籃球運動是需要自信的，只有對自己自信才能贏得對手。從剛開始的不懂到后的上場比賽這都是在鍛煉孩子的自信心。大家可以觀察到打籃球的孩子會比不打籃球的孩子有自信，這就是籃球運動帶來的好處。那么，廣州番禺少兒籃球培訓(xùn)班哪里有？推薦東方啟明星。

啟明星籃球課堂

訓(xùn)練為輔，育人為本，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受愛，傳遞愛

啟明星課堂為你提供以育人為根本目的的籃球訓(xùn)練環(huán)境，幽默的課堂環(huán)境;和諧的師生關(guān)系;純真的同學(xué)友情。

主動主辦節(jié)日活動，讓孩子在互動中感受愛，傳遞愛。“育人式”的環(huán)境是啟明星學(xué)員**提高籃球水平的重要原因，也是孩子們健康快樂成長的重要因素。

因材施教，細(xì)化課程，捕捉每一個年齡段孩子的特點

學(xué)前階段(4-6歲)：啟發(fā)運動興趣，培養(yǎng)運動習(xí)慣

不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在啟明星，孩子是主體，老師只是搭建孩子與學(xué)習(xí)方法的橋梁。

用拼圖，積木，繪本等科學(xué)教具培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律，養(yǎng)成合作習(xí)慣，同時在健康快樂的課堂里對英文進(jìn)行啟蒙。

中小學(xué)階段(7-15歲)：提升基本技術(shù)，強化身體素質(zhì)

學(xué)習(xí)的推動者從老師變成了學(xué)生，教學(xué)的過程從單向授課變成項目式教學(xué)。老師只提出問題然后將讓學(xué)生以個體或團(tuán)隊分工的方式尋找解決辦法，

巧用突破有以下幾個方面：

一、利用突破縮小對方防守范圍，給本隊中遠(yuǎn)距離投籃創(chuàng)造機會。

在比賽中，當(dāng)對方采用聯(lián)防，且對方身高上又有優(yōu)勢，而本方隊員籃下得分困難，中遠(yuǎn)距離投籃又沒有機會時，進(jìn)攻隊員應(yīng)有意識地，果斷地突破上籃或突破分球，有目的地將對手?jǐn)D向籃下，迫使對手縮小防守區(qū)域，并及時將球傳給跟進(jìn)或繞到無人防守處的接應(yīng)隊員。這種突破分球的戰(zhàn)術(shù)不是為了籃下得分，而是為了給同伴中遠(yuǎn)距離投籃創(chuàng)造機會。

二、有針對性的突破，迫使對方核心隊員犯規(guī)。

當(dāng)一方隊員處于防守時，進(jìn)攻隊員應(yīng)有針對性地、有目的地朝對方核心隊員防守路線上持球突破，"逗"其在防守時犯規(guī)，特別是當(dāng)對方核心隊員三次或四次犯規(guī)后就更應(yīng)該主動地朝其防守路線持球突破，迫使對方核心隊員犯規(guī)，達(dá)到對方核心隊員五次犯規(guī)被罰下場的目的。如果對方核心隊員在三次或四次犯規(guī)后，采取"謹(jǐn)慎"防守，那么進(jìn)攻隊員盡管大膽進(jìn)攻，讓其形同虛設(shè)，乘機得分。