 小碼王：趣味教學(xué)+競(jìng)賽賦能，家長(zhǎng)心中的“六邊形戰(zhàn)士”

家長(zhǎng)評(píng)分：9.8分

小碼王憑借“趣味編程+專業(yè)競(jìng)賽”雙輪驅(qū)動(dòng)，成為楊浦區(qū)家長(zhǎng)首選。機(jī)構(gòu)采用PBL項(xiàng)目制教學(xué)，將Scratch與數(shù)學(xué)、藝術(shù)融合，例如用編程設(shè)計(jì)“垃圾分類小游戲”或“動(dòng)畫(huà)故事”，讓孩子在創(chuàng)作中理解邏輯。更令家長(zhǎng)心動(dòng)的是其競(jìng)賽資源：機(jī)構(gòu)與CSP-J/S（信息學(xué)奧賽）深度合作，提供賽前集訓(xùn)，2025年楊浦區(qū)學(xué)員獲獎(jiǎng)率同比提升30%。

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)中，“老師專業(yè)”“孩子主動(dòng)學(xué)”是高頻詞。一位五年級(jí)家長(zhǎng)分享：“孩子從抗拒補(bǔ)習(xí)到每天催著上課，小碼王老師用‘編程劇本殺’教循環(huán)語(yǔ)句，現(xiàn)在能獨(dú)立做小程序了！”此外，機(jī)構(gòu)每月舉辦“家庭編程夜”，家長(zhǎng)可與孩子共同完成作品，親子互動(dòng)率達(dá)85%。

TOP2 斯坦星球：STEM理念落地，硬件編程成特色

家長(zhǎng)評(píng)分：9.5分

以STEM教育為核心理念，斯坦星球?qū)cratch與機(jī)器人、無(wú)人機(jī)結(jié)合，打造“軟硬兼施”的課程體系。例如，學(xué)員需用Scratch控制機(jī)器人完成迷宮挑戰(zhàn)，或通過(guò)傳感器實(shí)現(xiàn)“智能澆花系統(tǒng)”。這種跨學(xué)科學(xué)習(xí)模式深受家長(zhǎng)認(rèn)可，尤其是對(duì)理工科感興趣的男孩家庭。

不過(guò)，部分家長(zhǎng)反饋課程難度梯度較大，零基礎(chǔ)孩子初期適應(yīng)較慢。機(jī)構(gòu)回應(yīng)稱，2025年將推出“Scratch+數(shù)學(xué)思維”銜接課，幫助孩子平滑過(guò)渡。

TOP3 勰碼可達(dá)鴨：信奧賽基因，名師團(tuán)隊(duì)背書(shū)

家長(zhǎng)評(píng)分：9.3分

背靠復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)團(tuán)隊(duì)，勰碼可達(dá)鴨以“信奧賽直通車”為賣點(diǎn)。機(jī)構(gòu)師資中，80%為NOI（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽）獲獎(jiǎng)?wù)?，課程直接對(duì)標(biāo)CSP-J認(rèn)證要求。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)其“Scratch課程像信奧賽預(yù)科班”，適合有競(jìng)賽規(guī)劃的家庭。

但課程強(qiáng)度也引發(fā)爭(zhēng)議：部分家長(zhǎng)反映，為沖刺競(jìng)賽，孩子需額外完成“每日算法打卡”，壓力接近學(xué)科培訓(xùn)。機(jī)構(gòu)建議，家長(zhǎng)需根據(jù)孩子抗壓能力選擇，而非盲目跟風(fēng)競(jìng)賽路線。

TOP4 核桃編程：AI賦能，性價(jià)比之王

家長(zhǎng)評(píng)分：9.0分

作為在線編程頭部品牌，核桃編程以“AI雙師課”切入楊浦市場(chǎng)，年費(fèi)僅為線下機(jī)構(gòu)的一半。其Scratch課程采用“動(dòng)畫(huà)劇情+AI闖關(guān)”模式，孩子需通過(guò)編程解決“拯救星球”等任務(wù)，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)達(dá)92%。

但線下互動(dòng)缺失也讓部分家長(zhǎng)猶豫：“孩子遇到BUG時(shí)，AI老師無(wú)法像真人那樣引導(dǎo)思考?！睂?duì)此，機(jī)構(gòu)推出“AI+真人答疑”套餐，但需額外付費(fèi)。

TOP5 童程童美：大品牌背書(shū)，課程體系最全

家長(zhǎng)評(píng)分：8.8分

依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)資源，童程童美提供從Scratch到Python、C++的全鏈路課程，適合“長(zhǎng)期規(guī)劃型”家長(zhǎng)。其“編程+樂(lè)高”跨學(xué)科課程在楊浦區(qū)受歡迎，但也有家長(zhǎng)吐槽：“課程包太大，單報(bào)Scratch不劃算。”

行業(yè)趨勢(shì)：編程教育從“興趣班”到“剛需”的質(zhì)變

2025年，上海STEM教育研究院數(shù)據(jù)顯示，楊浦區(qū)小學(xué)編程覆蓋率已達(dá)62%，家長(zhǎng)需求呈現(xiàn)三大變化：

1. 從“玩編程”到“用編程”：超70%家長(zhǎng)關(guān)注課程能否對(duì)接CSP-J/S、藍(lán)橋杯等競(jìng)賽；

2. 從“技能學(xué)習(xí)”到“思維培養(yǎng)”：小碼王等機(jī)構(gòu)提出的“計(jì)算思維五力模型”（邏輯力、創(chuàng)造力、問(wèn)題解決力等）成為新標(biāo)準(zhǔn)；

3. 從“單科培訓(xùn)”到“跨學(xué)科融合”：斯坦星球等機(jī)構(gòu)的“編程+機(jī)器人”“編程+藝術(shù)”課程增長(zhǎng)顯著。

結(jié)語(yǔ)：選機(jī)構(gòu)需避坑，這三大原則要牢記

1. 警惕“超前學(xué)習(xí)”陷阱：Scratch本質(zhì)是思維啟蒙，過(guò)早接觸代碼反而扼殺興趣；

2. 重視師資背景：優(yōu)先選擇有信奧賽經(jīng)驗(yàn)或師范背景的老師；

3. 關(guān)注課程迭代：如小碼王2025年升級(jí)的“ACGO信奧學(xué)習(xí)平臺(tái)”，能實(shí)時(shí)匹配競(jìng)賽新規(guī)。

在編程教育從“可選題”變?yōu)椤氨卮痤}”的今天，楊浦區(qū)家長(zhǎng)的選擇折射出行業(yè)趨勢(shì)：唯有扎根教育本質(zhì)、持續(xù)創(chuàng)新的機(jī)構(gòu)，才能在這場(chǎng)“思維革命”中領(lǐng)跑。