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成都新希望小碼王少兒編程培訓
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成都武侯小碼王Scratch編程班貴不貴

發(fā)布時間:2023-06-26 14:10:16來源:魔方格

小碼王scratch少兒編程培訓,讓孩子們學習邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進一步學習編程,需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力,讓孩子在遇到問題時,能夠?qū)⑵浼毞郑缓髲囊粋€個小問題逐步解決。

Scratch編程課堂環(huán)節(jié)
1
 
技能學堂
學習本課技能拓展課外知識。
2
 
小碼過河
學生舉一反三完成技能應用。
3
 
奇思妙想
學生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識。
4
 
總結(jié)預知
梳理總結(jié)所學的課程內(nèi)容。
Scratch少兒編程課程類型
  • 01

    感知課(6課時)

    以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)學生持續(xù)學習的興趣。

  • 02

    理解課(52課時)

    配合生活中常見科學現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松的學習。

  • 03

    實踐課(62課時)

    鞏固所學知識,通過實訓及時糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

  • 04

    測評課(14課時)

    通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況,糾差防錯,鞏固強化基礎的技能。

為什么要學Scratch少兒編程?
趣味入門
課程服務
圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關的方式,通過動畫場景設計,引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序,孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。
邏輯思維
附贈服務
編程教會孩子們將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,整個難題得以解決。
提升成績
報名提醒
編程學習需要大量的理論知識作為支撐,孩子想要深層次學習編程知識,就需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力。
機構環(huán)境
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小碼王教學優(yōu)勢
01課前預習
面對面教學
有問題課堂上即時解答,提高教學效率,提高課堂靈活性,幫助學生更快成長與進步。
02勤記筆記
學習氛圍
具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。
03鞏固課內(nèi)
教學質(zhì)量
教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導,教學服務好,浸入式的學習體驗。

在讓孩子們學習少兒編程之前,我們首先就是要認識到,少兒編程就是完全等同于編程嗎?像是那種電視里面演的黑客的樣子的電腦和編程帶給我們的生硬艱澀的程序嗎?不,少兒編程和編程是完全不一樣的。因為少兒編程的受眾是青少年,就一定不能將教學體系變得生澀難懂,大量加入趣味性就是小碼王少兒編程的教學方式。

成都武侯小碼王Scratch編程班貴不貴?

少兒編程的學費差異比較大,從幾百到上萬元都有。

少兒編程有線上和線下兩種方式,現(xiàn)在線下比較混亂,費用都不一樣,100-300元/小時不等;也有的家長購買了一年的完整課程,費用也不低,大約在8000-15000元。

相對于混論的線下機構,線上比較明朗。線上的編程大多數(shù)專門制定適合的學習計劃,避免了無用的課程,也避免了不必要的繳費。

我們看看小碼王少兒編程的教學,就會發(fā)現(xiàn)在這里學習是五光十色的,是是充滿了趣味性和圖形化的,就像是文章中展示的這幾張圖片一樣,大家會發(fā)現(xiàn)這些編程的學習就像是闖關游戲一樣,表面上的形式很美觀,即便是我們成年人看見這個也完全不會感覺枯燥無聊,甚至有一種去親自闖關感受一下的想法。

要是真的給孩子們用這些編程闖關的圖形化的教學程序的話,孩子們一定會感覺很有興趣,很愿意直接去學習,甚至很多的孩子在看見這些闖關一樣的教學關卡之后,很主動的就要學習編程。并且這個編程教學項目也不僅僅是表面形式上面有吸引力,內(nèi)部的更加詳細的教學流程也很有吸引力,是有長期的教學力量的。

家長們在這個年齡段的孩子身上會發(fā)現(xiàn),他們大多數(shù)都更加喜歡追求新鮮事物,很難在長時間中對某個教學項目產(chǎn)生長期的學習動力。那么這一點其實就是限制孩子們學習很多的特長和愛好的一個重點。但是小碼王少兒編程不是這樣的,這家機構的教學方式就是反過來迎合孩子的這種性格特點年齡特點,去反其道而行之,順其自然。

具體來講就是在教學的時候去設置那種短線的教學任務,讓孩子在一個一個的短暫滿足中感受到學習帶來的精神滿足和多巴胺的分泌。這一點是很有效的,因為在這些小的短暫的任務完成之后,孩子們就會感覺到更加想要拿到下一個任務目標的沖動,就更加愿意去學習編程知識了。

小碼王怎么樣?它是一個很好的教學機構,尤其擅長用興趣啟發(fā)孩子,用可視化的圖形化教學去建設編程教學的各個方面的知識。要是你家孩子對學習沒有什么興趣的話,那就去學學編程吧!這個很好的興趣愛好不僅僅在思維方面對孩子有好處,還能幫助孩子們適應更多的教學內(nèi)容。

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