UARO編碼機器人是樂博樂博的機器人課程體系，針對兒童開設(shè)。學(xué)習(xí)機器人從制作到控制的過程，是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象，設(shè)計組裝機器人，給機器人編排適當?shù)某绦?，通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

少兒編程是將計算機語言作兒童成長中的基礎(chǔ)知識進行培養(yǎng)，將其看作與閱讀等成長所需的基礎(chǔ)技能一樣。其核心不僅讓孩子習(xí)得計算機語言，更是培養(yǎng)其思維邏輯力，想象力，科技創(chuàng)新力。人工智能是未來各個領(lǐng)域不可逆的發(fā)展趨勢，孩子學(xué)習(xí)編程，實際上是學(xué)習(xí)與計算機溝通的語言系統(tǒng)，而這種語言越早學(xué)習(xí)越容易掌握。

杭州樂博UARO編碼機器人教學(xué)內(nèi)容

設(shè)定程序

通過編碼板和編碼積木讓學(xué)生感受程序，運用編碼板和編碼積木給機器人設(shè)定合適的程序。

設(shè)計程序

更多的編碼積木，豐富機器人編碼功能，通過PAD或者手機APP，給機器人設(shè)計程序。

提高能力

練習(xí)大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力，使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。感受智能配件讓機器人動起來的樂趣。

感受程序

運用遙控器和CPU，指揮自己的機器人行動起來，初步感受到機器人程序的概念。根據(jù)機器人的造型和功能，選擇相匹配的程序，感受程序的必要性。

樂博課程特色

容易上手、可觸摸的程序

孩子理解抽象程序概念的時候，需要具象的物體幫助理解和記憶。通過編板和編碼積木，孩子親手摸，親眼看到程序模塊，視覺、觸覺、聽覺三個層面去感知程序。

深受孩子喜愛的卡通編碼形象

通過各種可愛的卡通形象，建立與程序指令一一對應(yīng)的關(guān)系，讓孩子在游戲中產(chǎn)生對程序的興趣。