少兒編程適合幾歲孩子學習 童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學院校開展了編程課程。

學習少兒編程有什么好處

1、讓孩子做未來的引領者而不是做淘汰者

未來的10年必定是科技時代，而科技對各個行業(yè)的改造也越來越快。所以，從孩子未來安身立命的角度考慮，培養(yǎng)孩子的科技思維是沒錯的。

人工智能的底層邏輯就是編程，未來如果孩子不懂編程，他是沒辦法和智能機器溝通的。

2、編程的普及

目前留學較熱的美國，已經(jīng)有30%的院校開設編程課，當?shù)卣蚕Ｍ絹碓蕉嗟膶W生可以掌握編程技能，發(fā)展學院的特色。

3、鍛煉孩子邏輯思維，小學是較佳啟蒙期

這就是所謂“編程思維(computational thinking)”，“理解問題——找出路徑——解決問題——實現(xiàn)目標”的思維過程，它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。

想要讓孩子提高獨立解決問題的能力，必須按以下編程思維進行

1.首先提出問題-> 2.分析問題-> 3.分解問題-> 4.依據(jù)“算法”(已知方案)逐個解決小問題 ->5.綜合解決方案，較終解決整個問題。

根據(jù)教育認知學，孩子會在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個7-12歲是抽象邏輯思維的較佳形成期。

4、孩子們通過編程可以獲得什么?

孩子們在編程中通過一連串的指令模塊(block)來賦予角色指令，讓孩子們體會到成就感。

讓他們能夠直走，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，鍛煉孩子們的思維方式和解決問題的能力。可以揭開指令模塊神秘的面紗，看看下面的代碼是什么，滿足孩子們天生富有的好奇心。甚至可以將成果發(fā)布到App中與朋友，陌生人分享你的成果，讓孩子們真切體會到較先進的科技和技術，并讓社交能力迅速提升。

少兒編程是趨勢

國家開始全面重視編程教育。由于之前我國基礎教育非常保守，重視的都是基礎性(語數(shù)外)科目的教育，對技術這一塊，學校沒有引起重視。當高考改革新政下來，學校著急，無從下手，不知道怎么教、怎么考。學生和家長也開始著急，以前不重視，沒系統(tǒng)學過，趕不上變化，進而錯失更好的高等教育選擇。而國外的編程教育發(fā)展的如火如荼：全球有超24個國家，包括日本，韓國，以及歐洲多個國家，已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學場景。